精華幼兒園大班健康教案匯編

1、精華幼兒園大班健康教案匯編精華幼兒園大班健康教案匯編1活動目標：1.認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。2.通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。3.在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)一定的安全意識?；顒訙蕚洌?.常見的安全標記圖；紅、綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。2.幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：1.教師出示紅、綠燈的安全標記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標記？這個標記告訴我們什么？然后分別出示其它標記，引導(dǎo)幼兒認識具體方法同上。2.結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標記的認識

2、。提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標記？它們是什么樣子的？你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。請每組幼兒介紹自身小組講述的標記，全班交流小朋友見過的標記。3.請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自身設(shè)計或見過的兩個安全標記。4.討論：生活中，為什么要有那多的標記？標記有什么用？想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標記呢？5.小組制作標記。每組選擇一個標記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。精華幼兒園大班健康教案匯編2活動目標：1.認清安全標志，知道不能玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則。2.知道應(yīng)該按照安全標志的要求行動，才能既方便自身又不影響

3、集體，培養(yǎng)自我保護意識和能力。3.自身動手制作安全標志，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及動手制作的能力?；顒訙蕚洌?.多媒體課件：交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標志。2.事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標志。3.每幼兒一套安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。4.畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料?；顒舆^程：一.找安全標志：1.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路？2.明確提出問題，請幼兒思考：1）為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用？2）除了馬路上的安全標志，你還見過

4、什么安全標志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？3）請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標志。二.議安全標志：1.幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志是什么意思？2.討論安全標志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標志？它們對我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒有這些安全標志行不行？為什么？3.議一議沒有安全標志的危害：1）想一想、說一說，如果沒有這些安全標志的危害。2）總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自身又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進行。4.游戲：看誰找的準教師說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標志卡片。三.設(shè)計安全標志：1.想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。2.請小朋友介紹自身設(shè)計、制作的安全標志的內(nèi)容和作用