職工技術(shù)技能競賽活動總結(jié)(多篇)

1、YOUR LOGOYour company name職工技術(shù)技能競賽活動總結(jié)姓名： XXX部 門：XX部職工技術(shù)技能競賽活動總結(jié)學(xué)習(xí)技術(shù)技能的積極性，增強職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。進期，服裝廠根xxxx公司xxxx年職工技術(shù)技能競賽的要求，制定了今年職工技術(shù)技能培訓(xùn)的競賽方法，從而拉開了競賽活動的序幕。設(shè)備維護、安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn)，并且進行逐個講解。長期以來，并實施細流水作業(yè)，使產(chǎn)品的產(chǎn)量穩(wěn)定提高，質(zhì)量也得到保障，技術(shù)提高。為單位，由班組長進行實施考核。每天下班后，對當(dāng)天生產(chǎn)情況進行總結(jié)、分析、對操作不當(dāng)?shù)牡胤竭M行矯正，對產(chǎn)品的質(zhì)量進行嚴把關(guān)提高各職工的技術(shù)技能操作水平，達到穩(wěn)定，高產(chǎn)的目的。的目

2、的，同時也為今后的生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。第二篇：職工技能競賽活動方案職工技能競賽活動方案一、競賽目的第 2 頁 共 2 頁根據(jù)xxx電廠xxxx年度職工崗位業(yè)務(wù)技能競賽活動方案的要求，開展xxxx年度熱控專業(yè)職工技能競賽活動。本次競賽是面向質(zhì)，為我廠機組的安全生產(chǎn)提供有力的保障。二、競賽組織機構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2.工作小組組長：副組長：成員：3.考評小組組 長： 副組長： 成 員：三、活動內(nèi)容、競賽專業(yè)：熱控自動 熱控程保 熱控儀表 、競賽時間：第一階段：理論考試：擬在x月 xx日進行。 操：擬在x月 xx日進行。 競賽地點：第 3 頁 共 3 頁理論考試：xx樓五樓培訓(xùn)室；四

3、、競賽對象 熱控班組全體員工。 五、競賽方法、理論筆試和現(xiàn)場實操技能考試由考評小組組織命題。試題統(tǒng)一由人力資源部培訓(xùn)分部管理。 、競賽規(guī)則2.1 2.2實操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作。2.3理論考試包括理論基礎(chǔ)知識、技能筆試和工作票三部分。理論基礎(chǔ)知識試題將從xx集團公司試題庫中隨機抽??；技能筆試默畫熱力系統(tǒng)圖和原理圖；工作票知識結(jié)合日常工作實際填寫一張工作票。 2.4看圖講解及實操技能考試：按各競賽項目及鑒定方案的要求執(zhí)行。 2.5計分方法理論基礎(chǔ)知識滿分為100 40%； 技能筆試總分100分，占總成績； 工作票知識100分，占總成績； 實際操作100分，各占總成績40%； 100分）

4、 六、競賽內(nèi)容及評分標準 6.1競賽內(nèi)容及分值結(jié)構(gòu)競賽題型具體內(nèi)容 理論基礎(chǔ)知識理論考試技能筆試 工作票知識技能考試 總積分實際操作60分鐘 150分鐘 考試時間第 4 頁 共 4 頁成績 滿分100分 滿分100分 滿分 100分 滿分 100分 100分積分值 40% 10% 10% 40%范圍熱控考工試題結(jié)合日常工作結(jié)合日常工作結(jié)合日常工作6.2實操考試部分的內(nèi)容及評分細則 6.2.1實操考試試題共七題： 熱控dcs和 deh邏輯設(shè)計； plc邏輯組態(tài)；試驗；彈簧管式壓力表校驗； 14不銹鋼管制作一個緩沖器；火檢放大器校驗實操； 水位變送器調(diào)試投運。6.2.2每人至少選擇一項實操考試項目

5、，獨立完成要求內(nèi)容；也可以選擇多項，以單項最高分為實操技能考試成績。 試題及評分細則格式為：七、獎勵辦法、本次競賽設(shè)四種獎勵等級：一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵領(lǐng)導(dǎo)小組。由廠部授予xxx電廠“技術(shù)能手”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。、對不積極參加競賽培訓(xùn)活動的員工，由部門視情況進行績效考核。第 5 頁 共 5 頁第三篇：技能競賽活動總結(jié)太吉河希望小學(xué)XX學(xué)年度第一學(xué)期教師課堂教學(xué)技能競賽活動總結(jié)學(xué)藝術(shù)，按照開學(xué)初學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，學(xué)校教導(dǎo)處、教研組于XX年11月3日至11月10日組織舉行了校級教師課堂技能競賽活動?，F(xiàn)將本次校級教師課堂技能競賽活動作如下總結(jié)：一、成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李雙群成員

6、：屈克霞趙陽芳王婷張林麗二、主要特點：、及早安排，精心組織。本次課堂技能競賽活動教導(dǎo)處專門下排。教導(dǎo)處精心組織打印下發(fā)了評分表，因為組織安排到位，從而保證了本次活動順利進行。、各教師精心備課，課堂教學(xué)體現(xiàn)了課改理念。在完成正常的教學(xué)任務(wù)外，各老師加班加點利用電腦自制教學(xué)課件，自制教具、學(xué)具，無論教具、學(xué)具，還是教學(xué)課件，都制作得如此精美，而且課堂學(xué)生學(xué)得愉快，有效地提高了課堂教學(xué)水平，體現(xiàn)了課改理念。、各教師無論再忙，都能按時參加聽評課活動。各教師聽課及時，而且教研組認真組織教師進行了評課活動，大家暢所欲言，就課第 6 頁 共 6 頁次活動的目的。、校委會成員、教研組長擔(dān)任本次活動評委，大家依

7、據(jù)評分標準認真進行了量化打分，評判客觀公正、真實有效，切實評選出參加鎮(zhèn)級課堂技能競賽活動選手。、聽課、評課，各班都作了具體安排，保證了學(xué)生在教室有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)秩序正常，沒有出現(xiàn)任何不安全事情發(fā)生。三、課堂技能競賽結(jié)果：一等獎：王婷二等獎：雷芳屈克霞三等獎：趙陽芳張林麗四、幾點要求：、各教師務(wù)必自身學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)水平，努力向課堂四十分鐘要質(zhì)量。、參加鎮(zhèn)級競賽活動的選手要早安排，精心準備，力爭在活動中取得更好的成績。太吉河希望小學(xué)XX年 11月 10日第四篇：XX年度東溝衛(wèi)生院十項技術(shù)技能知識競賽活動總結(jié)1XX年度東溝衛(wèi)生院十項技術(shù)技能知識競賽活動總結(jié)第 7 頁

8、共 7 頁術(shù)人員十項技術(shù)技能競賽活動實施方案互衛(wèi)XX84號 XX年 9月 20日在東溝衛(wèi)生院會議室舉辦了十項技術(shù)技能知識競賽活動，競賽項目主要有：預(yù)防接種、穿脫持下，本院職工于村醫(yī)的共同努力，此次活動取得了極大的成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、院辦重視，同事合作，充分準備、在活動之前，就預(yù)防接種、穿脫隔離衣、醫(yī)療文書的書寫、賽項目的題目及其物品。、院辦領(lǐng)導(dǎo)的重視，參賽人員的配合，使得活動得以順利地完在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)，使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。二、報名踴躍，參與積極起來，對各自參賽項目方面的知識進行了學(xué)習(xí)與補充。三、活動精彩，令人回味述，考試結(jié)束后許鐸文院長、劉文、祁吉生就此次知識競賽進行

9、了現(xiàn)第 8 頁 共 8 頁后進行穿脫隔離衣的實踐技能操作競賽，將本次活動推向一個高潮，參賽人員按照穿脫隔離衣的方法、評分標準及之前穿脫隔離衣的視力。此次競賽圓滿地落下了帷幕。四、不足之處，努力方向、競賽之前雖然對競賽相關(guān)設(shè)施與物品進行了檢查與檢修，但工具。、活動場所有點混亂且空間狹小?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒互相推諉。、試題的保密工作及其評分準則不夠完善。五、活動結(jié)果及意義一致好評，為“人人創(chuàng)先爭優(yōu)，個個爭當(dāng)骨干”營造了良好的氛圍。東溝衛(wèi)生院 XX年 9月 21日第 9 頁 共 9 頁第五篇：職工崗位技能競賽活動方案*第一屆“*駕駛兼

10、維修”職工崗位技能競賽活動方案 為動廣大職工工作積極性，同時為推動*各項工作的順利完成，體現(xiàn)職工“愛崗敬業(yè)，拼搏精神”，經(jīng)“*車間”研究決定：開展第一屆“*駕駛兼維修”職工技能競賽活動，具體活動方案如下：一、活動時間：XX年 8二、活動地點：三、活動項目：（一）駕駛兼維修理論競賽（包含：發(fā)動機基礎(chǔ)知識、弱電基礎(chǔ)知識、液壓基礎(chǔ)知識、維修基礎(chǔ)知識、制動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、*（二）駕駛兼維修實作競賽（包含：發(fā)動機故障處理、電路故障處理、液壓故障處理、維修基礎(chǔ)、制動系統(tǒng)、駕駛操作平穩(wěn)四、參加人員：*駕駛兼維修人員五、活動特邀嘉賓： *羅 *張 *陳 *共*負責(zé)統(tǒng)計成績。最終評選出前10名。七、竟賽規(guī)則及評分

11、辦法：50%的比例，最終總分以百分制進行評比。其中理論考試發(fā)動機基礎(chǔ)知識占理論的、弱電基礎(chǔ)知識占理論的20%、液壓基礎(chǔ)知識占理第 10 頁 共 10 頁論的20%、維修基礎(chǔ)知識占理論的、制動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識占理論的20%*駕駛操作基礎(chǔ)知識占理論的請收藏本站：識占實作的20%、弱電基礎(chǔ)知識占實作的、液壓基礎(chǔ)知識占實作的、維修基礎(chǔ)知識占實作的20%、制動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識占實作的、*駕駛操作基礎(chǔ)知識占實作的；、最后以理論和實作各占的比例，最終總分以百分制進行評比。八、活動組織實施：由車間進行組織實施。九、做好現(xiàn)場安全及后勤保障工作。二一四年七月十七日職稱 個人述職個人述職報告我叫， 1993年 7月畢業(yè)于專

12、，同年8月參加工作，XX年取得中學(xué)一級教師資格，XX年 6月取得河北師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)本科畢 XX年開始擔(dān)任班主任工作直至XX教育教學(xué)管理工作至今。從教20年來，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤第 11 頁 共 11 頁懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：一、政治思想方面列改革開忠誠養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。二、教學(xué)科研方面主、組織的熟悉每一節(jié)教，既第 12 頁 共 12 頁又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提方法。作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性，多密結(jié)合起來，為學(xué)生

13、全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師。作為教研組長，我和他們一起備課、探討、集思廣益，同時指導(dǎo)年輕教師如何抓重點，如何突破難點，幫助他們渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入年輕教師課的堂聽課，還請他們來聽我的課，然后和他們一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。先后使多名年輕教師成為學(xué)校及區(qū)級骨干教師。三、履行職責(zé)方面，多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得

14、失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿第 13 頁 共 13 頁勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)?；仡欁约?0年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。四、取得業(yè)績擔(dān)、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。XX年 12 月獲市級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；XX年被評為區(qū)級教學(xué)先進工作者；XX年被評為市級教育法制工作先進個人；XX年在全國中小學(xué)公開課電視展示活動中獲“優(yōu)秀教師獎”；XX年，XX年獲政

15、府獎勵三等功；XX年被評為唐山市成人教育先進教師。領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會！第二篇：晉升職稱個人述職報告?zhèn)€人述職報告我叫xxx，于 XX年畢業(yè)至今就一直從事高中地理教學(xué)，從教7了使我的的情況更加清晰，現(xiàn)在講本人近幾年來的工作情況總結(jié)如第 14 頁 共 14 頁下：一、思想政治方面 本人自參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，以三個代表思想為指導(dǎo)思想，堅決擁護黨的路線、方針，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，與

16、同事團結(jié)協(xié)作，共同進步，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。二、文化專業(yè)知識水平中地理教學(xué)。但我深知學(xué)海無涯，學(xué)無止境，懂得學(xué)習(xí)的重要性和教方向，開闊自己的視野和思路，為自己的教學(xué)工作起到指導(dǎo)性作用。業(yè)。三、教育教學(xué)能力真的研究課程標準和教材，精心備課，潛心研究教材教法，非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳的教學(xué)方法，降低概念難度，提高課堂氛圍，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中，接受的知識更加深刻。既注重尖子生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學(xué)生。我也會耐心細致的回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，第 15 頁 共 15 頁得到了廣大學(xué)生的好評。同時為了能夠提高自己的教育教學(xué)能力，我始終堅持

17、向別人學(xué)習(xí)，不僅包括經(jīng)驗豐富的老教師，也包括剛剛分配的青年教師，從他不斷提高自身的能力。四、工作成績及履行職責(zé)情況獲得了許多學(xué)生的認可，所以我感到很有成就感。去對待每一位學(xué)生，自問對得起自己的良心和這份神圣的職業(yè)。五、不足之處過程中，經(jīng)過同事和學(xué)生的提出的建議，以及自己的思考，發(fā)現(xiàn)自身職業(yè)中走的更遠。第三篇：小學(xué)體育中級職稱個人述職報告述職報告本人1975年 8 XX年 7月畢業(yè)于洛陽師范學(xué)院第 16 頁 共 16 頁體育教育專業(yè)函授專科。1979年分配至唐宮西路小學(xué)任教至今。1988年 9告如下：一、政治思想素質(zhì)首先從思想上嚴格要求自我。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，認真貫徹

18、黨的教育方針政策。牢記八榮、八恥,以人為本，為全面實施素質(zhì)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀，認真學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)會其精神，努力實施新課標，高標準培養(yǎng)新人科教興國事業(yè)，有終身不渝獻身教育的精神，為我國的教育事業(yè)，默默地在教育崗位上奉獻自我。強身教意識，認真履行崗位職責(zé)的同時，也積極響應(yīng)號召，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)各種工作安排。二、教育教學(xué)工作學(xué)能力，才能擔(dān)起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴格要求自己，按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，依時坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提生，注重學(xué)生的練習(xí)過程，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)體育骨干。在第 17 頁 共 17 頁養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，從而提高了練習(xí)積極性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取

19、得了很好的教學(xué)效果?；顒印Ｔ诟魑唤處煹亩αf(xié)助下，都能認真組織工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校排球隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動整個排球隊按計劃積極訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。都是跑前跑后，從不計個人得失，從不叫苦叫累?？偸潜M最大可能的去幫助別人。三、獲獎情況個人：1994年被評為西工區(qū)優(yōu)秀工會積極分子；XX年被評為西工區(qū)體育衛(wèi)生工作先進個人。比賽：1981年獲得體育教學(xué)比賽第六名；1998年至XX年連續(xù)七年榮獲xxxxxx排球比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；XX年榮獲xxxxxx

20、軟式排球比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；XX年榮獲xxxxxx優(yōu)質(zhì)課大賽評選二等獎；XX年榮獲xxxxxx體育與健康教學(xué)比賽一等獎；XX年榮獲xxxxxx中小學(xué)體育與健康優(yōu)質(zhì)課評比三等獎。論文：XX年榮獲 xxxxxx論文評選活動二等獎；XX年 1月榮獲xxxxxx體育衛(wèi)生論文評比活動一等獎； XX年 8月榮獲 xxxxxx中小學(xué)體育與健康教師論文評比三等獎；XX年 10月榮獲xxxxxx體育衛(wèi)第 18 頁 共 18 頁生論文評比活動一等獎；XX年三月在雜志xxxxxxxx發(fā)表論文xxxxxxxxxxxxxxxx XX年四月在雜志xxxxxxxxx發(fā)表論文xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx教學(xué)第

21、一線，取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實自我，緊跟時代的步伐，以科學(xué)的手段來武裝自己，才能適應(yīng)新時代教育教學(xué)工作的需要，為我國的體育教育事業(yè)盡一份光和熱。xxxxx小學(xué)姓名x年 x月第四篇：申報專業(yè)技術(shù)職稱個人述職報告申報專業(yè)技術(shù)職稱個人述職報告xx縣公安局交通管理大隊尊敬的各位評委老師：本人xxx，男，生于19xx年 7月，藉貫xxxx，漢族，大學(xué)本科就職于xx縣公安局交通管理大隊，任特勤中隊中隊長，從事交通事告如下：一、個人工作履歷簡況19xx年 2月，畢業(yè)于xx省 xx衛(wèi)生學(xué)校。19xx年 2月至

22、19xx年 11月 xx縣 xx區(qū)衛(wèi)生院工作。19xx年 12月至19xx年 9 xx縣公安局擔(dān)任法醫(yī)工作。19xx年 1個人述職報告標題個人述職述職報告的標題，常見的寫法有三種：第 19 頁 共 19 頁公文式標題，姓名時限事由文種名稱，如19至 20年任商業(yè)局長職務(wù)的思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟工作一起抓造紙廠廠長王個人述職報告抬頭謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。個人述職報告正文個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成：開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標任務(wù)情況及個人認識；明扼要，給聽者予

23、一個大體印象。主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會策、法紀和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情更多精彩文章請關(guān)注好 并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。這部分，要寫第 20 頁 共 20 頁得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出?！皸l”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)

24、導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)。述職報告的落款放在標題之下，也可以放文尾。個人述職報告寫作要求與技巧標準要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標來講述自己的工作尤其要體現(xiàn)出個人的作用不能寫成工作總結(jié)。,又要講失誤既要講優(yōu)點又要講不足既不能夸大成績也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆力求詳盡具體性工作表述要盡量簡潔略作介紹即可。個性要鮮明 o不同的崗位有著不同的職責(zé)要求即使是相同的崗位也由于述職者個人的個性差異其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此述職報告要突出個性特點展示述職者個人風(fēng)格和魄力切忌千人

25、一面。語言要莊重。行文語言要樸實評價要中肯措詞要嚴謹語氣要謙恭盡量以陳述為主也可寫一些工作的感想和啟示但不得描寫、第 21 頁 共 21 頁抒情更不能使用夸張的語言。第五篇：中教一級職稱個人述職報告?zhèn)€人述職報告xxx xxxx二月取得了中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格，現(xiàn)申請中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職稱。的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵紀守法，關(guān)心集體，團結(jié)同事，工作盡職盡責(zé)，努力提高科學(xué)文化知識和教育理論水平，出色地完成本職崗位的任務(wù)。之人的態(tài)度。我采用“整體管理，個別對待”的靈活管理方法，既強動，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題，能畫的畫，能唱的唱，能講的講。讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會，使學(xué)生在恬靜而緊張，寬松而熱烈的氣氛中認真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)。在班級教育中，以把學(xué)生培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”，為德育目標，在班級里召開主題班會，如以“為什么要讀