人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)模擬試題 解析版

1、PAGE27第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題一、單選題共15小題1關(guān)于內(nèi)能和溫度，下列說(shuō)法正確的是A0的冰塊內(nèi)能為零B溫度高的物體，內(nèi)能一定大C物體內(nèi)能增加，溫度一定升高D物體溫度升高時(shí)內(nèi)能增加2四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是Aa燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能Bc燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能Ca燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能Dd燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能3如圖，將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)下列現(xiàn)象所包含的道理與之相同的是A磁鐵吸引鐵塊B兩滴水銀靠近

2、能自動(dòng)結(jié)合成一滴水銀C帶電體吸引輕小物體D封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮4關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是A溫度高的物體具有的內(nèi)能不一定多B當(dāng)溫度低到一定程度時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)減小到零C0物體內(nèi)能為零D一個(gè)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的能叫內(nèi)能5關(guān)于比熱容的幾種說(shuō)法中正確的是A單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容B比熱容與熱量有關(guān)，某種物質(zhì)吸收或放出熱量越多，比熱容越大C砂石的比熱容是103J/g，它表示砂石升高1吸收的熱量是103JD相同溫度的不同物質(zhì)，比熱容一樣大6關(guān)于物體內(nèi)能的改變，下列正確的是A物體對(duì)外做功物體內(nèi)能減少B物體吸收熱量物體內(nèi)能一定減小C對(duì)物體做功時(shí)，物體內(nèi)能一

3、定減少D物體放熱時(shí)，物體內(nèi)能一定增加7如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁塊在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅塊，使兩者接觸處溫度急劇升高，這樣銅塊和鋁塊接觸處的分子相互滲透，從而使兩者緊密結(jié)合在一起，這就是先進(jìn)的“密轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A銅塊內(nèi)能增加是通過(guò)做功的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的B銅塊高速旋轉(zhuǎn)時(shí)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能C焊接完成說(shuō)明了分子間有引力D銅塊和鋁塊的內(nèi)能增加是其他形式能轉(zhuǎn)化而來(lái)的8質(zhì)量之比為12的甲、乙物體吸收相同的熱量，升高的溫度之比為21，那么甲乙比熱容之比為A11B12C21D149質(zhì)量相等的水和沙石，在吸收相等的熱量后，則A水變化的溫度較大B沙石變化的溫度較大C它們變化的溫度相同D沙石的

4、溫度一定比水的溫度高10南極是世界上最冷的地方，對(duì)小企鵝的對(duì)話(huà)，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論，其中正確的是A企鵝只具有化學(xué)能，不具有內(nèi)能B冰山溫度低，企鵝體溫高，企鵝的內(nèi)能較大C一般情況下，企鵝行動(dòng)遲緩，有利于維持體能，說(shuō)明內(nèi)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)D無(wú)論溫度高低，一切物體都具有內(nèi)能11自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂，在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問(wèn)題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的A硬度較小B隔熱性好C導(dǎo)熱性好D導(dǎo)電性好12如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說(shuō)法中正確的是A加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功B加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功C加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆?/p>

5、做功D加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f13下列說(shuō)法正確的是A內(nèi)能是分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，所以它是機(jī)械能B物體運(yùn)動(dòng)越快，物體的動(dòng)能越大，內(nèi)能也越大C在水平地面上靜止的0的冰塊不具有內(nèi)能和機(jī)械能D任何物體都有內(nèi)能，但不一定有機(jī)械能14關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是A0的冰沒(méi)有內(nèi)能B冰熔化時(shí)雖然溫度保持不變，但它的內(nèi)能增加C物體的溫度越高，所含的熱量越多D只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變15如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平，然后緊緊地壓在一起，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開(kāi)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A分子間存在斥力B分子間存在引力C分子間存在間隙D分子在不停的做無(wú)規(guī)則

6、運(yùn)動(dòng)二、填空題共3小題16純凈天然氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，使用前通常在天然氣中加入有特殊氣味的氣體，以便泄漏時(shí)能及時(shí)察覺(jué)到人能聞到這種氣味，說(shuō)明分子在_；這種現(xiàn)象在溫度高的時(shí)候_填“明顯”或“不明顯”有關(guān)，一杯水溫度由20加熱到60內(nèi)能_，由60降低到30內(nèi)能_18過(guò)春節(jié)時(shí)，同學(xué)們喜歡燃放鞭炮，一定要注意安全！有一種鞭炮，不需用火去點(diǎn)燃，只要稍用力將它甩向地面，鞭炮就可以爆響鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)，通過(guò)_的方式，使它的內(nèi)能_“增大”或“減小”，這是_能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能三、實(shí)驗(yàn)題共3小題19小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶

7、，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況1為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的多少和初溫都相同2按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中：3小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“_”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從計(jì)時(shí)開(kāi)始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了_，而棉絮包的水溫度降低了_，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是_4仔細(xì)分析水溫變化規(guī)律則，時(shí)間

8、為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)A42B44C46D4820某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖甲所示的裝置1在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是_A采用完全相同的加熱方式B酒精燈里所加酒精量相同C取相同質(zhì)量的水和另一種液體D盛放水和另一種液體的容器相同2加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是_，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_選填“大于”、“小于”或“等于”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓3而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力_選填“相同”

9、或“不同”4某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：1比較1、2記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與_有關(guān)；2比較3、4記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與_有關(guān)；3比較1、3記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與_有關(guān)；4綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與_有關(guān)5該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是_21為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：a在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體b用溫度計(jì)分別

10、測(cè)出甲乙兩種液體的初溫c在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相同d用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫請(qǐng)解答下列問(wèn)題：在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是步驟_填寫(xiě)步驟前的字母步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體_；改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明作出了甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象則甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲_c乙，你判斷的依據(jù)是_四、簡(jiǎn)答題共3小題22據(jù)專(zhuān)家們估計(jì)，三峽水電站建成后，將對(duì)三峽庫(kù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境起較大的良性影響作用，夏季將比以前低2左右，冬季將比以前高2左右，請(qǐng)問(wèn)這是為什么23取同樣的兩張紙，將一張如圖甲所示那樣撕開(kāi)，另一張

11、如圖乙所示那樣用力向兩邊拉，直至拉斷感受一下兩次用力的大小，你有什么體會(huì)你認(rèn)為原因是什么？24無(wú)論是白天還是夜晚，人們漫步在海濱，會(huì)感到習(xí)習(xí)海風(fēng)迎面吹拂，十分暢快這樣的風(fēng)非常柔和，通常情況下，它白天從海上吹向陸地，夜晚從陸地吹向海上如圖，氣象上把這種風(fēng)稱(chēng)為“海陸風(fēng)”請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)說(shuō)明海陸風(fēng)形成的原因五、計(jì)算題共3小題溫度為80的熱水混合后，末溫度為40，不計(jì)熱量損失，則1熱水放出的熱量是多少焦耳2冷水原來(lái)的溫度是多少攝氏度克食鹽中約有1022個(gè)分子，把1克食鹽投入一個(gè)水庫(kù)中，已知水庫(kù)的蓄水量為4109m3，如果食鹽分子均勻分布在水庫(kù)的水中，那么每立方厘米的水中約含有多少個(gè)食鹽分子通過(guò)以

12、上計(jì)算，你可以獲得哪些信息27把汽油裝在滴定管內(nèi)，適當(dāng)調(diào)節(jié)閥門(mén)，記錄到汽油滴了400滴時(shí)，管內(nèi)汽油少了，把其中一個(gè)油滴滴在水面上形成最大的油膜面積為3m2，試估算汽油分子的直徑答案解析1【答案】D【解析】A項(xiàng)，一切物體都有內(nèi)能，故0的冰塊也有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)，所以溫度高的物體，但質(zhì)量小，內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，晶體熔化過(guò)程中，質(zhì)量、溫度不變，但吸熱，故內(nèi)能增加且溫度不升高，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，同一物體，溫度升高，內(nèi)能增加，故D正確2【答案】D【解析】物體的內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、材料等有關(guān)從圖中知，a與b、c與d的質(zhì)量相同，a與c、b與d的溫度相同

13、，所以d的內(nèi)能比c多，d的內(nèi)能比b多，c的內(nèi)能比a多，b的內(nèi)能比a多3【答案】B【解析】?jī)蓚€(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使下面吊一個(gè)重物也不會(huì)將它們拉開(kāi)原因是兩個(gè)鉛柱的底面分子之間表現(xiàn)為較大的引力A項(xiàng)，磁鐵吸引鐵塊，是因?yàn)榇朋w具有吸引磁性物質(zhì)的性質(zhì)，故所包含的道理與之不相同；B項(xiàng)，兩滴水銀靠在一起，由于分子引力的作用，就會(huì)變成一大滴水銀，故所包含的道理與之相同；C項(xiàng)，帶電體吸引不帶電的物體，是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物質(zhì)的性質(zhì)，故所包含的道理與之不相同；D項(xiàng)，封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，是因?yàn)樗肿又g的有較大的斥力的原因，故所包含的道理與之不相同4【答案】A【解析】?jī)?nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱

14、運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)A項(xiàng)，內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，故A正確；B項(xiàng)，一切物體都具有內(nèi)能，不管溫度有多低，物體都具有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，0物體的內(nèi)能并不為零，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，故D錯(cuò)誤5【答案】A【解析】A項(xiàng)，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，故A正確；B項(xiàng)，比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)，比熱容一般不同比熱容和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒(méi)有關(guān)

15、系，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，砂石的比熱容是103J/g，它表示1g砂石升高1吸收的熱量是103J，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，比熱容是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有各自的比熱容值，不同物質(zhì)的比熱容一般不同故D錯(cuò)誤6【答案】A【解析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加；物體對(duì)外做功，內(nèi)能會(huì)減少物體吸收熱量，內(nèi)能會(huì)增加；物體放出熱量，內(nèi)能會(huì)減少7【答案】B【解析】A項(xiàng)，當(dāng)鋁件與銅件相互摩擦做功，兩者的內(nèi)能會(huì)增大，溫度急劇升高，故A正確；B項(xiàng)，銅塊高速旋轉(zhuǎn)，具有較大的動(dòng)能，此時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使銅塊溫度升高，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，焊接完成，能使銅塊和鋁塊成為一個(gè)整體，說(shuō)明了分子間有引力，故C

16、正確；B項(xiàng)，銅塊和鋁塊增加的內(nèi)能是由銅塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來(lái)的，故D正確8【答案】A【解析】已知：m甲m乙12、Q甲Q乙11、t甲t乙21；根據(jù)Qcmt得，c，所以甲乙兩物質(zhì)的比熱容之比為9【答案】B【解析】水的比熱容較大，質(zhì)量相等的水和沙石吸收相等的熱量后，水的溫度變化比沙石小，因此水的溫度低于沙石的溫度，故A、C、D錯(cuò)誤，B正確10【答案】D【解析】A項(xiàng)，一切物體都有內(nèi)能所以A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B項(xiàng)，物體內(nèi)能的大小與物體溫度高低和質(zhì)量有關(guān)，冰山的質(zhì)量遠(yuǎn)大于企鵝的質(zhì)量，所含分子數(shù)量多，內(nèi)能應(yīng)大于企鵝的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，企鵝行動(dòng)遲緩，可減少消耗生物質(zhì)能，可維持維持體能，但企鵝的運(yùn)動(dòng)屬于宏觀(guān)的機(jī)械運(yùn)

17、動(dòng)與內(nèi)能的大小無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，根據(jù)分子動(dòng)理論可以得到：一切物體都有內(nèi)能，故D正確11【答案】B【解析】寒冬，氣溫很低，露天自來(lái)水管內(nèi)的水凝固成冰，體積變大，很容易把水管脹破，也就是常說(shuō)的“凍破”；包上發(fā)泡塑料后，塑料的導(dǎo)熱性能差，有效防止了寒氣的入侵，起到了保護(hù)的作用12【答案】C【解析】用鐵錘鍛打工件，工件會(huì)發(fā)熱，屬于做功改變物體內(nèi)能；用火對(duì)鐵器加熱，鐵器從火中吸收熱量，把鐵器放在水中淬火，鐵器向水中放熱，所以加熱和淬火屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，故C正確13【答案】D【解析】?jī)?nèi)能是分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能和機(jī)械能是兩種不同形式的能，兩者沒(méi)有關(guān)系14【答案】B【解

18、析】A項(xiàng)，任何物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，0的冰也有內(nèi)能故A錯(cuò)誤B項(xiàng)，冰是晶體，晶體熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增加，故B正確；C項(xiàng)，描述熱量的術(shù)語(yǔ)只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有、所含”，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度都有關(guān)系，所以單憑溫度不變，不能確定物體的內(nèi)能就不變，故D錯(cuò)誤15【答案】B【解析】將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在引力，故A、C、D錯(cuò)誤，B正確16【答案】不停地做無(wú)規(guī)則地運(yùn)動(dòng)；明顯【解析】人聞到天然氣的氣味，說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是擴(kuò)散現(xiàn)象；溫

19、度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，擴(kuò)散現(xiàn)象在溫度高的時(shí)候明顯17【答案】溫度增加減少【解析】物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，一杯水溫度由20升高到60，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，分子動(dòng)能增加，所以?xún)?nèi)能增加；60降低到30內(nèi)能減少18【答案】做功增大機(jī)械【解析】鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)，對(duì)鞭炮做功，在此過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鞭炮的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到火藥的著火點(diǎn)，內(nèi)能迅速增大，短時(shí)間內(nèi)不能釋放，就會(huì)發(fā)生爆炸19【答案】23357泡沫塑料3降低相同溫度比較時(shí)間4A【解析】2分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從計(jì)時(shí)開(kāi)始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了33，而棉絮包的水溫度降低了57，可以得到兩種材料中，保溫效果比較好的是

20、泡沫塑料3小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“在水溫降低相同時(shí)，比較所需時(shí)間的多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能4已知水溫下降的特點(diǎn)：溫度較高時(shí)，水溫下降得較快根據(jù)這一特點(diǎn)，時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是42故選A20【答案】1B298小于3不同4質(zhì)量升高的溫度物質(zhì)的種類(lèi)質(zhì)量升高的溫度物質(zhì)的種類(lèi)控制變量法【解析】1用控制變量法進(jìn)行探究，因?yàn)橐饻囟茸兓囊蛩厥俏鼰岬亩嗌佟⑽镔|(zhì)的質(zhì)量、加熱時(shí)間和方式，與酒精的多少無(wú)關(guān)，所以B選項(xiàng)多余2在丙圖中，水的沸點(diǎn)為98；因?yàn)榉悬c(diǎn)低于100，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓3在質(zhì)

21、量、吸收的熱量相同時(shí)，不同液體升高的溫度不同，說(shuō)明不同物質(zhì)的吸熱能力不同4比較1、2記錄，發(fā)現(xiàn)液體的種類(lèi)相同，1杯水的質(zhì)量是200g，升高8用的時(shí)間是8分鐘；2杯水的質(zhì)量是100g，升高8用的時(shí)間是4分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的，因此第1杯水吸收的熱量多，故說(shuō)明：同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量大的吸收的熱量多比較3、4記錄，3杯煤油的質(zhì)量是200g，升高8用的時(shí)間是4分鐘；4杯煤油的質(zhì)量是200g，升高4用的時(shí)間是2分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的，因此第3杯水吸收的熱量多，故說(shuō)明：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，溫度變化量越大吸收的熱量越多1杯中水的質(zhì)量是200g，升高8用的時(shí)間是8分鐘，3杯中煤油

22、的質(zhì)量是200g，升高8用的時(shí)間是4分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的，因此第水吸收的熱量多，故說(shuō)明：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量不相同綜上所述可知，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物體的質(zhì)量、升高的溫度和物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)；由于物體吸收熱量的多少與多個(gè)因素有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法21【答案】1a2吸收的熱量相同3在兩種液體質(zhì)量相等，吸收的熱量相同時(shí)，甲升高溫度大，它的比熱容就小【解析】1依題意，比較甲乙兩種液體的吸熱能力，根據(jù)吸收熱量的公式QCmt可知，實(shí)驗(yàn)需要采用控制變量法，控制甲乙的質(zhì)量，故在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體是不合理的，應(yīng)當(dāng)裝入等質(zhì)量的甲乙液體

23、，所以步驟a錯(cuò)誤；2吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)出來(lái)，相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，為了比較兩種液體的吸熱能力，應(yīng)當(dāng)控制加熱時(shí)間，所以步驟c加熱時(shí)間相同是為了使兩種液體吸收相等的熱量3甲、乙兩種液體質(zhì)量和初溫都相同，觀(guān)察圖象可知：在相同時(shí)間內(nèi)甲溫度變化較大；因使用的是相同的“電熱器”加熱，所以在相同時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量相同；根據(jù)c可知，在兩種液體質(zhì)量相等，吸收的熱量相同時(shí)，當(dāng)升高溫度越大，它的比熱容就越小所以c甲c乙22【答案】答：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，夏天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高得少，導(dǎo)致氣溫將比原來(lái)下降2左右；冬天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，放出相同的熱量，水的溫度降低得少，導(dǎo)致氣溫比原來(lái)升高2左右【解析】三峽水電站建成后，三峽庫(kù)區(qū)的水增多，因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析23【答案】按圖甲所示撕開(kāi)紙張時(shí)用力較圖乙所示拉斷紙張的小；因?yàn)樗洪_(kāi)圖甲紙張時(shí)，作用的分子個(gè)數(shù)少，分子間的總引力小，克服其引力所需的力就小；撕開(kāi)圖乙紙張時(shí)，作用的分子個(gè)數(shù)較多，克服其引力所需的力較大，所以圖乙方式撕開(kāi)紙張比圖甲方式的困難【解析】按圖甲所示撕開(kāi)紙張時(shí)用力較圖乙所示拉斷紙張的??；因?yàn)樗洪_(kāi)圖甲紙張時(shí)，作用的分子個(gè)數(shù)少，分子間的總引力小，克服其引力所需的力就小