專題11 溫度 物態(tài)變化（測試）-2022年中考物理一輪復習講練測課課通（原卷版）

1、PAGE7專題11溫度物態(tài)變化測試卷（測試時間：40分鐘，滿分:70分）一、選擇題（每題3分，共30分）1下列關于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）A在高山上燒水時，水溫不到90水就沸騰了，是因為水的沸點與大氣壓強有關B霜的形成是凝華現(xiàn)象C夏天剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象D固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高2利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進行人工降雨的主要過程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶，冰晶下落時變成雨。以下分析錯誤的是（）A干冰直接變成氣體是升華過程B干冰直接變成氣體是放熱過程C水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程D冰晶下落時變成雨是吸熱過程3關于熱

2、現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱B冰變成水是熔化現(xiàn)象，需要吸熱C冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱4如題圖所示，下列說法正確的是（）A可能是海波凝固時溫度變化曲線B可能是松香熔化時溫度變化曲線C可能是萘熔化時溫度變化曲線D可能是瀝青熔化時溫度變化曲線5下列做法利用物態(tài)變化放熱的是（）A運輸食品時，為了防止食品腐爛變質，常放些干冰B北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水C夏天，為了涼快，常在地面上灑水D夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊年春季，西南地區(qū)遭遇大旱。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示。

3、他們把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，其原因是（）減少了水在地面的表面積增大了水在地面的表面積C加快了地面上方空氣的流動D提高了地面上水的溫度年5月8日，河北、北京、內蒙古等地局部地區(qū)出現(xiàn)罕見的五月飄雪景象。有關雪的形成，正確的是（）凝固現(xiàn)象且吸熱凝固現(xiàn)象且放熱C凝華現(xiàn)象且放熱D凝華現(xiàn)象且吸熱8夏季的清晨站在黑虎泉邊會看到護城河的河面上飄著淡淡的自霧如圖所示。這些“白霧”的形成對應的物態(tài)變化是（）A升華B凝華C汽化D液化9隨著科技的進步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強。圖7所示的四幅圖片場景，是人們應用物理知識改善生活環(huán)境

4、的幾種做法，其中主要是用來降溫的是（）10夏天，人在電風扇下吹風感到?jīng)鏊?，這是因為（）A電風扇吹來的是冷風B電風扇吹風可降低室內溫度C電風扇吹風可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱量D以上說法都正確二、填空題（每空2分，共30分）11在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過程中要（選填“吸熱”或“放熱”）。是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質，它在室內汽化時吸熱，在室外液化時。壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內的內能搬至室外，制冷

5、劑在室外液化的方式是（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）。13小明發(fā)現(xiàn)瓶底還有些水的密閉礦泉水瓶靜置幾天后，內壁上布滿了小水珠。瓶內的水變成小水珠經(jīng)歷的物態(tài)變化過程有：先（填物態(tài)變化的名稱），后（填物態(tài)變化的名稱）。14無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣形成的，夏天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的（選填“內側”、“外側”或“內、外側”）冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的（選填“內側”、“外側”或“內、外側”）15（3分）今年3月底茂名氣象部門實施人工降雨，用飛機在高空噴灑干冰，干冰進入云層后迅速成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣成小冰晶，這些冰晶

6、逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而成雨滴落到地面（均填物態(tài)變化名稱）16如圖所示是兩種物質溫度隨時間變化的曲線，其中物質是晶體，它的熔點是，其物質的熔化過程需要min。17夏天，小明將一瓶礦泉水放進冰箱一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)水成冰（填物態(tài)變化），此過程中質量（選填“不變”、“變大”或“變小”）。18（2分）如圖是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象根據(jù)圖象特征可判斷該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時，該物質的狀態(tài)為（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）三、作圖與實驗（共20分）19如圖是“探究物質熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過程。（l）將固體物質和溫度計分別放入試管內，再將試管放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是。（2）如圖所示為讀取溫度計示數(shù)的方法，正確的是（選填“A”、“B”或C”）。（3）該固體熔化的圖像如圖，由圖像可知該物質是（選填“晶體”或“非晶體”），該物質的熔化過程用了min，BC段該物質處于態(tài)。20（6分）在“探究水的沸騰”實驗中。（1）安裝實驗器材時應按照（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。（2）水沸騰時，準確測量的溫度計示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點為，當時的