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文檔簡介

1、 中學跟崗學習總結(jié) 中學跟崗學習總結(jié) 這一周的跟崗學習內(nèi)容詳細、充實,我們收獲豐厚,有領(lǐng)導層的運作、各部門的治理、備課組活動、綜合實踐活動的觀摩、課堂的觀課等。 一、我的感受 1、 一一三中學辦學理念新奇,辦學很有特色。正確的理念引領(lǐng)著該中學近年來在各方面的快速進展。 學校根據(jù)“為了學生的可持續(xù)進展”的辦學理念,通過“自主教育”的過程培育,到達“四個學會”(即學會做人、學會學習、學會健體、學會創(chuàng)新)的育人目標,形成“自主教育模式”; 自1992年以來,學校16次獲得天河區(qū)高中畢業(yè)班工作一等獎,又先后獲得國家環(huán)境教育示范基地、教育部中國移動校長實踐基地、廣東省英特爾將來教育推廣工程示范學校等十多

2、項國家、市區(qū)級示范學校。學校為學生的進展搭建多種多樣的平臺,有科技、體育、藝術(shù)、心理安康、現(xiàn)代教育技術(shù)等,尤其是“精典”文化教育更是讓學生在文化浸潤下安康成長. 通過校長介紹113中進展歷史,進步歷程和取得的成績。覺得113中領(lǐng)導團隊具有開闊的視野,先進的理念,結(jié)合實際落實科學進展觀,教師團隊銳意進取,在教育教學各方面都取得了顯著成績。 印象深刻的話 (1)“沒有分數(shù)過不了今日,只有分數(shù)過不好明天”為了學生的可持續(xù)進展,關(guān)注學生的成長過程 (2)“讓學生在愛的陽光下、責任的沃土上成長” 以成長教育為抓手,做好德育工作。 (3)“開展教學活動力求貼近學生生活,激發(fā)學習興趣,讓課堂豐富多彩?!?思

3、想品德教研組長介紹結(jié)合七八年級法律學問,開展模擬法庭活動等 2、 學校治理嚴謹、科學??茖W的治理為學校的進展供應(yīng)了良好的進展環(huán)境。 學校治理構(gòu)架安排科學,分工明確,而行政會議就象電腦中心處理器一樣掌控全校,而且高效快速! 教學成績評價方法科學。初一入學第1周進展全區(qū)統(tǒng)測一次,作為入學參考成績,在接下來的三年則以此成績作參照分析。平常的成績分析指標除了常規(guī)的平均分、合格率、優(yōu)秀率外,還增加了“超均率”來比擬班級或?qū)W生的進退,顯得很科學。對于期末統(tǒng)考的評價是:5分以內(nèi)差距正常,5分以上差距則主動查找緣由并向上級負責部門匯報,聽取意見。大會上不會點名批判,只是委婉點到班、科而已。 印象深刻的話 (1

4、)“試題要消失命題人和審核人,以示對試卷負責,掌握好難度系數(shù)。”為了下周的中段(2)“一朵鮮花的綻放我們要關(guān)注,一片綠葉的枯萎我們也要關(guān)注?!睂W校行政領(lǐng)導除一人出差,一人請假,其余5人參與一位退休教師的追悼會,也有局部中層領(lǐng)導參與。 3、特殊重視教師隊伍素養(yǎng)的培育提高。一支優(yōu)秀的教師隊伍是學校進展的前提和保障。 113中學的一切教育教學活動聽從于“成長教育”的理念,“成長教育”關(guān)注的是學生的成長過程,也關(guān)注著教師的成長過程,更關(guān)注他們的終生進展。“只關(guān)注分數(shù)是過不好明天的”,所以他們重視師生興趣的培育與保存,關(guān)注的是師生的身心安康,教育真正做到了面對全體、更重視面對過程。師生共同成長于課堂,共

5、同成長于藝術(shù),共同成長于學科,共同成長于家庭,也共同成長于社區(qū)。他們通過各種培訓、學習、競賽,讓德育隊伍的綜合實力大踏步提高。以此為根底,他們不斷夯實常規(guī)治理。教學工作上,他們的常規(guī)工作如集體備課等做得細致詳細,對公開課采納的主要方法就是“磨”由于他們信任,只有這樣才能表達集體才智,才能讓青年教師一年入門三年上手五年成熟。 印象深刻的話 (1)“時間是常量,教師的教學方法是變量”成長教育是大樹,它有兩個分支,其中教師的成長是根底,帶動學生的可持續(xù)進展。 (2)“成長在課堂的教學示范課,xx校區(qū)兩節(jié)課很好,被高度評價為樣板課.” 校長帶隊聽、評3個校區(qū)8節(jié)公開課 page (3)“課題討論不宜大

6、,就搞詳細的、小的課題,為教學實際效勞” 鼓舞大家連續(xù)探討復習課、試卷講評課如何上。 (4)“老中青搭配,干活不累” -理教研組長介紹學科成員狀況 (5)“為了幫忙xxx教師參與教學競賽,大家?guī)退フn10次,全級每個班的學生都熟悉她了,我都聽了4次課,大家甚至對她一句話該怎樣講都做了爭論, xxx教師的這節(jié)課最終獲得全國一等獎。” 數(shù)學教研組長介紹開展集體備課活動。 4、特殊重視學生的素養(yǎng)教育和全面進展。 每周二下午第三節(jié)課開展面對全體、內(nèi)容豐富的其次課堂。他們不斷豐富其次課堂的內(nèi)涵。其次課堂活動已形成常規(guī)課程,每學期教師們都會在原有的根底上從豐富內(nèi)涵上下功夫,力爭每個學生在興趣愛好方面都學有

7、所得,學有所長;力爭讓學生做到愛參加,樂參加,主動參加。 每學期評比學習之星、進步之星、學生干部之星、體育之星、藝術(shù)之星、全面進展之星、好人好事之星、環(huán)保之星、文明禮儀之星、社團之星、美德之星、科技創(chuàng)新之星、愛心孝心之星等,全面評價學生,關(guān)注學生的身心成長。 二、我的收獲 1、這次跟崗學習讓我們有了一次理論聯(lián)系實踐的時機,課堂上學習到的理論學問在實踐中得到了印證。 2、 開闊了眼界,學習到了教學治理方面先進的工作方法和閱歷。對我們以后的教學治理有很強的現(xiàn)實意義。 3、最重要的收獲是啟發(fā)了我們教學改革的思路,堅決了教學改革的信念,明確了教學改革的方向。 他們有求真務(wù)實的實干精神,他們有源源不斷的創(chuàng)新精神,他們不知疲乏歡樂地為人為師。他們已經(jīng)走在我們的前邊,遙遙領(lǐng)先!我們要張起風帆加大力氣努力追逐了!我們要不斷向務(wù)實這個方向追求,向務(wù)實這個方向努

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