2021年福建漳龍三寶進出口有限公司校園招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 41 2021年福建漳龍三寶進出口有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達1ADHD，也就是通常所說的“多動癥”，在兒童時期常以多動、沖動、注意力缺陷等為主要表現，其中很多人的癥狀會_ 到成年期。成人多動癥患者更是一個被嚴重_ 的群體，我們給這個群體貼了很多標簽，如“不靠譜”“拖延癥”“低情商”“沖動狂”等。 依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A、影響 歧視B、延遲 誤解C、保留 排斥D、延續(xù) 忽視答案：D解析：第一空，搭配“成年期”，橫線處所表達的意思為兒童時期的癥狀會持續(xù)到“成年期”，D項“延續(xù)”表示持續(xù)，語義符合，

2、保留。A項“影響”表示對人或事物所起的作用，并非持續(xù)之意，并且與“成年期”搭配不當，可與具體的“工作”“生活”等進行搭配，排除;B項“延遲”表示推遲，語義不符，排除;C項“保留”側重保存，文段并非此意，排除。 第二空，代入驗證。通過后面的解釋，給這個群體添加了很多非正常標簽，則體現出對該癥狀嚴重忽略，D項“忽視”體現了從未正視，疏忽、不在意，符合文意，當選。 故正確答案為D。2大凡作詩填詞，都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來起手，是不可預知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉嬎?，就總能在唐宋詞格律這部書里得到適當的幫助。他會知道哪些詞牌適合表達怎樣的感情，應

3、該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運用某些修辭方法，在面對特殊句法的時候不上當。如果讀過足夠多的古人詩詞，具有一定的語感，就確實能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠意，防止你鬧出各種笑話。 上述文字意在說明：A、唐宋詞格律因詞調豐富而適合初學者使用B、詩詞創(chuàng)作實質上是語言與情感互相遷就的過程C、唐宋詞格律為初學者提供了非常好的幫助D、詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學修養(yǎng)答案：C解析：文段開篇引出“作詩填詞”的話題，隨后論述了“初學者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預知。緊接著通過轉折詞“可是”引出文段重點，強調“初學者”有了初步構思，就能從唐宋詞格律

4、里得到幫助。后文進行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學者”提供幫助，防止“初學者”鬧出笑話。故文段旨在強調“初學者”可以從唐宋詞格律里得到幫助，對應C項。 A項，“詞調豐富”無中生有，文段未提及，排除; B項，“詩詞創(chuàng)作實質上是語言與情感互相遷就的過程” 為轉折之前的內容，非重點，且未包含主題詞唐宋詞格律，排除; D項，“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學修養(yǎng)”無中生有，文段未提及，且未包含主題詞唐宋詞格律，排除。 故正確答案為C。3研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎

5、癥狀況等進行檢測，結果表明，多補充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會顯著_ 小鼠腸道炎癥，增強細胞抗炎能力，進而抑制有害化學物質的產生，延緩大腦功能_ 進程。 依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A、減弱 衰萎B、減緩 衰弱C、減輕 衰退D、減少 衰變答案：C解析：第一空，搭配“炎癥”，A項“減弱”，C項“減輕”，D項“減少”均可與之搭配，保留。B項“減緩”指速度變慢，不能直接搭配“炎癥”，排除。 第二空，橫線前搭配“大腦功能“，C項“衰退”指衰弱減退，可與“大腦功能“搭配，當選。A項“衰萎”指衰敗萎縮，可以搭配“大腦“，但不能搭配“功能“，排除。D項”衰變“指放射性元素

6、放射出粒子后變成另一種元素的現象，與本題語境無關，排除。 故正確答案為C。4在西漢時期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構造：主體為炭爐，下部是_ 炭灰的盤體，上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學者對它的用途_ ，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現代意義上的“小火鍋”。 依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A、接收 孜孜以求B、承接 迷惑不解C、收納 朝思暮想D、盛放 潛精研思答案：B解析：第一空，根據文段信息“主體為炭爐，下部是炭灰的盤體”可知，染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后，體現出接住上面掉下的東西，與文段對應恰當，保留。A項

7、“接收”指收取、收受，一般搭配“禮物、遺產、工程”等，與炭灰搭配不當，排除;C項“收納”指收留容納，D項“盛放”指安放，均體現要把東西收好、保存，炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存，與文意不符，排除。 第二空，代入驗證，根據后文“直到今天，考古界才確定它就是”可知，以前幾代學者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑，很不理解，與文段對應恰當，當選。 故正確答案為B。5長期以來，人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認為_ ，于是常常過而不入。從這個意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設法保留住它。如此，人們才會在文化探索的旅程

8、中_ ，走得更深、更遠。 依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A、海水不可斗量 登堂入室B、百思不得其解 斗折蛇行C、夏蟲不可語冰 登高履危D、可望而不可即 拾級而上答案：D解析：第一空，根據文意可知，人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應與此意相近，D項“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對應恰當，保留;A項“海水不可斗量”比喻不可根據某人的現狀就低估他的未來，文段未談論人的現狀與未來，與文段語義無關，排除;B項“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白，文段談論的是人們對傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語義無關，排除;C項“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短

9、淺，不懂大道理，文段并未提及見識是否短淺，與文段語義無關，排除。 第二空，代入驗證，D項“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠”對應恰當，符合語境，當選。 故正確答案為D。6很多人認為，藝術創(chuàng)作是對自然或社會的觀察與模仿，但在某些藝術史家看來，藝術家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風格的修改和調整，是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復興對古希臘羅馬精神的再現，還是中國宋元文人畫對老莊哲學的追隨，都是如此。藝術家在準備好想要處理的題材之前，腦海里必然存在某些已知的圖式，這些圖式是過去藝術家們的成果;藝術家在畫布或畫紙上開始描繪時，就像置身在一個“鏡子廳”或“回音廊

10、”，舊的圖式被不斷喚起，題材的意義在特定的視覺秩序中，以新的圖式再次展現。 這段文字意在強調：A、藝術創(chuàng)新是無中生有的過程B、藝術作品間的相似緣于模仿借鑒C、藝術創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)D、古典藝術作品是藝術創(chuàng)作的源泉答案：C解析：文段開篇通過“很多人認為”引出他人的觀點，認為藝術創(chuàng)作是觀察和模仿，緊接著通過轉折關聯(lián)詞“但”強調“藝術家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風格的修改和調整”。后文通過“意大利文藝復興和中國宋元文人畫”進行舉例論證，同時又從藝術家從準備到開始作畫的整個過程來論證文段的觀點。故文段重點強調藝術家的創(chuàng)作是對傳統(tǒng)與風格的修改和調整，即“離不開已有的傳統(tǒng)”，對應C項。 A項，文段強調的是“藝

11、術家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風格的修改和調整，是不斷制作與匹配圖式的過程”，并非是無中生有的過程，與文意相悖，排除; B項，文段重點論述的是“藝術創(chuàng)作”，而非“藝術作品”，主題詞錯誤，且文段并未分析藝術作品相似的原因，排除; D項，“古典藝術作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當中的一個方面，且“藝術創(chuàng)作的源泉”文段未提及，無中生有，排除。 故正確答案為C。7世界上的一萬多種鳥，其實各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們_ 生物多樣性的神奇。進化論之父達爾文在加拉帕戈斯群島上通過觀察當地鳥類發(fā)現，雖然這些鳥類很明顯長得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥喙形狀卻_ 。 依次填

12、入畫橫線部分最恰當的一項是:A、驚嘆 大相徑庭B、驚奇 毫無二致C、探索 云泥之別D、追尋 異曲同工答案：A解析：本題可從第二空入手，橫線前出現轉折關聯(lián)詞“卻”可知前后語義相反，橫線前“鳥類很明顯長得很相似，有著共同的祖先”體現“相似、一樣”的含義，因此橫線處應體現“不一樣、不同”之意。A項“大相徑庭”比喻相差很遠，大不相同，符合文意，保留。B項“毫無二致”形容完全一樣，D項“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的，均與文意相悖，排除;C項“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，文段并非論述地位的高下，僅在論述形狀的不同，與文意不符，排除。 第一空，代入驗證，A項“驚嘆”指驚奇贊嘆，表

13、達對生物多樣性的贊美，感情色彩積極，符合文段語境，當選。 故正確答案為A。8蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個體生活在完全由雌性組成的群體中時，會進行孤雌生殖，產卵的時間也會提前。研究者通過實驗分別驗證蟑螂性別和雌性激素對孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現這只雌性蟑螂產卵的時間沒有發(fā)生變化;接著，又為雌性個體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產卵時間也沒有提前。據此，研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學信號才能完成孤雌生殖，并非因為性激素或者其他化學信號的參與。 根據上述文字，下列說法正確的是：A、雄性的出現影響了

14、蟑螂的產卵時間B、純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C、定期提供雌性激素對蟑螂毫無作用D、孤雌生殖或依賴雌性特有化學信號答案：D解析：A項，根據“研究者通過實驗分別驗證蟑螂性別和雌性激素對孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現這只雌性蟑螂產卵的時間沒有發(fā)生變化”可知，雄性的出現并不會影響蟑螂的產卵時間，表述不正確，排除; B項，根據“蟑螂雌性個體生活在完全由雌性組成的群體中時，會進行孤雌生殖，產卵的時間也會提前”可知，純雌性群體生活會使得蟑螂產卵的時間提前，文段中只提到“時間”，沒有提到“繁殖速度”，無中生有，排除; C項，根據“又為雌性個體定期提供雌性激素，造成

15、它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產卵時間也沒有提前”可知，定期為蟑螂提供雌性激素對蟑螂產卵時間提前并無作用，故選項話題偷換，且表述過于絕對，排除; D項，根據尾句“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學信號才能完成孤雌生殖，并非因為性激素或者其他化學信號的參與”可知，孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學信號，表述正確，當選。 故正確答案為D。9音樂教育疏導，是指在通過音樂對大學生進行心理健康教育的過程中，既強調_ 、發(fā)揚民主，又注重_ 、科學引導。加強音樂教育疏導是大學生思想、心理以及行為活動規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴 循循善誘B、廣開言路 以理服人C、暢所欲言 誨人不倦D、求同存異

16、集思廣益答案：B解析：第一空，根據頓號可知，橫線所填詞語與“發(fā)揚民主”構成并列，體現出在音樂教育疏導過程中要讓每一個大學生充分表達自己的想法。B項 “廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機會;C項“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來，均符合文意，保留。A項“百家爭鳴”指學術上不同學派之間自由論爭，多搭配不同學派之間，與“音樂教育疏導”搭配不當，排除;D項“求同存異”指找出彼此間的共同點，各自保留不同的意見，強調“同”和“異”，而“發(fā)揚民主”側重強調充分發(fā)表各自的意見，與文意不符，排除。 第二空，根據頓號可知，橫線所填詞語與“科學引導”構成并列，體現出指引、導向之意。B項“以理服人”指用道理說服人，可

17、以體現一種引導，符合文意，當選;C項“誨人不倦”指教導人特別耐心，從不厭倦，側重強調“不倦”，與文意不符，排除。 故正確答案為B。10漢代是中國歷史上的重要時期。在這一時期，高度集權的“大一統(tǒng)”的政治體制基本形成，并且經歷了多次社會動蕩的歷史考驗而更為完備。秦文化、楚文化和齊魯文化等有深厚歷史基礎的地域文化在這時實現了歷史性的融合，形成了以統(tǒng)一的漢文化為標志的文化共同體。這一時期我們民族對于世界文明進步的貢獻，有光榮的歷史記錄。在漢代，婦女的地位，婦女的作用，婦女的權利保障，與其他若干歷史時期，特別是與一些人以為可以較典型地體現出中國傳統(tǒng)文化特色的宋明時代，在某些方面有明顯的不同。作者接下來很

18、有可能介紹的是( )。A、 女權的歷史變化特點B、 漢代女權的特點C、 漢代婦女的社會地位D、 漢代婦女的物質生活情況與精神生活地位答案：B解析：根據前后文一致的原則，下文所述內容應該與文段最后一句有承接關系。文段最后一句提到了漢代婦女的地位、作用、權利保障的與其歷史時期的明顯不同，即女權的內容有所不同，因此，接下來最可能介紹的就是漢代女權(權利保障)的特點，B選項符合題意。A項錯誤，但文中僅說了漢代的女權問題。C、D項描述片面，提到的社會地位、物質狀況、精神地位都應該統(tǒng)歸到權利保障之下，而非單個敘述其本身。故正確答案為B項。11回到故鄉(xiāng)時，發(fā)現故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡，村里的人們曾經擁有一

19、個_而完整的精神世界，但是外面的世界改變了這一切，這個村正在_而又急速的轉型，只是生活在其中的人_。依此填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。A、 美好 不著痕跡 似信非信B、 淳樸 潛移默化 漠然無知C、 單一 默不作聲 懵懵懂懂D、 封閉 悄無聲息 渾然不覺答案：D解析：本題考查成語和實詞的辨析填空。首先看第二空，“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化;“默不作聲”指不說話不出聲，表示沉默的樣子，兩者都不能用來形容村莊，故排除B、C項。再看第一空，由“外面的世界改變了這一切”可知，村里人們原來的精神世界是“封閉而完整”的?！懊篮谩迸c“外面的世界”無法構成對比，不符合

20、文意，故不選。再看第三空，“渾然不覺”指完全沒有感覺到，用在此處最為合適，與前文的“悄無聲息”形成對照，“悄無聲息”指沒有一點聲音、動靜，不被人所察覺，比喻做事毫無聲音。故正確答案為D。12今年的寒冬，其實恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現象，和一種極地渦旋的氣候現象有關。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對流層和平流層的中上部、持續(xù)性長且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現象的文獻出現于1853年。在北半球的冬季，這種現象會導致突然性平流層暖化。1952年，無線電探空儀在海拔高度超過20公里的觀測中發(fā)現了這種現象導致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季，媒體報道中經常提到這種現象，使得該術語推廣成

21、為了對極低溫寒潮的解釋。 下列關于極地渦旋的表述正確的是：A、極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”B、極地渦旋現象最早出現于1853年C、極地渦旋說明了極低溫寒潮現象D、極地渦旋是一種反常的氣候現象答案：C解析：A項，根據“今年的寒冬，其實恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現象，和一種極地渦旋的氣候現象有關”可知，文段描述僅是有關，并未提及“元兇”，無中生有，排除; B項，根據“最早記載極地渦旋現象的文獻出現于1853年”可知，文段介紹的是記載極地渦旋現象的文獻最早出現的時間，并非“極地渦旋現象”最早出現的時間，偷換概念，排除; C項，根據 “媒體報道中經常提到這種現象，使得該術語推廣成為了對極低溫

22、寒潮的解釋”可知，極地渦旋是對極低溫寒潮現象的解釋，表述正確，當選; D項，根據“今年的寒冬，其實恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現象，和一種極地渦旋的氣候現象有關”可知，反常的現象指的是寒冬，并非極地渦旋現象，偷換概念，排除。 故正確答案為C。13下列四句話，用的詞語相同，但強調的重點卻不同，其中分別強調“受話人”和“打電話”這件事的一組是( )。他上午在家里是給我打了一次電話他上午是在家里給我打了一次電話他是上午在家里給我打了一次電話他上午在家里給我是打了一次電話A、 B、 C、 D、 答案：C解析：“是”字后面是說話人要強調的內容，句強調“受話人” 我;句強調地點在家里;句強調時間上午;

23、句強調“打電話”這件事。故正確答案為C。14在美國，學術界、工商界 、主管部門和多數消費者傾向于認為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過，絕大多數西方人很不喜歡豆味，所以美國的豆?jié){有進一步去除或掩蓋豆味的操作，而中國人就會覺得這樣一點兒豆?jié){味也沒有。對奶味的偏好和對豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外，豆?jié){在保存過程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉，這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便帶來了難度。保存難度高，加上市場需求量不是那么大，導致美國豆?jié){的價格遠遠高于牛奶。對這段文字的主旨概括最準確的是( )。A、 對此中國人和西方人對豆?jié){口味的不同喜好B、 探究豆?jié){在西方市場不受歡迎的原因C、 剖析

24、豆?jié){在美國市場上價格偏高的根本原因D、 指出豆?jié){打入美國市場所必需的技術手段答案：C解析：據提問可知此題為表面主旨題。文段的行文脈絡為“分總”式，首先分別論述豆?jié){在西方不夠受歡迎，即市場需求量不大和豆?jié){保存難度高兩種客觀情況，最后總結這兩個情況是造成豆?jié){價格高于牛奶的原因。因此全文段是在剖析豆?jié){在美國市場上價格偏高的原因，C正確;A、B、D三項以偏概全，且B是“根本原因”不等同于文中的“主要原因”。故正確答案為C。15做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的，淮南子人間訓云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?！笨磥砉湃艘呀涀⒁獾嚼椎霓q證關系。下列表述符合文意

25、的是( )。A、 我們應當努力爭取做到有利無弊B、 現實生活中的事情都由利與弊組成C、 利與弊不是絕對的，是可以轉化的D、 要善于分析，爭取做到利大于弊答案：C解析：由提問可知本題為細節(jié)判斷題。閱讀可知，材料整體上屬于總分總結構。材料首先指出一件事往往有利也有弊，接下來引用淮南子中的話“病之為利，利之為病也”來進一步說明利弊相互轉化的問題。由此可知，C項表述符合文意。B項“都”說法過于絕對，材料中說只有利無弊的事情“幾乎”是沒有，“幾乎”是“將近于、接近于”的意思，不等同于“都”;A、D項屬于過度引申，在材料中沒有依據。故正確答案為C。16在一天八小時的工作時間里，真正有效的工作時間平均約六個

26、小時左右，如果一個人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時間只有四小時;但如果另一個人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即便下班時間，腦子里還不斷思考工作上的事情，產生新的創(chuàng)意，思索問題的解決方案等，同樣一天下來，可能可以積累相當于十二個小時的工作經驗，長期如此，則兩個人同樣工作十年之后，前者可能只積累相當于六七年的工作經驗，但后者卻已經擁有相當于二十年的工作經驗。這段文字主要強調的是( )。A、 習慣B、 方法C、 態(tài)度D、 經驗答案：C解析：據提問可知此題為表面主旨題。文段主要說的是“工作是否用心，結果會大不一樣”。顯然是討論工作態(tài)度問題，C正確。D項“經驗”文段細節(jié)的構成，不是關鍵的

27、主體論說對象，文段是借助工作用心的人和工作不用心的人工作相同時間后獲取的工作經驗的懸殊來說明好的工作態(tài)度的重要性，所以“經驗”不是關鍵詞;A、B項觀點無法從文段中得出。故正確答案為C。17會后，代表委員們紛紛就政府工作報告發(fā)表看法，一致認為報告充分體現了解放思想和科學發(fā)展觀，聽了以后十分令人_。A、 興奮B、 高興C、 激動D、 振奮答案：D解析：本題考查的是實詞側重點不同。興奮：奮起，激動，控制不住自己的感情，高興到極點;高興：愉快而興奮，帶著愉快的情緒去做某件事;喜歡;激動：由于受到刺激而感情沖動使他的心緒激動;振奮：精神奮發(fā)，奮起：精神振奮。根據文段表述“政府工作報告”、“解放思想和科學

28、發(fā)展觀”最為恰當的應該是“令人振奮”，即使人振作發(fā)奮。故正確答案為D。1821世紀是海洋的世紀。近年來，世界諸強對海洋的開發(fā)、爭奪和控制的特點已初現端倪，其中的重頭戲就是向深海進軍。這一輪看不見的“深海暗戰(zhàn)”雖似風平浪靜，卻暗藏殺機，并將對未來全球政治格局、軍事戰(zhàn)略和國際關系產生深刻的影響。同時，控制深海對打贏陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)甚至太空站，也將有決定性的意義。這段文字重點介紹( )。A、 “深海暗戰(zhàn)”的緊張程度。B、 控制深海對未來局勢的影響。C、 “深海暗戰(zhàn)”的重點與未來的走勢。D、 世界諸強為控制深海展開的較量。答案：B解析：據提問知此題為表面主旨題。文段屬于“總-分”結構，先闡明“海洋的世紀”，

29、而后強調其中的重點“深?！薄捌渲械闹仡^戲就是深海軍進軍”“體現出”深海暗戰(zhàn)“的重點。后半段的文字介紹了”深海暗戰(zhàn)“未來的重大影響。故正確答案選B。A并未提到;C也沒有涉及;D更是難覓蹤跡。19瓦盆，是舊時常見的日用品，因為燒制時要將大小瓦盆一套一套摞起來，運輸和店家賣時也是一套一套摞著，故而有句歇后語，說某人講起話來滔滔不絕，是“賣瓦盆的出身一套一套的”?！百u瓦盆”式的干部并不少見，這些人說起話來_ ，講起道理_ 。表面看很熱鬧，但仔細想想都是一些喊口號、使虛勁的嘴上功夫，根本就是“假大空”。A、舌燦蓮花 聞一知十B、旁征博引 舉一反三C、妙語連珠 聲情并茂D、口若懸河 引經據典答案：D解析：

30、本題從第二空入手，搭配講道理?！耙洆洹敝赣媒浀鋾鳛檎撟C的依據，用經典書籍作為自己道理的依據，搭配講道理恰當，鎖定D項。A項“聞一知十”指聽到一點就能理解很多，強調是聽，而文段強調講道理，也就是說，不符合文意，排除;B項“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情，強調做事，與講道理無關，排除;C項“聲情并茂”指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。可搭配講故事，朗讀，但與道理對應，D項更好，鎖定D項。 第一空代入驗證，“口若懸河”講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉，形容能說會辯，說起來沒個完。搭配說話恰當。 故正確答案為D。20凡論問題，皆要弄清文體的要素，人們習慣上把議論文分

31、為三個要素，即論點、論據、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在文章例話中說：“說明文以說明白了為成功，而議論文卻以說服他人為成功。”葉先生講作文深入淺出，沒有花架子，遵循作文構思、寫作規(guī)律，是務本的做法，不同于后來者的舍本逐末，把雕蟲小技說成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”，那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰，這一點，便可作為議論文寫作的前奏。 這段文字主要講述了：A、葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源B、論點、論據、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時，首先要明確論辯對象，即“對誰說”D、說明文和議論文成功的關鍵分別是“說明白了”“說

32、服他人”答案：C解析：文段首先提出論問題需要弄清文體的要素，接著通過程度詞“首先”，強調任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生文章例話為例證明此觀點，尾句再次通過程度詞“首先”及對策標志“要”強調“寫作者首先要明確他人是誰”，故文段意在強調議論文要明確論辯對象，對應C項。 A項，葉圣陶先生的觀點為例證部分，目的在于證明觀點，非文段重點，排除; B項，“并非最重要的要素”為無中生有，排除; D項，說明文的成功關鍵為例證部分，非文段重點，排除。 故正確答案為C。二、常識判斷105年5月9日，俄羅斯在首都莫斯科紅場舉行盛大慶?；顒樱o念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年。蘇聯(lián)根據德國法西斯投降的日期將5月9

33、日定為戰(zhàn)勝德國法西斯紀念日。1945年5月8日24時，法西斯德國無條件投降的正式簽字儀式在柏林郊區(qū)的卡爾斯霍爾斯特舉行。投降書從5月9日零時開始生效。故正確答案為B。2若出現( )現象時，應首先考慮電腦是否感染了病毒。A、 不能讀取光盤B、 程序運行速度明顯變慢C、 啟動時報告硬件問題D、 軟盤插不進驅動器答案：B解析：如果你的電腦感染了病毒，那么系統(tǒng)的運行速度會大幅度變慢。病毒入侵后，首先占領內存這個據點，然后便以此為根據地在內存中開始漫無休止第復制自己，隨著它越來越龐大，很快就占用了系統(tǒng)大量的內存，導致正常程序運行時因缺少主內存而變慢，甚至不能啟動;同時病毒程序會迫使CPU轉而執(zhí)行無用的垃

34、圾程序，使得系統(tǒng)始終處于忙碌狀態(tài)，從而影響了正常程序的運行，導致電腦速度變慢。故正確答案為B。3世界貿易組織的宗旨是提高生活水平，保證充分就業(yè)，大幅度穩(wěn)步地提高實際收入和有效需求;擴大貨物、服務的生產和貿易;堅持走可持續(xù)發(fā)展之路，各成員應促進對世界資源的最優(yōu)利用、保護和維護環(huán)境，并以符合不同經濟發(fā)展水平下各成員需要的方式，加強采取各種相應的措施;積極努力以確保發(fā)展中國家，尤其是最不發(fā)達國家，在國際貿易增長中獲得與其經濟發(fā)展水平相應的份額和利益。4經濟合作發(fā)展組織的宗旨是幫助各成員國家的政府實現可持續(xù)性經濟增長和就業(yè)，成員國生活水準上升，同時保持金融穩(wěn)定，從而為世界經濟發(fā)展作出貢獻。其組建公約中

35、提出：經合組織應致力于為其成員國及其它國家在經濟發(fā)展過程中的穩(wěn)固經濟擴展提供幫助，并在多邊性和非歧視性的基礎上為世界貿易增長作出貢獻。5隨著世界經濟從傳統(tǒng)的“工業(yè)經濟”向“知識經濟”時代的轉變，聯(lián)合國經濟合作與發(fā)展組織提出了“知識經濟”概念，與該概念相關的不正確論述是( )。A、 “知識經濟”時代創(chuàng)新模式是單向直線型，即研究開發(fā)生產銷售，而不是縱橫交錯相互作用型的B、 “知識經濟”概念的提出是基于知識和科技在經濟增長中作用的認識C、 “知識經濟”時代經濟增長更直接地取決于知識的投資，知識可以擴大傳統(tǒng)“工業(yè)經濟”生產要素的生產能力D、 “知識經濟”時代高度重視信息與技術的發(fā)明、傳播和使用，經濟成

36、功的因素比“工業(yè)經濟”時代更加取決于收集和使用知識的效率答案：A解析：知識經濟也稱智能經濟，是指建立在知識和信息的生產、分配和使用基礎上的經濟。它區(qū)別于傳統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展模式，后者往往是單向直線型的，即從研究成果走向開發(fā)，再轉進規(guī)模生產，產品進入銷售市場。而知識經濟中創(chuàng)新發(fā)展模式是辯證的相互作用型的，即創(chuàng)新過程中諸多環(huán)節(jié)，如研究成果、設計開發(fā)、試驗生產、市場銷售等之間的關系是縱橫交錯、相互作用的辯證關系。故 A 項的論述不正確。故正確答案為A。6下列詩句未涉及秋天的是( )。A、 相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁B、 寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香C、 山明水凈夜來霜，樹樹深紅出淺黃D、 多少綠荷相

37、倚恨，一時回首背西風答案：B解析：A 選項，“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”出自宋代蘇軾九日次韻王鞏，“黃花”是秋菊，涉及秋天。B 選項，“寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香”出自宋人陳棣的臘梅三絕，臘梅在冬季開放，未涉及秋天。C 選項，“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃”出自唐代詩人劉禹錫的秋詞二首，“數樹深紅”描寫的是秋天的紅葉，涉及秋天。D 選項，“多少綠荷相倚恨，一時回首背西風” 出自唐代詩人杜牧齊安郡中偶題二首，“西風”即秋風，涉及秋天。故正確答案為B。7為治療由維生素缺乏導致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補充相對應的食物依次是：A、谷類、深海魚、胡蘿卜、柑橘B、柑橘、深海魚、谷

38、類、胡蘿卜C、深海魚、胡蘿卜、谷類、柑橘D、胡蘿卜、柑橘、深海魚、谷類答案：D解析：本題考查科技常識。 夜盲癥指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動困難的癥狀，缺乏維生素A.可以引發(fā)夜盲癥，多吃肝臟、魚肝油、胡蘿卜等能補充維生素A.。 敗血癥是指各種致病菌侵入血液循環(huán)并在血液中生長繁殖，產生毒素而發(fā)生的急性全身性感染，缺乏維生素C.可以引發(fā)敗血癥，維生素C.在新鮮的水果、蔬菜當中含量非常豐富，像菠菜、韭菜、蘋果、橘子、香蕉等，尤其在番茄和柑橘當中的量特別豐富。 佝僂病即維生素D.缺乏性佝僂病，是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內維生素D.不足，引起鈣、磷代謝紊亂，從而產生的一種以骨骼

39、病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營養(yǎng)性疾病，植物性食物中維生素D.的含量極小，它主要存在于動物性食物中，如豬肝、雞肝、羊肝、海魚、蝦、扇貝、蛋黃等。 維生素B.1(硫胺素)缺乏病又稱腳氣病，是常見的營養(yǎng)素缺乏病之一。多吃糙米、瘦肉、麥麩等能補充維生素B.1的不足。 故正確答案為D。8下列食物經過人體口腔能夠初步消化的是：A、牛肉和魚B、雞蛋和牛奶C、青菜和螃蟹D、米飯和饅頭答案：D解析：本題考查科技常識。 A項錯誤，牛肉和魚肉中含有大量蛋白質和少量脂肪，口腔中不含蛋白酶和脂肪酶，不能完成牛肉和魚的初步消化。蛋白質的消化開始于胃，蛋白質進入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的

40、胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸而被人體吸收利用;而脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁(不包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液中脂肪酶的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸。 B項錯誤，雞蛋和牛奶的主要成分是蛋白質，在胃中完成初步消化。 C項錯誤，青菜中含有大量纖維素，但由于人體缺乏分解纖維素的酶，因此青菜的主要成分在人體不能被消化吸收;螃蟹肉主要成分是蛋白質和脂肪，蛋白質在胃中完成初步消化，脂肪在小腸中完成初步消化。 D項正確，米飯和饅頭的主要成分是淀粉，口腔中含有唾液淀粉酶，能將淀粉初步分解為麥芽糖，因此米飯和饅頭可以在口腔內初步消化。

41、故正確答案為D。9男子足球國際比賽中，人們常結合各國的歷史、地理、文化等因素，給予參賽隊伍別稱。據此，下列別稱與其國家對應不恰當的是：A、阿根廷：潘帕斯雄鷹B、英格蘭：三獅軍團C、意大利：高盧雄雞D、伊朗：波斯鐵騎答案：C解析：本題考查人文常識。 A項正確，潘帕斯是南美洲阿根廷最大草原，草原上生活著一種雄鷹，十分兇猛，由此大家都稱阿根廷男子足球隊是潘帕斯雄鷹，來贊美它的強大。 B項正確，英格蘭男子足球國家隊隊徽是由三頭獅子及十朵薔薇花組成。因此，三獅軍團也就成為英格蘭男子足球國家隊的昵稱。 C項錯誤，高盧是法國古稱，高盧雄雞是法國第一共和國時代國旗上的標志，是當時法國人民的革命意識的象征，在國

42、際男足比賽中，高盧雄雞也被稱為法國國家足球隊的綽號。而意大利國家男子足球隊的別稱為藍衣軍團。 D項正確，伊朗是文明古國，在公元前550年，建立了世界歷史上第一個領土橫跨歐亞非三大洲的帝國波斯帝國，在國際男足比賽中，波斯鐵騎也被稱為伊朗國家足球隊的綽號。 本題為選非題，故正確答案為C。10下列對各種現象(行為)原理解釋錯誤的是：A、百煉成鋼經高溫，鐵中的碳和氧氣反應生成二氧化碳，其含碳量降低B、雨后彩虹陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C、熱脹冷縮分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D、煽風點火扇動扇子使空氣流通，為火焰燃燒補充氧氣答案：B解析：A項正確，百煉成鋼的主要反應原理是利

43、用氧化還原反應，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過氧化反應降低碳含量。 B項錯誤，雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復雜的由折射和反射造成的一種色散現象。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內亦以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見到的彩虹。陽光進入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次，總共經過一次反射兩次折射。因為水對光有色散的作用，不同波長的光的折射率有所不同。 C項正確，熱脹冷縮是指物體受熱時會膨

44、脹，遇冷時會收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實質是物質的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運動的，溫度越高，運動越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。 D項正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應，無論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質元素與氧混合，在達到適宜濃度的時候燃燒最為激烈，風吹過來會帶來更多的氧氣，從而起到助燃的作用。 本題為選非題，故正確答案為B。三、數量關系11，3，3，9，27，( )A、 251B、 243C、 223D、 143答案：B解析：原數列是一個遞推數列，從第三項開始，每項的值等于前兩項的積，3=13，9=33，27=39，(24

45、3)=927。 故正確答案為B。2甲、乙兩個科室各有4名職員，且都是男女各半，現從兩個科室中選出4人參加培訓，要求女職員比重不得低于一半，且每個科室至少選 1人，問有多少種不同的選法?A、 67B、 63C、 53D、 51答案：D解析：故正確答案為D。3在一次馬拉松比賽中，某國運動員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號碼很有趣：一人的號碼加4，另一人減4，第三人乘4，第四人除以8，其所得的數字都一樣。且這四個號碼中有1個三位數號碼，2個兩位數號碼，1個一位數號碼。而其中一位運動員在比賽中取得的名次也與自己的號碼相同。據此可知，其中三位數的號碼為：A、120B、128C、256D、512答案：B解析

46、：4在一次馬拉松比賽中，某國運動員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號碼很有趣：一人的號碼加4，另一人減4，第三人乘4，第四人除以8，其所得的數字都一樣。且這四個號碼中有1個三位數號碼，2個兩位數號碼，1個一位數號碼。而其中一位運動員在比賽中取得的名次也與自己的號碼相同。據此可知，其中三位數的號碼為：A、120B、128C、256D、512答案：B解析：5甲單位職工人數是乙單位的2倍，兩個單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個百分點，且甲單位的職工中群眾人數比乙單位多18人。問甲單位職工中，黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案：D解析：四、判斷推理1

47、2020年老張的年齡是小王年齡的4倍，2021年老李的年齡是小王年齡的3倍，已知老張比老李大12歲，問哪一年三人的年齡之和第一次超過140歲?A、2020B、2023C、2026D、2029答案：D解析：2手表：懷表A、 抹布：臺布B、 鋼筆：毛筆C、 屏風：窗簾D、 門廊：門柱答案：B解析：題干：手表和懷表是并列關系。二者都是表，都用于提示時間，且從時間概念上，懷表相對古老，手表相對現代。B項，鋼筆和毛筆是并列關系。二者都是筆，都用于書寫文字，且從時間概念上，毛筆相對古老，鋼筆相對現代。A項，抹布和臺布是并列關系，但二者的使用目的不同，抹布用于除污，臺布用于防污和增加美觀。C項，屏風和窗簾是

48、并列關系，屏風用于擋風、阻斷視線，窗簾用于遮蔽和調節(jié)室內光照，雖然都有遮蔽的功能，但從時間概念上，屏風相對古老，窗簾相對現代，與題干順序相反。D項，門廊和門柱是并列關系，但二者的使用目的不同。門廊是門前供人走路的長長的路，門柱是固定和支持大門的柱子。因此，答案選B。3有研究表明，在使用試管嬰兒技術治療不孕不育前和治療期間攝入炸薯條等富含飽和脂肪的食物將直接影響治療的效果。如果以下各項為真，最能支持上述觀點的是( )。A、 人群中飽和脂肪攝入量高者，不孕率高B、 飽和脂肪攝入量影響卵母細胞的排卵數量C、 飽和脂肪攝入量影響卵母細胞的受孕成功率D、 炸薯條富含的飽和脂肪更容易被人吸收答案：C解析：

49、第一步：找到論點和論據論點是在使用試管嬰兒技術治療不孕不育前和治療期間攝入炸薯條等富含飽和脂肪的食物將直接影響治療的效果。沒有明顯的論據第二步：判斷加強方式只有論點，沒有論據，可對其論點進行加強。第三步：逐一判斷選項的作用A項說“人群中飽和脂肪攝入量高者”，而題干中的研究并不是針對這一人群，A是無關項。B項“影響卵母細胞的排卵數量”并不能說明影響不孕不育治療的效果。C項“影響卵母細胞的受孕成功率”說明將影響不孕不育治療的效果。直接加強了論點。D項“炸薯條富含的飽和脂肪更容易被人吸收”與“影響不孕不育治療的效果”無關，不能起到加強作用。因此答案為C。4所有切實關心教員福利的校長，都被證明是管理得

50、法的校長;而切實關心教員福利的校長，都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都不是管理得法的校長。為使上述論證成立，以下哪項必須為真?( )A、 中青年教員的住房問題，是教員福利中最為突出的問題B、 所有管理得法的校長，都是關心教員福利的校長C、 中青年教員的比例，近年來普遍有了大的增長D、 所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都是管理得法的校長答案：B解析：第一步：翻譯題干切實關心教員福利的校長?管理得法的校長;切實關心教員福利的校長?首先把注意力放在解決中青年教員的住房上;首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理

51、得法的校長?是管理得法的校長。第二步：判斷整體關系題干要求根據推出，根據逆否規(guī)則可知，該校長是管理得法的校長?首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長，那么要是論證成立，管理得法的校長應是切實關心教員福利的校長。第三步：翻譯選項并判斷選項逐AC項與題干論述無關。B項：管理得法的校長?關心教員福利的校長，根據前兩步分析可知，B項為真，可以使題干論述成立。D項：首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長?管理得法的校長，根據第一步分析可知，否前件不能推出否后件，D項為真，不能使題干論述成立。故正確答案為B。5言而有信：言而無信：承諾A、 童叟無欺：明碼實價：交易B、 心滿意足：貪

52、心不足：滿意C、 言之鑿鑿：口說無憑：證據D、 文思泉涌：搜索枯腸：知識答案：C解析：題干中“言而無信”與“言而有信”是反義詞，并且分別描述“承諾”的兩個方面。C項“言之鑿鑿”形容說話有證據，“口說無憑”是指單憑口說，沒有證據，是指有證據和沒有證據兩方面情況，與題干一致。錯誤選項A項“童叟無欺”與“明碼實價”是近義詞，不符合;B項第三個詞“滿意”只描述了“心滿意足”一方面，另一方面“貪心不足”無法體現; D項，文思泉涌是指行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。搜索枯腸是形容寫作思路貧乏及極力冥思苦想竭力思考的樣子。兩詞講的是有無寫作思路，并不是有無知識。故本題答案為C。6轉喻是指兩個認知對象在空間

53、上或時間上的鄰近共存以及其中一個對另一個的凸顯可及，從而通過另一種事物來理解和體驗當前的事物。 根據上述定義，下列不屬于轉喻的是：A、一間陰暗的小屋里，上面坐著兩位老爺，一東一西。東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝B、當一個游子想他家鄉(xiāng)的時候我猜想它是像菜花一樣金黃C、災害是一把尺子，可以測量一個民族蹲下后跳躍的高度D、朱門酒肉臭，路有凍死骨答案：C解析：第一步：找出定義關鍵詞。 “兩個認知對象”、“在空間上或時間上的鄰近共存”、“通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”。 第二步：逐一分析選項。 A項：一間小屋東西各坐著一位老爺，馬褂指代東邊的老爺，西裝指代西邊的老爺，人物和身穿的衣服，符合“

54、兩個認知對象在空間上的鄰近共存”，在特定場合穿著打扮體現著人物的身份，符合“通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”，符合定義，排除; B項：選項取自感情什么顏色，用顏色來形容感情，家鄉(xiāng)一般到處都種著菜花，菜花和家鄉(xiāng)就有了空間上的鄰近關系，符合“兩個認知對象在空間上的鄰近共存”，“金黃”的菜花，比喻春天的氣息，生動刻畫了游子對家鄉(xiāng)的神往和思念，符合“通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”，符合定義，排除; C項：用災害這把“尺子”測量“民族蹲下后跳躍的高度”，災害和尺子不存在空間上或時間上的鄰近共存，不符合“兩個認知對象在空間上或時間上的鄰近共存”，不符合定義，當選; D項：“朱門酒肉臭，路有凍

55、死骨”意思是貴族人家的紅漆大門里散發(fā)出酒肉的香味，路邊就有凍死的骸骨。其中“朱門”指“貴族人家”，“凍死骨”指“窮苦百姓”，符合“兩個認知對象”、“在空間上或時間上的鄰近共存”，“朱門的酒肉臭”體現了貴族人家的驕奢淫逸，“路邊的凍死骨”體現了窮苦人家的生活慘狀，符合“通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”，符合定義，排除。 本題為選非題，故正確答案為C。7某班分小組進行了摘草莓趣味比賽，甲、乙、丙3人分屬3個小組。3人摘得的草莓數量情況如下：甲和屬于第3小組的那位摘得的數量不一樣，丙比屬于第1小組的那位摘得少，3人中第3小組的那位比乙摘得多。據此，將3人按摘得的草莓數量從多到少排列，正確的是：

56、A、甲、乙、丙B、甲、丙、乙C、乙、甲、丙D、丙、甲、乙答案：B解析：此題為組合排列題型，從最大信息入手。題干中“第3組”出現次數最多。結合“甲和屬于第3小組的那位摘的數量不一樣”和“3人中第三小組那位比乙摘的多”可知：甲不在第3組，乙也不在第3組，所以只能丙在第3組，且丙大于乙;再結合“丙比屬于第1小組的那位摘的少”可知，甲在第1組，且丙小于甲，因此草莓數量從多到少應是甲丙乙。 故正確答案為B。8化學沉積作用是指在水介質中，以膠體溶液和真溶液形式搬運的物質到達適宜場所后，當化學條件發(fā)生變化時，產生沉淀、堆積的過程。其中，膠體溶液是指含有一定大小的固體顆粒物質或高分子化合物的溶液，真溶液是指透

57、明度較高的水溶液。 根據上述定義，下列不屬于化學沉積作用的是：A、干旱氣候區(qū)，湖水很少外泄，蒸發(fā)作用使湖水的氯化鈉增加、累積，變成咸水湖B、當海水中的綠色粘土礦物隨水流動時，會和含有鋁、鐵的膠體物質聚合形成海綠石C、富含磷質的海水上升至淺海區(qū)，因壓力減小，溫度升高，磷質析出、沉積而形成磷礦D、湖泊里的生物骨骼，它們吸收了空氣中的二氧化碳形成碳酸鈣，當碳酸鈣濃度達到一定程度就在海底堆積下來，形成石灰?guī)r答案：D解析：第一步：找出定義關鍵詞。 化學沉積作用：“水介質”、“以膠體溶液和真溶液形式搬運”、“當化學條件發(fā)生變化時，產生沉淀、堆積”; 膠體溶液：“含有一定大小的固體顆粒物質或高分子化合物的溶

58、液”; 真溶液：“透明度較高的水溶液”。 第二步：逐一分析選項。 A項：湖水是水介質，符合“透明度較高的水溶液”，蒸發(fā)使湖水的氯化鈉增加累積，變成咸水湖，即湖水搬運的最終物質是氯化鈉，符合“當化學條件發(fā)生變化時，產生沉淀、堆積”，符合定義，排除; B項：海水是水介質，符合“透明度較高的水溶液”，綠色粘土礦物隨海水流動和含有鋁、鐵的膠體物質聚合形成海綠石，即海水搬運的最終物質是海綠石，符合“當化學條件發(fā)生變化時，產生沉淀、堆積”，符合定義，排除; C項：海水是水介質，符合“透明度較高的水溶液”，壓力減小、溫度升高導致磷質析出沉積形成磷礦，即海水搬運的最終物質是磷礦，符合“當化學條件發(fā)生變化時，產

59、生沉淀、堆積”，符合定義，排除; D項：湖泊是水介質，符合“透明度較高的水溶液”，但生物骨骼最終形成的石灰?guī)r不是在真溶液形式搬運下發(fā)生的沉淀、堆積，屬于生物沉積作用，不符合“當化學條件發(fā)生變化時，產生沉淀、堆積”，不符合定義，當選。 本題是選非題，故正確答案為D。 備注：本題很多學生比較糾結A項和D項，如下圖所示，A項是在“化學沉積”相關文獻中的典型案例，通過對比擇優(yōu)，本題問“不屬于”，故小更傾向把答案給到D項。9青春發(fā)動時相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時或是延遲。根據上述定義，下列屬于青春發(fā)動時相中“適時”的是：A、初中生甲的身高是班級男生中最矮的，但其父母認

60、為還算正常B、初中生乙臉上長了幾顆青春痘，而其他同學都沒有，這讓他很不自在C、初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學一樣對異性生理結構充滿了好奇D、初中生丁在青春期生理健康發(fā)育自我評估量表各項內容中認真地勾選了“正常”選項答案：D解析：第一步：找出定義關鍵詞。 “與同齡人相比”、“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時”。 第二步：逐一分析選項。 A項：其父母認為還算正常，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義，排除; B項：其他同學都沒有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時”，不符合定義，排除; C項：對異性生理結構充滿了好奇，不是對自身的青春發(fā)育水平的感覺，不符合定義，排除; D項：自我評估量表，