詩(shī)歌鑒賞景物形象導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版

1、詩(shī)歌鑒賞題詩(shī)歌鑒之形象景形象導(dǎo)學(xué)案整理：吳榮華審核：甘永 2014、12、2一學(xué)目：1.概括景物特征。2.品味景象中蘊(yùn)含的思想情感。3.了解鑒賞景物形象的常見題型掌握其答題方法。二考解、識(shí)接1景物形象，即寫景詩(shī)或雜詩(shī)的景象。如杜甫旅夜書懷中所描繪的景象。抒情詩(shī)，往往是借助客 觀景象山草木等表主觀感的，詩(shī)中的景物形象也就是含有“意”的形象，即意象。詩(shī)人一般借 意象來(lái)表現(xiàn)自我，詩(shī)人作為主體，往往與意象這個(gè)客體合而為一。2 分。景物描寫（季節(jié)、時(shí)令地域等）、場(chǎng)面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等）、色彩寫（冷 暖、褒貶）。3. 鑒此類形象，基本思路是：所寫景物的自然屬性為依據(jù)，挖掘其社會(huì)屬性（作者借以抒

2、的感 情、表達(dá)的寓意等）。有些形象可引發(fā)我們的豐富聯(lián)想。形象是意象的根。這種聯(lián)想以我們的活底 蘊(yùn)、人生閱歷為資本，又與詩(shī)歌具體語(yǔ)境有關(guān)。意象是讀者與作者共同完成的。4.鑒賞詩(shī)歌的景物形象，就是把景物中所體現(xiàn)出 來(lái)絢麗、明麗、雄奇、峻峭、雄偉、蕭瑟、幽、 凄冷等特色，感受其所營(yíng)造的意境和氛圍。三 質(zhì)疑究 成展活一真導(dǎo)，確點(diǎn)完下高題明考）例 ：（_廣東）10讀面首，后答題。 分）望江怨送 別 萬(wàn)樹春江渺，斷送扁舟過(guò)林杪。愁云音未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去。 【注】杪：樹梢。（1）這詞前四描了樣送場(chǎng)？ 分例 ：（_全國(guó)綱）12閱讀面首詩(shī)然回問(wèn)。（8 分尋南溪常山道人隱居 劉卿一

3、路經(jīng)行處，莓苔見履痕。白云依靜渚，春草閉閑門。過(guò)雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。 )人中山道隱地圍境最特是么請(qǐng)簡(jiǎn)說(shuō)。例 ：（_山東）14.讀面首詩(shī)回問(wèn)。 分)尋詩(shī)兩絕句陳與義楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。無(wú)人畫出陳居，亭角尋詩(shī)滿袖風(fēng)。愛把山瓢莫笑儂，愁時(shí)引睡有功。醒來(lái)推戶尋詩(shī)去，喬木崢嶸明月中。【注】居士：指文人雅士。山瓢：天然粗陋的酒器。（1）“花經(jīng)雨百紅與喬崢明中兩中描的景特有不？作要析 （4 分例 ：（_天津）14讀面首，要作。 分暮春宋黃芳事闌珊三月時(shí)，春愁惟有落花知。柳綿飄白東風(fēng)老，一樹斜陽(yáng)叫子規(guī)。暮春山間宋黃公度緩步春山春日長(zhǎng)，流鶯不語(yǔ)燕飛忙。桃花落處無(wú)人見，濯手惟

4、聞澗水香。（3）兩詩(shī)寫了春景表的感何同 分例 ：（_安徽）讀面首，成 89 題阮郎歸 西春暮南宋馬子嚴(yán)清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。這詞寫暮之，從面合角作要析。（4 分例 ：(_廣東) 10閱讀下面的詞，然后回答問(wèn)題。（7 分）鷓鴣天【宋】張炎樓上誰(shuí)將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，賣餳時(shí)，故鄉(xiāng)惟有夢(mèng)相隨。夜來(lái)折得江頭柳，不是蘇堤也皺眉【注】勞勞：遙遠(yuǎn)。修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。賣餳：清明前后賣糖粥。蘇堤：作家鄉(xiāng)杭 州的名勝，以柳聞名。（1）作在的上是樣景情？ 分）例 ：（_山東）

5、14.讀面首詩(shī)回問(wèn)。 分）吳松道中二首（其二）曉路雨瀟瀟，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。注：吳松：即吳淞，江名。（1）開兩描寫怎的色營(yíng)了樣氛？（3 分）高題察度哪？活二 結(jié)意，悟感（描畫類 完下題，組作交討例 ：讀面這宋，答題絕句二首其一) 杜遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 這詩(shī)繪怎的物表了人樣感？例 讀面首宋，答題虛堂 寇虛堂寂寂草蟲鳴，欹枕難忘是舊情。斜月半軒疏樹影，夜深風(fēng)露更凄清。【注】 寇準(zhǔn)9611023)，北政治家、詩(shī)人。因剛直不阿，兩次罷相。

6、 本后句繪怎的象表了者樣情？方探：活三把技,悟感鑒技類例 讀面這唐，成 12 題。題元十八溪居白居易溪嵐漠漠樹重重， 水山窗次逢。晚葉尚開紅躑，芳初結(jié)白芙蓉。 聲來(lái)枕上千年鶴， 影杯中五峰。更愧殷勤留客意， 香飯細(xì)酒香濃。注：元十八：白居易被貶江州時(shí)結(jié)識(shí)的朋友，隱于廬山五老峰下。躑躅：杜鵑花的別稱。 （1）.詩(shī)前聯(lián)寫哪景，景描上什么點(diǎn)例 、讀面這宋，后答題（8 分竹軒詩(shī)興 張镃柴門風(fēng)卷卻吹工，陿徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來(lái)。 暑天倦臥星穿透，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。注篆煙：盤香的煙縷。（1）本第聯(lián)描精，簡(jiǎn)分。 分）方探：明鑒景的度四檢反 、_考徽：瑯琊溪

7、 宋 歐陽(yáng)修空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎。不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近，但見流出山中花。注此詩(shī)寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間?，樼鹣诔堇茄郎健ｉ禼h）：這指 拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。問(wèn)這詩(shī)繞水繪哪幅面表了者樣情？、閱下的，答題（5 分）山居即事 王寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。 嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。問(wèn)詩(shī)后句出怎的與？、閱下的，答題（5 分）眼兒媚遲遲春日弄輕柔南宋朱淑真遲遲春日弄輕柔，花徑暗香流。清明過(guò)了，不堪回首，云鎖朱樓。 午窗睡起鶯聲巧，何處喚春愁？綠楊影里，海棠亭畔，紅杏梢頭。問(wèn) 詞的片如表“愁的 分五 點(diǎn)提：小結(jié)本堂課，可談?wù)劚咎谜n的收獲或者自

8、己的感受，或者分享自己鑒賞詩(shī)歌景物形象的方法、 巧、心得體會(huì)等。規(guī)總、把畫，摹景看畫面形、色、動(dòng)、靜，欣賞詩(shī)的畫面美古代許多寫景詩(shī)多具有“詩(shī)中有畫”的特征欣賞詩(shī)的畫面美，主要從四方面著手：一是物象的組合方式；二是畫面色彩；三是動(dòng)態(tài)；四是態(tài)。 、看描了么象它現(xiàn)種樣色，由推及內(nèi)情。一般而言，作品所描繪的外在形象畫面，具有鮮活，明麗和昂揚(yáng)向上色調(diào)的，其內(nèi)在形象情感是 高昂樂(lè)觀的；反之，外在形象畫面具有陰暗、凄冷和低沉色調(diào)的，其內(nèi)在形象情感則是低沉傷的。 、答步：第一步，找到相關(guān)詩(shī)句，識(shí)別詩(shī)歌意象，并根據(jù)詩(shī)中詩(shī)句或體現(xiàn)景物特點(diǎn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)概括意象點(diǎn)； 第二步，結(jié)合詩(shī)歌主旨分析詩(shī)人為什么要寫這意象；第三步

9、，指出描繪意象的作用或效果。高考詩(shī)歌鑒賞景形導(dǎo)案 一學(xué)目：1.概括景物特征。2.品味景象中蘊(yùn)含的思想情感。3.了解鑒賞景物形象的常見題型掌握其答題方法。二考解、識(shí)接1景物形象，即寫景詩(shī)或雜詩(shī)的景象。如杜甫旅夜書懷中所描繪的景象。抒情詩(shī)，往往是借助客 觀景象山草木等表主觀感的，詩(shī)中的景物形象也就是含有“意”的形象，即意象。詩(shī)人一般借 意象來(lái)表現(xiàn)自我，詩(shī)人作為主體，往往與意象這個(gè)客體合而為一。2 分。景物描寫（季節(jié)、時(shí)令地域等）、場(chǎng)面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等）、色彩寫（冷 暖、褒貶）。3. 鑒此類形象，基本思路是：所寫景物的自然屬性為依據(jù)，挖掘其社會(huì)屬性（作者借以抒的感 情、表達(dá)的寓意等）。

10、有些形象可引發(fā)我們的豐富聯(lián)想。形象是意象的根。這種聯(lián)想以我們的生活底蘊(yùn)、人生閱歷為資本，又與詩(shī)歌具體語(yǔ)境有關(guān)。意象是讀者與作者共完成 的。4.鑒賞詩(shī)歌的景物形象，就是把景物中所體現(xiàn)出 來(lái)絢麗、明麗、雄奇、峻峭、雄偉、蕭瑟、幽、 凄冷等特色，感受其所營(yíng)造的意境和氛圍。三 質(zhì)疑究 成展活一真導(dǎo)，確點(diǎn)完下高題明考）例 ：（_廣東）10讀面首，后答題。 分）望江怨送 別 清萬(wàn)樹春江渺，斷送扁舟過(guò)林杪。愁云音未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去。 【注】杪：樹梢。（1）這詞前四描了樣送場(chǎng)？ 分參考答案】描寫了在春天的傍晚，詩(shī)人在江別送別友人，看著前方江水渺茫，友人的扁舟漸行遠(yuǎn)，被 岸邊的樹

11、梢遮住了部分；天邊云霞點(diǎn)點(diǎn)，帆船越來(lái)越遠(yuǎn)，比沙鷗還要小，整個(gè)送別的畫面悲涼寥。 【點(diǎn)評(píng)】抓住總體之景：時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍；細(xì)致描寫每一個(gè)畫面，將每一種景物寫出來(lái)即可 例 ：（_全國(guó)綱）12閱讀面首詩(shī)然回問(wèn)。（8 分尋南溪常山道人隱居劉長(zhǎng)卿一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。白云依靜渚，春草閉閑門。過(guò)雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。 )人中山道隱地圍境最特是么請(qǐng)簡(jiǎn)說(shuō)。答：【試題答案】幽靜。沿途是莓苔，遠(yuǎn)望白云繚繞，近看芳草當(dāng)門。白云、靜渚、春草、閑門營(yíng)造出 一種靜謐的氣氛。（4 分例 ：（_山東）14.讀面首詩(shī)回問(wèn)。 分)尋詩(shī)兩絕句陳與義楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。無(wú)人畫出陳居士，角尋詩(shī)滿袖

12、風(fēng)。愛把山瓢莫笑儂，愁時(shí)引睡有功。醒來(lái)推戶尋詩(shī)去，喬木崢嶸明月中。【注】居士：指文人雅士。山瓢：天然粗陋的酒器。（1）“花經(jīng)雨百紅與喬崢明中兩中描的景特有不？作要析 （4 分【試題答案】艷麗 清幽“園花經(jīng)雨百般紅”描寫的是雨后園林的美景，一場(chǎng)雨后，園中姹紫嫣紅，色彩艷麗?！皢棠緧槑V明月中”描寫的是月夜下的美景，明月高照，樹木高聳峭拔，意境清幽?！驹囶}考點(diǎn)】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力，能力層級(jí)為 D 級(jí)【試題解析】此題分析“景物形象”。 析兩句詩(shī)描寫景色的特點(diǎn)時(shí)，需要抓住原詩(shī)中的“園花 “雨”“喬木”“明月”等意象具體解說(shuō)，還要注意詩(shī)句中描繪的園花“百般紅”，即色彩艷的特 點(diǎn)，喬木“崢嶸”

13、，即高聳峭拔的特點(diǎn)。例 ：（_天津）14讀面首，要作。 分暮春宋黃芳事闌珊三月時(shí)，春愁惟有落花知。柳綿飄白東風(fēng)老，一樹斜陽(yáng)叫子規(guī)。暮春山間宋黃公度緩步春山春日長(zhǎng)，流鶯不語(yǔ)燕飛忙。桃花落處無(wú)人見，濯手惟聞澗水香。（3）兩詩(shī)寫了春景表的感何同 分【答案】暮春通過(guò)寫落花、柳綿、斜陽(yáng)、子規(guī)等暮春意象，表達(dá)了傷春之愁、流年之嘆；暮春山 間寫作者緩步春山所見，描繪了一幅幽美的暮春景象，表現(xiàn)了作者的閑適之情。【解析】分析詩(shī)歌情感，要抓住詩(shī)歌的意象的特點(diǎn)，進(jìn)而聯(lián)系作者的人生經(jīng)歷分析作者的感情 例 ：（_安徽）讀面首，成 89 題阮郎歸 西春暮南宋馬子嚴(yán)清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤，留春春怎知？花

14、褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。這詞寫暮之，從面合角作要析。（4 分【答案】香紅漸稀，是面的描寫；花褪雨，絮沾泥，則是點(diǎn)的刻畫。勾勒寫意，細(xì)節(jié)傳神，點(diǎn)面結(jié)合，相互映襯；以景起情，豐富了詞作情感內(nèi)涵。例 ：(_廣東) 10閱讀下面的詞，然后回答問(wèn)題。（7 分）鷓鴣天【宋】張炎樓上誰(shuí)將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，賣餳時(shí)，故鄉(xiāng)惟有夢(mèng)相隨。夜來(lái)折得江頭柳，不是蘇堤也皺眉【注】勞勞：遙遠(yuǎn)。修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。賣餳：清明前后賣糖粥。蘇堤：作家鄉(xiāng)杭 州的名勝，以柳聞名。（1）作在的上是樣景情？ 分）答案：借樓上笛聲、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花

15、，用典、對(duì)偶的手法委婉儲(chǔ)蓄的表達(dá)了苦的思 鄉(xiāng)之情例 ：（_山東）14.讀面首詩(shī)回問(wèn)。 分）吳松道中二首（其二）曉路雨瀟瀟，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。注：吳松：即吳淞，江名。（1）開兩描寫怎的色營(yíng)了樣氛？（3 分）【參考答案】）案：（1）路：詩(shī)歌開關(guān)兩句寫了詩(shī)人秋日早上乘舟在雨中趕路的情形。天 剛破曉，船又啟航，頭天傍晚下了一場(chǎng)大雨，這一天清晨依舊是秋雨霏霏，兼以風(fēng)聲蕭蕭，江水鄉(xiāng)便 滿天飄舞樹葉。營(yíng)造了冷清蕭條的氛圍，后文抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)做了鋪墊。課?。焊哳}察度哪？1、這首詞的前四句描寫了怎樣送別場(chǎng)景？2、詩(shī)歌營(yíng)造環(huán)境的最大特色是?簡(jiǎn)要說(shuō)明。

16、3、描寫的景色特點(diǎn)有何不同？作簡(jiǎn)要分析。4、作者在詞的上片是怎樣借景情的？（“景”與“情”的關(guān)系）5、這首詞描寫了什么景，請(qǐng)從物描寫角度作簡(jiǎn)要賞析。6、開頭兩句描寫了怎樣的景色營(yíng)造了怎樣的氛圍？活二 結(jié)意，悟感（描畫類完下題，組作交討例 ：讀面這宋，答題絕句二首其一) 杜遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。這詩(shī)繪怎的物表了人樣感？ B答：此詩(shī)描繪了一幅明凈絢麗的初春景象。春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥 巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活

17、安定后愉悅閑適的心境。例 讀面首宋，答題虛堂 寇虛堂寂寂草蟲鳴，欹枕難忘是舊情。斜月半軒疏樹影，夜深風(fēng)露更凄清?！咀ⅰ?寇準(zhǔn)9611023)，北政治家、詩(shī)人。因剛直不阿，兩次罷相。本后句繪怎的象表了者樣情？答案 月光斜照在半截窗戶上，把稀疏的樹影投在堂屋的地上，夜半更深，風(fēng)露漸濃，營(yíng)造了一種 凄清的意境。環(huán)境的凄清是作者心境凄然折射，暮年遷謫，寫出了詩(shī)人難忘舊情的凄楚之感。方探概括景物的共同特征；結(jié)合詩(shī)句具體敘述；作者所要表達(dá)的情感思想?；钊鸭?悟感鑒技類例 讀面這唐，成 12 題。題元十八溪居白居易溪嵐漠漠樹重重， 水山窗次逢。晚葉尚開紅躑，芳初結(jié)白芙蓉。聲來(lái)枕上千年鶴， 影杯中五峰。更愧

18、殷勤留客意， 香飯細(xì)酒香濃。注：元十八：白居易被貶江州時(shí)結(jié)識(shí)的朋友，隱于廬山五老峰下。躑躅：杜鵑花的別稱。（1）.詩(shī)前聯(lián)寫哪景，景描上什么點(diǎn)答案：）答案：潺潺的溪，彌漫的嵐氣，茂密的森林，措置有序的水柵，面山而鑿的小窗，綻放 的紅杜鵑，初開的白芙蓉，為讀者展現(xiàn)了一幅夏秋之交的幽美景象。景物描寫的特點(diǎn)：詩(shī)人將宏觀遠(yuǎn)視與近景特寫相結(jié)合，寫景富有層次感；選取紅白兩色入， 色彩對(duì)比強(qiáng)烈；詩(shī)人用疊詞描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛，用擬人的手法寫水檻山窗一個(gè)接個(gè)的撲 面而來(lái)，展現(xiàn)了友人溪居的幽美。例 、讀面這宋，后答題（8 分竹軒詩(shī)興 張镃柴門風(fēng)卷卻吹工，陿徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來(lái)。暑天倦

19、臥星穿透，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。注篆煙：盤香的煙縷。、本第聯(lián)寫妙請(qǐng)要析（5 分）8、全聯(lián)視聽結(jié)合（1 分），生地描寫了詩(shī)人的所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩(shī)人生活的 適；（1 分“梢影細(xì)從茶碗入”準(zhǔn)確地描繪了茶具間光影的變化； 分）（如果這一聯(lián)答成了托或 動(dòng)靜結(jié)合并加以分析，只能得 1 分）“葉聲輕逐篆煙來(lái)”運(yùn)用比擬（擬人）手法， 分形象地寫出葉 聲與煙縷升起相伴的動(dòng)態(tài)美。 分）方探：明鑒景的度、把和析物寫表手（托渲、描工筆對(duì)和托比手、征法） 、理和析寫物修手（喻比、張借代對(duì)）、注作觀和寫角（面?zhèn)取懱?、?dòng)和景遠(yuǎn)和景形聲）四檢反、_考徽：瑯琊溪 宋 歐陽(yáng)修空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎。不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近，但見流出山中花。注此詩(shī)寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間?，樼鹣诔堇茄郎健ｉ禼h）：這指 拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。問(wèn)這詩(shī)繞水繪哪幅面表了者樣情？答：這首詩(shī)描寫了雪消溪漲、游客渡溪、山花隨溪水流出等畫面。表現(xiàn)了作者對(duì)瑯琊溪美景的愛 之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。、閱下的，答題（5 分）山居即事 王寂寞掩柴扉，