2021年陜西醫(yī)藥控股集團興慶醫(yī)藥有限公司校園招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 42 2021年陜西醫(yī)藥控股集團興慶醫(yī)藥有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達1從某種意義上來說，唐卡是藏文化中第一個走產(chǎn)業(yè)化的門類。文化產(chǎn)業(yè)化的指標之一是_ ，早在數(shù)百年前，唐卡就已經(jīng)有了造像度量經(jīng)，而“度量”是決定一幅唐卡價值的基本條件，一幅上乘的手繪唐卡，應該是完全按照造像度量經(jīng)之規(guī)定繪制的。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、類型化B、標準化C、數(shù)據(jù)化D、規(guī)?；鸢福築解析：根據(jù)后文“一幅上乘的手繪唐卡，應該是完全按照造像度量經(jīng)之規(guī)定繪制的”可知，橫線處所填詞語強調(diào)唐卡因為有自己的統(tǒng)一標準，所以才具備走產(chǎn)業(yè)化的

2、條件。B項“標準化”指為適應科學技術發(fā)展和合理組織生產(chǎn)的需要，在產(chǎn)品質(zhì)量、品種規(guī)格、零件部件通用等方面規(guī)定統(tǒng)一的技術標準，符合文意，當選。 A項“類型化”指將具有共同特征的事物劃到一個種類，C項“數(shù)據(jù)化”指用數(shù)值的形式將各種參數(shù)進行呈現(xiàn)，D項“規(guī)?；敝甘挛锏囊?guī)模大小達到了一定的標準，在文段中均未體現(xiàn)，排除。 故正確答案為B。2飲食在中國文化傳承中是較穩(wěn)定的領域，國有盛衰，代有興亡，用筷子吃飯數(shù)千年不變，與宴飲相關的某些禮儀程式也很少變化，盛行在西周的鄉(xiāng)飲酒禮，上可溯至三代遺風，下傳至清道光年間，其敬老、尊長、議政的古風_ ，連酒會程序謀賓、迎賓、旅酬和送賓等禮儀也_ 。 依次填入劃橫線部分最

3、恰當?shù)囊豁検牵篈、如出一轍 毫無二致B、一脈相承 大同小異C、一脈相通 相差無幾D、衣缽相傳 半斤八兩答案：B解析：第一空，文段指出我國飲食在傳統(tǒng)文化中比較穩(wěn)定，相關的吃飯習俗數(shù)千年不變，且橫線前提到“上可溯至三代遺風，下傳至清道光年間”，故橫線處表示敬老、尊長、議政的古風是一直傳承、延續(xù)的。 A項“如出一轍”表示好像從一道車轍上走過來，形容兩種言論或行動一模一樣，與文中表示古風一直延續(xù)、傳承的語義不符，排除;B項“一脈相承”表示從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來，可體現(xiàn)出敬老、尊長、議政的古風一直傳承、延續(xù)之意，保留。C項“一脈相通”指事物之間相互關聯(lián)，可以互通，側重強調(diào)關聯(lián)性強，文段表示傳承

4、之意，而非事物之間的關聯(lián)性，排除;D項“衣缽相傳”比喻技術、學術的師徒相傳，不符合語境，排除。 第二空，代入驗證，橫線處前“也”字表明與上文內(nèi)容形成同義并列，應表達這些禮儀也大致相同之意。B項“大同小異”表示大部分相同，只有小部分不同，與文意相符，當選。 故正確答案為B。3臨床醫(yī)學教授格林斯潘認為，兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關系，只有當父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應時，孩子才能學會以同樣的方式去回應。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可

5、以對他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過互動的方式，得到他人的積極回應。 這段文字意在強調(diào)：A、父母的情緒回應對孩子自我意識發(fā)展至關重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅實基礎C、兒童的自我意識發(fā)展離不開與父母的積極互動D、準確地識別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務答案：C解析：文段開篇點出格林斯潘的觀點，強調(diào)“父母與孩子的同理心關系”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要。接著對這種“同理心關系”進行具體說明，即“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應”。然后，用兩個指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關系”，論述其對兒童自我意識發(fā)展的重

6、要意義。故文段為總分結構，強調(diào)“父母與孩子的同理心關系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要，對應C項。 A項，強調(diào)“父母的情緒回應”的重要性，但是文段強調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應”，即父母對孩子的回應得是有效的回應，故不如C項“與父母的積極互動”表述明確，排除; B項，文段強調(diào)的是“父母與孩子的同理心關系”，而非“同理心”，且“智力與情感”對應“拓展了孩子的心智，幫助他走進身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅”，表述片面，排除; D項，文段并沒有論述“父母的核心任務”，無中生有，且根據(jù)“父母

7、能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應”可知，“準確地識別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面，排除。 故正確答案為C。4現(xiàn)在經(jīng)常聽到一種說法，智商不敵情商。一個人能走到哪里，取得什么成就，關鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無論是生活中，還是工作中，只要一個人的事情沒做好，都會跟情商不高掛起鉤來。事實上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實力、勤奮，以為只要玩轉情商就能步步高升，其實不然。人在職場，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實際業(yè)績，也玩不出科研成果來。一個人有真才實學，本領過硬，工作勤奮，那么情商其實就是

8、錦上添花的事情了。 這段文字，作者意在說明：A、在職場中，智商比情商更加重要B、情商只是錦上添花，智商方能決定成敗C、“情商決定論”并不正確，情商的作用不應夸大D、成功靠的是真才實學，過硬本領，而不是玩轉情商答案：C解析：文段首先介紹“情商決定論”甚囂塵上，通過“事實上”轉折，強調(diào)“情商決定論”夸大了情商的作用。接著通過“其實”進一步指出情商不能帶來實際業(yè)績，也不能帶來科研成果，說明情商的作用不應被夸大，從而證明“情商決定論”并不正確，對應C項。 A項，文段除了強調(diào)智商的重要性，還強調(diào)了才華，表述片面，排除; B項，文中強調(diào)了“智力、實力、勤奮”因素，選項“智商決定成敗”表述過于絕對，排除;

9、D項，文段尾句強調(diào)了真才實學，本領過硬和工作勤奮，表述片面，排除。 故正確答案為C。5凡論問題，皆要弄清文體的要素，人們習慣上把議論文分為三個要素，即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在文章例話中說：“說明文以說明白了為成功，而議論文卻以說服他人為成功。”葉先生講作文深入淺出，沒有花架子，遵循作文構思、寫作規(guī)律，是務本的做法，不同于后來者的舍本逐末，把雕蟲小技說成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”，那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰，這一點，便可作為議論文寫作的前奏。 這段文字主要講述了：A、葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源B、

10、論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時，首先要明確論辯對象，即“對誰說”D、說明文和議論文成功的關鍵分別是“說明白了”“說服他人”答案：C解析：文段首先提出論問題需要弄清文體的要素，接著通過程度詞“首先”，強調(diào)任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生文章例話為例證明此觀點，尾句再次通過程度詞“首先”及對策標志“要”強調(diào)“寫作者首先要明確他人是誰”，故文段意在強調(diào)議論文要明確論辯對象，對應C項。 A項，葉圣陶先生的觀點為例證部分，目的在于證明觀點，非文段重點，排除; B項，“并非最重要的要素”為無中生有，排除; D項，說明文的成功關鍵為例證部分，非文段重點，排除。 故正確答案為

11、C。6音樂教育疏導，是指在通過音樂對大學生進行心理健康教育的過程中，既強調(diào)_ 、發(fā)揚民主，又注重_ 、科學引導。加強音樂教育疏導是大學生思想、心理以及行為活動規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴 循循善誘B、廣開言路 以理服人C、暢所欲言 誨人不倦D、求同存異 集思廣益答案：B解析：第一空，根據(jù)頓號可知，橫線所填詞語與“發(fā)揚民主”構成并列，體現(xiàn)出在音樂教育疏導過程中要讓每一個大學生充分表達自己的想法。B項 “廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機會;C項“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來，均符合文意，保留。A項“百家爭鳴”指學術上不同學派之間自由論爭，多搭配不同學派之間，與“音樂教育疏導”搭配不當，排除;

12、D項“求同存異”指找出彼此間的共同點，各自保留不同的意見，強調(diào)“同”和“異”，而“發(fā)揚民主”側重強調(diào)充分發(fā)表各自的意見，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)頓號可知，橫線所填詞語與“科學引導”構成并列，體現(xiàn)出指引、導向之意。B項“以理服人”指用道理說服人，可以體現(xiàn)一種引導，符合文意，當選;C項“誨人不倦”指教導人特別耐心，從不厭倦，側重強調(diào)“不倦”，與文意不符，排除。 故正確答案為B。7大凡作詩填詞，都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來起手，是不可預知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉嬎迹涂偰茉谔扑卧~格律這部書里得到適當?shù)膸椭?。他會知道哪些詞牌適合表達怎樣的感

13、情，應該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運用某些修辭方法，在面對特殊句法的時候不上當。如果讀過足夠多的古人詩詞，具有一定的語感，就確實能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠意，防止你鬧出各種笑話。 上述文字意在說明：A、唐宋詞格律因詞調(diào)豐富而適合初學者使用B、詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C、唐宋詞格律為初學者提供了非常好的幫助D、詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學修養(yǎng)答案：C解析：文段開篇引出“作詩填詞”的話題，隨后論述了“初學者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預知。緊接著通過轉折詞“可是”引出文段重點，強調(diào)“初學者”有了初步構思，就能從唐宋

14、詞格律里得到幫助。后文進行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學者”提供幫助，防止“初學者”鬧出笑話。故文段旨在強調(diào)“初學者”可以從唐宋詞格律里得到幫助，對應C項。 A項，“詞調(diào)豐富”無中生有，文段未提及，排除; B項，“詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程” 為轉折之前的內(nèi)容，非重點，且未包含主題詞唐宋詞格律，排除; D項，“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學修養(yǎng)”無中生有，文段未提及，且未包含主題詞唐宋詞格律，排除。 故正確答案為C。8人生有限，知識無窮。當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣。關于這

15、段話，以下說法不正確的是( )。A、 “人生有限，知識無窮”是對偶B、 “當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人和對比兼用C、 “當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人中包含著借代D、 “當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人中包含著夸張答案：D解析：A項兩句結構相稱、字數(shù)相等，是對偶。擬人是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識擬人為“她”。對比是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排

16、在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。借代是指不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它密切相關的人或事物來代替。夸張是運用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的修辭手法。“當你用汗水敬獻她時，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她時，她和你分道揚鑣”這句用了擬人、對比和借代的手法，并沒有運用夸張。故正確答案為D。9網(wǎng)絡尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度，很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被()發(fā)布了出去，為流言的傳播提供了便利。但是這些方便快捷的傳播渠道，也可以為傳播權威信息所用，公開透明的傳播渠道本身也有()功能，也可以大大縮減留言的生命期。A、 直接 自凈B、

17、 隨意 反省C、 廣泛 修正D、 輕松 過濾答案：A解析：本題考查實詞語境最佳選擇。閱讀文段，根據(jù)第一個空格前面的“省去了求證環(huán)節(jié)”可知，第一空應該選“直接”或“隨意”，故排除C、D兩項?！胺词　笔侵笝z查自己的思想行為，檢查其中的錯誤;“自凈”是指受污染的物體經(jīng)本身的作用達到凈化或無害化的現(xiàn)象。文段中提到“公開透明的傳播渠道”是指通過發(fā)布真實信息，消除流言，類似于降低污染物濃度，減少污染物毒性的自凈過程，因此第二個空格應該填“自凈”。故正確答案為A。102020年夏天無糖飲料火了，貼著無糖、低糖標簽的飲料已經(jīng)開始向飲料界傳統(tǒng)“大咖”可樂、酸梅湯、冰紅茶等發(fā)起了挑戰(zhàn)。據(jù)24小時連鎖便利店便利蜂統(tǒng)

18、計數(shù)據(jù)，7月飲料銷售上漲，其中代糖水飲、高純度果汁和中高端牛奶增速明顯，畢竟在炎炎夏季，這些無糖、低糖飲料能讓眾多管不住嘴又怕發(fā)胖的人，在享受喝冰鎮(zhèn)甜飲料過足嘴癮的同時，心里又少了很多“罪惡感”，因此，_。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、無糖飲料并不如人們心目中所想的那么完美B、喝無糖飲料是不會對人體帶來任何副作用的C、喝無糖飲料引起人體代謝的變化不是特別大D、在追求健康體型的人群中無糖飲料備受推崇答案：D解析：橫線在文段結尾，根據(jù)“因此“可知，是對前文內(nèi)容進行概括總結。文段開頭指出“無糖飲料火了”，即無糖飲料受到消費者的歡迎。然后通過連鎖便利店便利蜂統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明無糖、低糖飲料銷售增加，接

19、著通過“同時”引導的并列指出無糖、低糖飲料的兩方面好處。D項“備受推崇”體現(xiàn)出無糖飲料因其優(yōu)點受歡迎，與前文銜接恰當，當選。 A項，“并不如人們心目中所想的那么完美”，文段沒有說無糖飲料的不好，感情色彩與前文不符，排除; B項，“副作用”，前文未提及，且“任何”表述過于絕對，排除; C項，“人體代謝”前文未提及，與文段銜接不當，排除。 故正確答案為D。11公益性崗位是由政府出資扶持，社會力量籌集資金，以安置大齡就業(yè)困難群體為主，符合社會公共利益的管理、服務類崗位。以“4050”人員為主的“北京市文明乘車監(jiān)督員”群體，他們在下崗中經(jīng)歷了自我同一性的解構，產(chǎn)生了自我認同危機與焦慮。然而，在文明乘車

20、監(jiān)督員這個公益性崗位中，他們逐漸地擺脫自我認同危機，在新的社會角色扮演中獲得了新的群體歸屬、新的自我價值，在自我意義的追尋中，重新建構了自我，獲得自我認同和社會認同。這段話主要強調(diào)( )。A、 公益性崗位的定義B、 北京文明乘車監(jiān)督員自我重塑C、 公益性崗位從業(yè)者的主要心理特征D、 公益性崗位有助于從業(yè)者的自我認同與重塑答案：D解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料首先概括了公益性崗位的定義。接著提到北京文明乘車監(jiān)督員在下崗中產(chǎn)生了自我認同危機與焦慮，然后用轉折詞“然而”表示北京文明乘車監(jiān)督員在這個公益性崗位中逐漸擺脫了危機，獲得了自我重塑。所以這段話主要是通過北京市文明乘車監(jiān)督員在這個公益性崗

21、位中自我重塑來說明公益性崗位有助于從業(yè)者的自我認同與重塑。D選項符合文意。AB選項片面，只是材料想要表達的意思的一部分;C選項不能表達出公益性崗位對從業(yè)者的幫助這一意思。故正確答案為D。12目前江西生態(tài)示范區(qū)的面積占全省國土面積的57.3%，全省森林覆蓋率達60.05%，位居全國第2位，依托豐富的森林生態(tài)資源，建有99個公園，其中國家級35個，居全國第1位，擁有自然保護區(qū)156個，其中家級8個，列全國第2位，得天獨厚的良好生態(tài)優(yōu)勢成為江西低碳經(jīng)濟發(fā)展的極強后勁。最適合這段文字的標題是( )。A、 低碳經(jīng)濟快速發(fā)展B、 江西森林覆蓋率居全國前列C、 江西森林生態(tài)資源豐富D、 綠色生態(tài)成優(yōu)勢答案：

22、D解析：據(jù)提問方式可知本題屬于標題選擇題。文段中列舉了江西大量的生態(tài)資源，該資源是江西低碳經(jīng)濟發(fā)展的后備力量，并未提到低碳經(jīng)濟“快速”發(fā)展，排除A項。文段中提到的資源以森林資源為主，但并不只說江西的森林覆蓋率居全國前列，B項不全面，也可排除。文段中提到了江西森林生態(tài)資源豐富，但目的是為了表明該生態(tài)狀況是一大優(yōu)勢，是江西低碳經(jīng)濟發(fā)展的后備力量，排除C項。整個文段都在圍繞綠色生態(tài)展開敘述，故正確答案為D。13每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人，確實就停留在一個水平上沒有任何進步，甚至退步。安于現(xiàn)狀，今天和昨天沒有什么不同，明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么

23、事情都提不起勁來。能不能長進，怎樣能長進，需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是( )。A、 在職場中要充滿激情的工作B、 態(tài)度決定“高度”C、 職場中人應對未來有計劃D、 每個人都應該提高自己工作水平和能力答案：B解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料中提到“這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來”，可見作者強調(diào)的是心態(tài)的重要性?！凹で榈赝度牍ぷ鳌迸c“麻木而呆滯地工作”是兩種不同的工作態(tài)度，而這兩種態(tài)度產(chǎn)生的是“完全不同的兩個天地”，即一個人的態(tài)度決定了他的發(fā)展高度，B項正確。A選項表述片面，材料重點在于激情工作和麻木工作的對比，而非

24、只是對激情工作的提倡;材料中提到的是工作的態(tài)度，而非“計劃”，所以C不選;D選項“提高工作與能力”不是材料論述的主要內(nèi)容。故正確答案為B。14萊布尼茨認為，認識可分為模糊的和明晰的，明晰的又可以進一步分為明確的和混亂的。模糊的認識不可能成為知識，因此用不著去研究它。明確的明晰認識即理性認識，是邏輯學研究的對象。而那種既混亂又明晰的認識值不值得研究呢?從明晰的角度來說，是值得研究的;從混亂的角度來看，研究起來會有很大困難。下列對萊布尼茨的觀點理解正確的一項的是( )。A、 模糊的認識雖然是一種知識，但研究起來會有很大困難B、 明晰的認識可分為明確的認識和模糊的認識C、 那種混亂又明晰的認識是沒有

25、研究價值的D、 邏輯學的研究對象是理性認識即明確的明晰認識答案：D解析：據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。原文出現(xiàn)“明確的明晰認識即理性認識，是邏輯學研究的對象”，可知D項正確。由“模糊的認識不可能成為知識”可知A項錯。由“明晰的認識又可以進一步分為明確的和混亂的”可知B項錯。由“那種既混亂又明晰的認識是值得研究的”可知C項錯。故正確答案為D。15與硬實力相比，軟實力偏重的是一種影響力、一種精神性。一個城市的軟實力是外界對這個城市吸引力、感染力的直覺反應和頭腦印記，是市民對這座城市的認同與依戀，是城市管理者智慧與情懷的折射。軟實力與硬實力結合，構成了一個城市的整體實力，而兩者相加并非一個常數(shù)，軟實力

26、直接影響著硬實力效能的發(fā)揮。軟實力像一條繩子，硬實力像一堆硬干柴，繩子雖軟，卻可以把硬干柴緊緊捆綁在一起，形成鑄造一座美好城市的巨大能量。這段文字意在說明( )。A、 城市整體實力的概念及其構成B、 城市軟實力的內(nèi)涵及其重要性C、 城市軟實力和硬實力各有側重D、 城市軟實力和硬實力相得益彰答案：B解析：根據(jù)提問“意在”可知本題為隱含主旨題。文段雖然提到了硬實力與軟實力兩個方面，但顯然更加側重軟實力。前兩句講述了軟實力的內(nèi)涵，即“外界對這座城市情懷的折射”;后兩句講述了軟實力的重要性，即“直接影響著硬實力效能的發(fā)揮”“鑄造一座美好城市的巨大能量”，B項表述最為全面，為正確答案。文段提到軟實力“直

27、接影響著硬實力效能的發(fā)揮”，這顯然不是在說城市軟實力和硬實力各有側重，或是相得益彰，所以排除C、D項，而城市整體實力的概念及構成只是一句帶過，不是文段重點，A項排除。故正確答案為B。16電影以 為始端，而后依靠其 感染與 變換走到了今天。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 藝術 風格 技術B、 風格 藝術 技術C、 風格 技術 藝術D、 技術 藝術 風格答案：D解析：“為始端”、“而后.走到了今天”，所以在三個詞語的使用上應當是由表及里，能夠反映出從現(xiàn)象到本質(zhì)的過渡?！凹夹g”一般是表面的東西，“感染”多與“藝術”搭配，“風格”能夠“變換”。故正確答案選D。17構成中華文明的各支源流各有其

28、成長、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對充分的闡發(fā)，更能表現(xiàn)中華民族萬流入海的歷史_。A、 事實B、 潮流C、 趨勢D、 進程答案：C解析：題干是說，中華文明是由多個部分組成的，這些支流各有其發(fā)展的歷史，不管其有多獨特的個性，最終都是融入到中華文明這個“大?！敝??！叭f流入海”體現(xiàn)的便是這種不同支流最終融匯在一起的發(fā)展動向?！摆厔荨笔侵甘挛锇l(fā)展的動向，用在此處，符合語境。A項“事實”是指事情的實際情況、實有的事情，與句意不合，予以排除。B項為強干擾項?！俺绷鳌北扔魃鐣儎影l(fā)展的趨勢，題干中“萬流入?！闭f的是河流匯入海中，這并不是社會的范疇，故排除B。D項錯誤，“進程”表示事物

29、發(fā)展變化或進行的過程，“萬流入?！闭f的是一種動向，而非過程。故正確答案為C。182020年12月，德爾黑和三位同事在當代生物學上發(fā)表了文章，他們認為葛洛格將溫度和濕度混為一談了。潮濕的環(huán)境使植物生長茂盛，這為動物躲避捕食者提供了蔭蔽。因此，動物在潮濕的地方往往顏色更深，以偽裝自己。德爾黑說，許多溫暖的地方是潮濕的，但潮濕又涼爽的森林也是有的，比如塔斯馬尼亞的森林，那里也有最黑的鳥類。 從這段文字可推斷出：A、德爾黑的觀點，動物的顏色在溫度低的地方會是淺色的B、葛洛格的觀點，溫暖而潮濕的地區(qū)，鳥的羽毛顏色會是深色的C、葛洛格的觀點，陽光充足的赤道地區(qū)，鳥的羽毛顏色會是深色的D、德爾黑的觀點，陽光

30、充足的赤道地區(qū)，鳥的羽毛顏色會是淺色的答案：C解析：根據(jù)文段“2020年12月，德爾黑和三位同事在.以偽裝自己”可知，德爾黑認為動物顏色深和濕度有關，德爾黑認為葛洛格將溫度和濕度混為一談，因此葛洛格認為動物顏色深和溫度有關。由“德爾黑說，許多溫暖的地方是潮濕的，但潮濕又涼爽的森林也是有的.最黑的鳥類”進一步確定，德爾黑認為動物顏色深和溫度無關，與濕度相關。 A項，與文段最后一句話德爾黑的觀點相悖，排除; B項，文段中提到葛洛格將溫度與濕度混為一談，選項提到”溫暖而潮濕“體現(xiàn)二者有區(qū)別，不符合葛洛格的觀點，排除; C項，“陽光充足的赤道地區(qū)”代表溫度高，符合葛洛格的觀點，當選; D項，“陽光充足

31、的赤道地區(qū)”沒有提到濕度，和德爾黑的觀點無關，排除。 故正確答案為C。19研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結構，由緊密連接的神經(jīng)元團塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團塊或空洞似乎對大腦功能至關重要，當研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應。這意味著我們思考問題的時候，神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結構，形成高維的孔隙或空洞，團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度。 根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A、團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識越復雜B、神經(jīng)元團塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方

32、式促進人的思考C、神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應，取決于大腦功能D、人腦充滿多維幾何結構，最高時可在11個維度上運行答案：D解析：A項，根據(jù)“我們思考問題的時候，神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結構，形成高維的孔隙或空洞，團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時即意識復雜時，神經(jīng)元形成的團塊越多、空洞的維度就越高，A.選項因果倒置，排除; B項，根據(jù)“當研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應”可知，當大腦受到刺激、被施壓時，神經(jīng)元會形成團塊對刺激做出反應，故“以施壓方式促進人的思考”無中生有，排除; C項，根據(jù)“當研究人員給

33、虛擬大腦組織施加刺激時，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應”可知，當大腦受到刺激時，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除; D項，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結構”“最高的時候可以達到11個維度”可知，表述正確，當選。 故正確答案為D。20對于許多人來說，“松花蛋含鉛”的觀念可謂_ 。這是因為，在松花蛋的制作工藝中確實要用鉛丹。不過，早在十幾年前，我國就對松花蛋的制作工藝進行了 ?，F(xiàn)在，正規(guī)廠家生產(chǎn)的達標松花蛋，基本上都可以把含鉛量控制在 0.1 0.2毫克/千克左右。

34、依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、源遠流長 改進B、深入人心 改造C、根深蒂固 改良D、經(jīng)久不衰 改善答案：C解析：第一空，搭配“松花蛋含鉛”的觀念。C項，“根深蒂固”指根基牢固，不可動搖，與“觀念”搭配恰當，保留。A項，“源遠流長”比喻歷史悠久，通常搭配文化，與“觀念”搭配不當，排除;B項，“深入人心”指思想、理論、學說、主張等為人們所理解和接受，與前文“對于許多人來說”語義重復，排除;D項，“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，搭配“人”或“事”，與“觀念”搭配不當，排除。 第二空，代入驗證，橫線處搭配“工藝”，“改良工藝”為固定搭配，當選。 故正確答案為C。二、常識判斷1

35、下列國家與別稱對應錯誤的是( )。A、 加拿大楓葉之邦B、 荷蘭風車王國C、 印度萬塔之國D、 奧地利音樂王國答案：C解析：正確的對應應該是印度孔雀之國;緬甸萬塔之國;C項對應錯誤，其他選項正確，故正確答案為C?？键c：常識判斷2文學名篇有時會涉及到一些當?shù)氐奶厣窬?，以下對應錯誤的是( )。陳忠實白鹿原窯洞林語堂邊城吊腳樓阿來塵埃落定騎樓老舍四世同堂四合院A、 B、 C、 D、 答案：D解析：邊城的作者是沈從文，對應錯誤;塵埃落定是描寫四川阿壩地區(qū)的故事，而騎樓是一種近代商住建筑，在兩廣、福建、海南等地曾經(jīng)是城鎮(zhèn)的主要建筑形式。所以23錯誤。故正確答案為D。3在新的發(fā)展觀下，單一以GDP考核干

36、部政績的情況將得到改進，新的考核體系將更加全面。這屬于( )A、 由現(xiàn)象到本質(zhì)B、 由實踐到認識C、 由感性認識上升到理性認識D、 用理性認識指導實踐答案：D解析：新的發(fā)展觀屬于理性認識，在其指導下采取的新的考核體系屬于實踐。故正確答案為D。4水是透明、沒有顏色的，但為什么海中的浪花卻是白色的?( )。A、 因為水花中有氣泡B、 因為水中的水分子相互摩擦C、 因為水花中含有沙石D、 因為海水的含鹽量高答案：A解析：浪花主要是由泡沫和小水珠組成，泡沫的表面是水膜，小水珠就像一些小棱鏡，陽光經(jīng)過在泡沫和水珠表面的反射最終呈現(xiàn)出白色。雪花呈現(xiàn)出白色也是這個道理。由于構成雪片的冰的結晶體結構復雜，有許

37、多反射面，能使光線充分地反射和折射，于是雪花就呈現(xiàn)潔白的顏色。5“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是( )。A、 一氧化碳B、 氫氣C、 甲烷D、 二氧化碳答案：C解析：西氣東輸輸送的氣體主要是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷。故選C。6世界銀行(World Bank)的宗旨是：通過對生產(chǎn)事業(yè)的投資，資助成員國的復興和開發(fā)工作;通過對貸款的保證或參與貸款及其他和人投資的方式促進外國和人投資，當成員國不能在合理的條件下獲得私人資本時，則在適當條件下以世界銀行(World Bank)本身資金或籌集的資金及其它資金給予成員國直接貸款，來補充私人投資的不足;通過鼓勵國際投資，開發(fā)成員國的生產(chǎn)資源，提供技術

38、咨詢和提高生產(chǎn)能力，以促進成員國國際貿(mào)易的均衡增長及國際收支狀況的改善。7在對外貿(mào)易過程中，不是保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的合法手段的一項是( )。A、 反傾銷措施B、 反補貼措施C、 保障措施D、 拒絕進口答案：D解析：中國的貿(mào)易救濟措施主要包括反傾銷、反補貼、保障措施，故正確答案為D。本題相關知識點：此外，中國對外貿(mào)易法還規(guī)定了其他救濟措施，如適用服務貿(mào)易的保障措施，針對進口轉移的救濟措施，其他國家未履行義務時的救濟措施，反規(guī)避措施，預警應急機制等。8下列根據(jù)特性規(guī)律組合而成的對應關系，錯誤的是：A、蜘蛛昆蟲節(jié)肢動物B、花生雙子葉植物被子植物C、乳腺鴨嘴獸哺乳動物D、種子松樹裸子植物答案：A解析：本題考

39、查科技常識。 A項錯誤，蜘蛛不是昆蟲，昆蟲的基本特征是體軀分為頭部、胸部、腹部三段，一對觸角，一般有兩對翅，三對足。昆蟲屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱，蜘蛛是節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目所有種的通稱。 B項正確，花生又名落花生、雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，種子有花生果皮包被?；ㄉ潜蛔又参?，被子植物的主要特點是種子外有果皮包被?；ㄉ懈⑶o、葉、花、果實和種子六大器官，種子外有果皮包被著。 C項正確，鴨嘴獸是最原始的哺乳動物之一，它是未完全進化的哺乳動物，種類極少，同屬之中只有鴨嘴獸一種動物，也是最低等的哺乳動物之一。鴨嘴獸的雌獸體內(nèi)有乳腺，能分泌乳汁哺育幼獸。 D項正確，松樹是裸子植物。裸子植物的種子是暴

40、露在空氣中的。 本題為選非題，故正確答案為A。9下列關于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A、小孔成像光的衍射現(xiàn)象B、天空呈現(xiàn)藍色光的散射現(xiàn)象C、早上和黃昏的太陽是紅色的光的反射現(xiàn)象D、衣服濕了顏色變深布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化答案：B解析：本題考查科技常識。 A項錯誤，當用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理，即光在同種均勻介質(zhì)中，不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。 B項正確，在晴朗的天氣里空氣中會有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當太陽光通過空氣時，太陽光中波長較長的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射

41、到地面，而波長較短的藍、紫、靛等色光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍色。 C項錯誤，地球大氣會使光線散射，短波光的散射比長波光要強得多，所以陽光中的短波光紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光紅色光強10倍以上。由于日落日出的時候，陽光所穿透的大氣層增厚，黃、紅色光穿透能力最大，所以此時太陽看起來深黃、殷紅。 D項錯誤，當光線照到干燥的衣服上面，因為有大量的光線被豎立著的衣服纖維漫反射出來，只有少部分的光線被衣服吸收。當衣服被水浸濕以后，有一些纖維絨毛因為水的緣故而傾倒，于是不能很好地、有效地反射光線。因此，被水浸濕的衣服比干燥時的衣服所反射的

42、光少，所以顏色更深。 故正確答案為B。10祠堂在中國傳統(tǒng)社會是家族成員的重要活動中心，一般情況下按姓氏稱為某氏宗祠，但有時也會稱為某氏家廟。稱為“家廟”的依據(jù)是：A、該家族與宗教有關B、社會習慣約定俗成C、該家族受到皇帝冊封D、該家族有人獲得官爵答案：D解析：本題考查人文常識。 家廟即儒教為祖先立的廟，屬于中國儒教徒祭祀祖先和先賢的場所。古時家族有官爵者才能建家廟，作為祭祀祖先的場所。古代，對廟的規(guī)模有嚴格的等級限制。根據(jù)禮記?王制記載：“天子七廟，三昭三穆，與太祖之廟而七。諸侯五廟，二昭二穆，與太祖之廟而五。大夫三廟，一昭一穆，與太祖之廟而三。士一廟，庶人祭于寢。”“太廟”是帝王的祖廟，其他

43、凡有官爵的人，也可按制建立“家廟”。上古時期其叫“宗廟”，唐朝始創(chuàng)“私廟”，宋改為“家廟”。故稱為“家廟”的依據(jù)是該家族有人獲得官爵。 故正確答案為D。三、數(shù)量關系1某草莓種植基地利用恒溫庫儲存草莓準備反季節(jié)銷售。據(jù)測算，每儲存1斤草莓可增加收入2.5元。小王去年收獲草莓5噸，當時市場價為每斤3元，如果都利用恒溫庫儲存，小王的草莓收入可以達到( )。A、 27500元B、 32500元C、 45000元D、 55000元答案：D解析：本題需要注意單位的換算，5噸=5000千克=10000斤，因此小王的收入可以達到：(3+2.5)10000=55000 元，故正確答案為D。21，1，3，5，17

44、，87，( )A、 1359B、 1479C、 1481D、 1563答案：C解析：數(shù)列中相鄰兩項的乘積，加2修正，等于數(shù)列的下一項。3=11+2，5=13+2，17=35+2，87=517+2，( )=1787+2。運用尾數(shù)法，未知項的尾數(shù)為1，故正確答案為C。3甲從A地，乙從B地同時以均勻的速度相向而行，第一次相遇離A地6千米，繼續(xù)前進，到達對方起點后立即返回，在離B地3千米處第二次相遇，則A，B兩地相距多少千米?A、 10B、 12C、 18D、 15答案：D解析：套用兩邊型兩次相遇問題公式，AB距離為36-3=15(千米)，故正確答案為D。4小張和小李負責生產(chǎn)1200個零件，小張每天均

45、生產(chǎn)20個。小李第一天生產(chǎn)10個，往后除最后一天外，每一天的產(chǎn)量都比前一天多1個。問整個任務中小張生產(chǎn)的個數(shù)比小李：A、多40個B、多80個C、少40個D、少80個答案：D解析：5乙地在甲地的正東方26千米處，丙地在甲、乙兩地連線的北方，且與甲、乙的距離分別為24千米和10千米。一輛車從甲、乙兩地中點位置出發(fā)向正北方行駛，在經(jīng)過甲丙連線時，與丙地的距離在以下哪個范圍內(nèi)?A、不到8千米B、8-9千米之間C、9-10千米之間D、10千米以上答案：C解析：四、判斷推理1甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍，兩個單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個百分點，且甲單位的職工中群

46、眾人數(shù)比乙單位多18人。問甲單位職工中，黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案：D解析：2S市一所小學的學生戶籍情況比較復雜，所有三年級學生的戶籍都在本市，有些二年級學生的戶籍也在本市，有些一年級學生是農(nóng)民工子弟，而農(nóng)民工子弟的戶籍都不在本市。據(jù)此，可以推出( )。A、 所有二年級學生都不是農(nóng)民工子弟B、 有些農(nóng)民工子弟是三年級學生C、 有些戶籍在本市的學生是三年級學生D、 有些一年級學生不是農(nóng)民工子弟答案：C解析：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件題干可翻譯為：三年級學生?戶籍在本市，有些二年級學生?戶籍在本市，有些一年級學生?農(nóng)民工子弟，農(nóng)民工子弟?戶籍不在本市。第二步：逐一

47、翻譯選項并判斷正確選項A項：二年級學生?農(nóng)民工子弟，由題干無法得知這兩者有關系，A錯;B項：有些農(nóng)民工子弟?三年級學生，由題干只能推出戶籍不在本市，B錯;C項：有些戶籍在本市?三年級學生，屬于肯后件，可以推出可能性的結論，故C正確;D項：有些一年級學生?農(nóng)民工子弟，由題干推不出。注意由有些一年級學生?農(nóng)民工子弟，只能知道這一些一年級學生的情況，并不能知道沒有提及的余下的一年級學生是不是農(nóng)民工子弟。故正確答案為C。3冠心?。簜魅静、 熊貓：哺乳動物B、 鯉魚：兩棲動物C、 京劇：豫劇D、 細菌：病毒答案：B解析：題干中冠心病和傳染病都是在病這個共同屬概念之下的種概念和類概念。前者冠心病是一種病

48、，后者傳染病是一類病。B中的鯉魚和兩棲動物也都是在動物這個共同屬概念之下的種概念和類概念。前者鯉魚 是一種動物，后者兩棲動物是一類動物。題干與B都是同屬下的非同級并列，雙方邏輯關系完全一致，構成類比。A中熊貓、哺乳動物是包含關系，C中京劇、像劇是同級并列關系，D中細菌、病毒在特定論域中也是同級并列關系。都不選4選擇性曲解是指人們面對客觀事物，經(jīng)常會不自覺地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價值體系和既定的情感好惡來解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是：A、 愛屋及烏B、 指鹿為馬C、 按圖索驥D、 度日如年答案：A解析：選擇性曲解的關鍵詞

49、是：“面對客觀事物”“外界輸入”“不自覺地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結合”A符合選擇性曲解的三個要點，B指鹿為馬是有意識行為，不符合“不自覺地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結合”，C項按圖索驥是按照線索去尋找，不符合“根據(jù)自己固有的價值體系和既定的情感好惡來解釋”，D項度日如年不符合“面對客觀事物”。故正確答案為A。5現(xiàn)代企業(yè)在管理過程中發(fā)現(xiàn)，人力資源管理部門對于公司的發(fā)展雖然十分重要，但由于該部門并沒有全程參與公司發(fā)展戰(zhàn)略的決策，而且公司聘請的高級經(jīng)理均由CEO決定，所以人力資源管理部門更多的時候起到的是支持和輔助的作用。如果以下各項為真，最能削弱上述論證的是( )。

50、A、 世界500強的企業(yè)中，人力資源管理部門的員工一般都有豐富的經(jīng)驗B、 人力資源管理部門能為公司設計出人性化的報酬體系，進而留住人才C、 世界上最大的物流公司，人力資源部經(jīng)理有權參加公司最高決策會議D、 人力資源部雖沒有決定雇傭高級經(jīng)理的權力，但有權雇傭中層管理者答案：B解析：第一步：找出論點和論據(jù)本題論點是人力資源管理部門更多的時候起到的是支持和輔助的作用。論據(jù)是人力資源部門并沒有全程參與公司發(fā)展戰(zhàn)略的決策，而且公司聘請的高級經(jīng)理均由CEO決定。第二步：判斷削弱方式本題論點和論據(jù)間存在因果關系，所以需削弱論點。第三步：逐一判斷選項的作用A項人力資源部門員工有豐富的經(jīng)驗與該部門是否全程參與公

51、司發(fā)展戰(zhàn)略的決策無關，屬無關選項;B項的人力資源能留住人才，這些人才對公司的發(fā)展是非常重要的，直接削弱了論點;C項世界最大的物流公司只是個例，無法說明整體情況;D項雇傭的中層管理者無法全程參與公司發(fā)展戰(zhàn)略的決策，無法削弱論點。故正確答案為B。6化學沉積作用是指在水介質(zhì)中，以膠體溶液和真溶液形式搬運的物質(zhì)到達適宜場所后，當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積的過程。其中，膠體溶液是指含有一定大小的固體顆粒物質(zhì)或高分子化合物的溶液，真溶液是指透明度較高的水溶液。 根據(jù)上述定義，下列不屬于化學沉積作用的是：A、干旱氣候區(qū)，湖水很少外泄，蒸發(fā)作用使湖水的氯化鈉增加、累積，變成咸水湖B、當海水中的綠色粘土

52、礦物隨水流動時，會和含有鋁、鐵的膠體物質(zhì)聚合形成海綠石C、富含磷質(zhì)的海水上升至淺海區(qū)，因壓力減小，溫度升高，磷質(zhì)析出、沉積而形成磷礦D、湖泊里的生物骨骼，它們吸收了空氣中的二氧化碳形成碳酸鈣，當碳酸鈣濃度達到一定程度就在海底堆積下來，形成石灰?guī)r答案：D解析：第一步：找出定義關鍵詞。 化學沉積作用：“水介質(zhì)”、“以膠體溶液和真溶液形式搬運”、“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”; 膠體溶液：“含有一定大小的固體顆粒物質(zhì)或高分子化合物的溶液”; 真溶液：“透明度較高的水溶液”。 第二步：逐一分析選項。 A項：湖水是水介質(zhì)，符合“透明度較高的水溶液”，蒸發(fā)使湖水的氯化鈉增加累積，變成咸水湖，即湖

53、水搬運的最終物質(zhì)是氯化鈉，符合“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”，符合定義，排除; B項：海水是水介質(zhì)，符合“透明度較高的水溶液”，綠色粘土礦物隨海水流動和含有鋁、鐵的膠體物質(zhì)聚合形成海綠石，即海水搬運的最終物質(zhì)是海綠石，符合“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”，符合定義，排除; C項：海水是水介質(zhì)，符合“透明度較高的水溶液”，壓力減小、溫度升高導致磷質(zhì)析出沉積形成磷礦，即海水搬運的最終物質(zhì)是磷礦，符合“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”，符合定義，排除; D項：湖泊是水介質(zhì)，符合“透明度較高的水溶液”，但生物骨骼最終形成的石灰?guī)r不是在真溶液形式搬運下發(fā)生的沉淀、堆積，屬于生物沉

54、積作用，不符合“當化學條件發(fā)生變化時，產(chǎn)生沉淀、堆積”，不符合定義，當選。 本題是選非題，故正確答案為D。7增效作用指的是兩種或兩種以上藥物同時或先后作用于機體所產(chǎn)生的防治作用大于各種藥物單獨對機體產(chǎn)生的總效應。 根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)增效作用的是：A、石蒜是一種抗癌藥，與大劑量維生素C配合使用，石蒜含有的石蒜堿毒性會增強B、風濕止痛藥酒和安乃近片均具有止痛作用，共用會使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短C、白掌施用亞硝酸鐵化肥后可使發(fā)黃的葉子變綠，再施用磷酸二氫鉀，會產(chǎn)生良好的催花效果D、赤霉素和生長素均能促進植物莖稈伸長，共用時赤霉素可抑制生長素的氧化過程從而提高生長素的含量答案：D解析：

55、第一步：找出定義關鍵詞。 “兩種或兩種以上藥物”、“同時或先后作用于機體”、“大于藥物單獨對機體的總效應”。 第二步：逐一分析選項。 A項：石蒜含有的石蒜堿毒性會增強，不符合“大于藥物單獨對機體的總效應”，不符合定義，排除; B項：共用會使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短，不符合“大于藥物單獨對機體的總效應”，不符合定義，排除; C項：施用亞硝酸鐵化肥后施用磷酸二氫鉀會產(chǎn)生良好的催花效果，不清楚是否大于單獨使用的效果，不符合“大于藥物單獨對機體的總效應”，不符合定義，排除; D項：共用赤霉素和生長素，符合“兩種或兩種以上藥物”、“同時或先后作用于機體”，共用能夠提高生長素的含量，符合“大于藥物單

56、獨對機體的總效應”，符合定義，當選。 故正確答案為D。8鄉(xiāng)風：民俗：鄉(xiāng)村文化A、德治：法治：治理能力B、小學：中學：基礎教育C、習慣：民約：社會規(guī)則D、通訊：網(wǎng)絡：通信網(wǎng)絡答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。 鄉(xiāng)風是指鄉(xiāng)里的風俗，民俗是指民間流行的風尚、習俗，有的鄉(xiāng)風是民俗，有的鄉(xiāng)風不是民俗，有的民俗是鄉(xiāng)風，有的民俗不是鄉(xiāng)風，二者為交叉關系;民俗是鄉(xiāng)村文化，二者為種屬關系。 第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。 A項：德治和法治都是治理方式，與治理能力沒有必然聯(lián)系，與題干邏輯關系不一致，排除; B項：小學和中學為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除; C項：習慣是指積久養(yǎng)成的生活方式，民

57、約是指人們約定共同遵守的契約，習慣和民約為交叉關系;民約是社會規(guī)則的一種，二者為種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選; D項：通信網(wǎng)絡是網(wǎng)絡的一種，二者為種屬關系，但與題干后兩個詞的順序相反，與題干邏輯關系不一致，排除。 故正確答案為C。9聯(lián)覺是一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同感覺間相互作用的結果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在，表現(xiàn)有個別差異。在現(xiàn)實生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。 根據(jù)上述定義，下列選項不屬于聯(lián)覺的是：A、小徐看到涂成藍色的墻壁，渾身充滿涼意

58、B、各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化C、小李對人十分熱情，人們都說他好像一團火D、看到寫在紙上的手機號，小馮感到陣陣發(fā)麻答案：C解析：第一步：找出定義關鍵詞。 “一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。 第二步：逐一分析選項。 A項：小徐看到涂成藍色的墻壁，渾身充滿涼意，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除; B項：各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化，是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除; C項：小李對人十分熱情，人們都

59、說他好像一團火，是對小李的整體評價，沒有涉及多種感覺，不符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，不符合定義，當選; D項：看到寫在紙上的手機號，小馮感到陣陣發(fā)麻，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除。 本題為選非題，故正確答案為C。10師范類院校學生來自全國各地，甲大學是師范類院校，所以甲大學的學生來自全國各地。 下列選項所犯邏輯錯誤與上述推理最相似的是：A、牛不是食肉動物，而獅子不是牛，所以獅子不是食肉動物B、父母愛讀書的孩子愛運動，小黃愛運動，所以小黃的父母愛讀書C、私人捐贈的教學樓遍布全國

60、各高校，何況是邵逸夫先生捐贈的逸夫樓D、文明司機都是禮讓行人的，有些公務司機禮讓行人，所以有些公務司機是文明司機答案：C解析：11生態(tài)系統(tǒng)反服務是指隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結構和功能在人類主動干預保護措施的實施下，逐步得到恢復的同時，生態(tài)系統(tǒng)對人類日常生活和生產(chǎn)活動產(chǎn)生的負面影響。 根據(jù)上述定義，下列最不可能屬于生態(tài)系統(tǒng)反服務的是：A、城市干道種植的大量法國梧桐，是誘發(fā)市民過敏性鼻炎的重要因素B、某地動物保護工作開展以來，獼猴數(shù)量劇增，它們常騷擾當?shù)鼐用馛、修建水壩改善當?shù)氐慕?jīng)濟狀況的同時，也使一部分歷史遺跡遭到破壞D、因禁止使用除草劑，農(nóng)民不得不投入更大的人力成本來拔掉雜草答案：C解析：第一步