給材料作文的寫法解析指導(dǎo)課件

1、材料作文的寫法 解析指導(dǎo) （一）制作人：李中江北京市翠微中學(xué)2011.10學(xué)習(xí)目標1、通過對材料作文的介紹，使學(xué)生初步認識到材料作文基本特征和寫作的特殊之處。2、結(jié)合具體事例的研究分析，使學(xué)生懂得材料作文審題立意的步驟和基本的寫作方法，能夠正確審題立意和有效地轉(zhuǎn)化分析材料。3、借助病例和佳作的研讀，能過正確地針對給所材料進行作文寫作。認識材料作文材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心（意）”提供給考生了。材料

2、作文審題立意和構(gòu)思的特點：觀點從材料中得出（根據(jù)材料的角度，可以有不同的主旨）。根據(jù)材料的中心要素聯(lián)想相似的事例或道理。原材料在論證時要涉及，只作為印證的形式。（一般在開篇提出問題時、中間分析問題過程中和結(jié)尾解決問題時3處扣材料即可）材料作文的審題方法找、析、明、提四步審題法例 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）英國科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說：“我這個年紀怎么能穿紅襪子呢？”大家都說是紅色而道爾頓看到的卻是藍色，他感到自己色覺有問題。他研究了兩年，1794年發(fā)表論文視覺之異常，將這種疾病稱為色盲癥，填補了醫(yī)學(xué)理論上的一項空白。日本商人安藤百?？吹嚼鏀偳俺?/p>

3、排著長隊，已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個創(chuàng)業(yè)機會。他買了面粉和食油，在小屋里每天干20個小時，實驗了一年，1958年發(fā)明了世界上第一包方便面。這一新產(chǎn)品的開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè)。法國年輕的家務(wù)雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服上，他只好白干一年來賠償。后來他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年污漬也清除了。這個發(fā)現(xiàn)，促使他研制出干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。根據(jù)四步審題法，可以作如下審題：1、我們先抓重點詞語、找出重要信息要素發(fā)現(xiàn)問題，我出矛盾 積極探求，創(chuàng)造奇跡 解決問題，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造2、分

4、析原因，理出材料要素之間的聯(lián)系，圍繞著材料的各個要素，確立材料作文的立意角度。針對道爾頓等人小事沒有輕易放過，而是認真分析比較，有了新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，分析原因：態(tài)度鑄就成功 好習(xí)慣成就人生 透過現(xiàn)象去探知生活的真諦。針對著道爾頓等人不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家等，卻成了新的領(lǐng)域的創(chuàng)造者，分析原因：我們凡事要多問個為什么，追根究底的精神是成功的重要條件。對細微事物的觀察是成功的前提。四步審題法3、明確范圍寫作范圍:重點是針對著這些名人的成功的經(jīng)驗選準一點進行分析。傾向：贊揚這些人的對待平常人容易忽略的問題，進行探索的精神寫作要求：要全面理解材料，從三則材料中找共同點，不要只針對著其中的某一個點。4、提觀點

5、針對自己的實際提出自己能夠論證的觀點。 關(guān)注細節(jié)是事業(yè)成功的前提、關(guān)注細節(jié)、不忽略小事。小事成就偉大。態(tài)度鑄就成功。好習(xí)慣成就人生。我們凡事要多問個為什么。追根究底的精神是成功的重要條件。善于發(fā)現(xiàn)能夠使你走向成功。偉大的發(fā)現(xiàn)需要不斷的思考與探究。科學(xué)研究需要有一雙善于觀察的眼睛。著名的理論發(fā)現(xiàn)或發(fā)明來源于發(fā)現(xiàn)之后的勤奮思考。（11）做生活的有心人。 （12）有心人通過偶然事件的啟發(fā)做出發(fā)明創(chuàng)造，例中的主要問題一是寫作思路完全錯誤。這個考生注意從原材料提取了最關(guān)鍵的詞語發(fā)現(xiàn)。但沒有扣住原材料的內(nèi)涵去分析，而是將“發(fā)現(xiàn)”的范圍無限擴大，擴大到自己備考中熟悉的內(nèi)涵再展開分析。 原材料中的“發(fā)現(xiàn)”：范圍科技領(lǐng)域里的發(fā)明創(chuàng)造，原因?qū)こ５男∈露粩嗟乃伎寂c探究、有一雙善于觀察的眼睛、發(fā)現(xiàn)之后的勤奮思考。做生活的有心人。二是基本概念不清楚。三是文章的思路與結(jié)構(gòu)不當(dāng)