




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!第二章1eq\f(基礎鞏固練,25分鐘·滿分60分)一、選擇題(本題共8小題,每題5分,共40分)1.如果一個系統(tǒng)達到了平衡態(tài),那么這個系統(tǒng)各處的(A)A.溫度、壓強、體積都必須達到穩(wěn)定的狀態(tài)不再變化B.溫度一定達到了某一穩(wěn)定值,但壓強和體積仍是可以變化的C.溫度一定達到了某一穩(wěn)定值,并且分子不再運動,達到了“凝固”狀態(tài)D.溫度、壓強就會變得一樣,但體積仍可變化解析:如果一個系統(tǒng)達到了平衡態(tài),系統(tǒng)內(nèi)各部分的狀態(tài)參量,如溫度、壓強和體積等不再隨時間發(fā)生變化。溫度達到穩(wěn)定值,分子仍然是運動的,不可能達到所謂的“凝固”狀態(tài)。故A正確。2.下圖是四種測液體溫度的方法,其中正確的是(D)解析:用溫度計測量液體溫度時,溫度計必須置于液體中,而且不能與器壁接觸,只有D正確。3.兩個溫度不同的物體相互接觸,達到熱平衡后,它們具有相同的物理量是(C)A.質量 B.密度C.溫度 D.重力解析:由熱平衡的定義可知,C選項正確。4.(多選)在熱學中,要描述一定氣體的宏觀狀態(tài),需要確定下列哪些物理量(BCD)A.每個氣體分子的運動速率 B.壓強C.體積 D.溫度解析:描述系統(tǒng)的宏觀狀態(tài),其參量是宏觀量,每個氣體分子的運動速率是微觀量,不是氣體的宏觀狀態(tài)參量。氣體的壓強、體積和溫度分別是從力學、幾何、熱學三個角度對氣體的性質進行的宏觀描述,是確定氣體宏觀狀態(tài)的三個狀態(tài)參量。故B、C、D正確。5.(多選)兩個處于熱平衡狀態(tài)的系統(tǒng),由于受外界影響,狀態(tài)參量發(fā)生了變化,下列關于它們后來是否能處于熱平衡狀態(tài)的說法,正確的是(BC)A.不能 B.可能C.要看它們后來的溫度是否相同 D.取決于其他狀態(tài)參量是否相同解析:只要兩個系統(tǒng)的溫度相同,兩個系統(tǒng)就處于熱平衡狀態(tài),而與其他參量是否相同無關,故B、C正確。6.(多選)下列說法中正確的是(BD)A.狀態(tài)參量是描述系統(tǒng)狀態(tài)的物理量,故當系統(tǒng)的狀態(tài)變化時,其各個狀態(tài)參量都會改變B.當系統(tǒng)不受外界影響,且經(jīng)過足夠長的時間,其內(nèi)部各部分狀態(tài)參量將會達到穩(wěn)定C.只有處于平衡態(tài)的系統(tǒng)才有狀態(tài)參量D.兩個物體間發(fā)生熱傳遞時,它們組成的系統(tǒng)處于非平衡態(tài)解析:由于描述系統(tǒng)的各種性質需要不同的物理量,只要其中某個量變化,系統(tǒng)的狀態(tài)就會發(fā)生變化,不一定各個狀態(tài)參量都發(fā)生變化,選項A錯誤;系統(tǒng)處于平衡態(tài)或非平衡態(tài),只是狀態(tài)參量有無變化,選項C錯誤;當系統(tǒng)不受外界影響時,系統(tǒng)總要趨于平衡,其內(nèi)部各部分狀態(tài)參量趨于穩(wěn)定,選項B正確;兩個物體間發(fā)生熱傳遞時,兩個物體組成的系統(tǒng)內(nèi)部仍存在溫差,故系統(tǒng)處于非平衡態(tài),選項D正確。7.(多選)兩個原來處于熱平衡狀態(tài)的系統(tǒng),分開后,由于受外界的影響,其中一個系統(tǒng)的溫度升高了5K,另一個系統(tǒng)的溫度升高了5℃,則下列說法正確的是(BC)A.兩個系統(tǒng)不再是熱平衡狀態(tài) B.兩個系統(tǒng)此時仍是熱平衡狀態(tài)C.兩個系統(tǒng)的狀態(tài)都發(fā)生了變化 D.兩個系統(tǒng)的狀態(tài)都沒有發(fā)生變化解析:由于兩個系統(tǒng)原來處于熱平衡狀態(tài),溫度相同,當分別升高5℃和5K后,溫度仍相同,兩個系統(tǒng)仍為熱平衡狀態(tài),故A錯誤、B正確;由于溫度發(fā)生了變化,系統(tǒng)的狀態(tài)也發(fā)生了變化,故C正確、D錯誤。8.小麗測量燒杯中熱水的溫度時,將熱水倒入另一燒杯中很少一部分,然后像圖中那樣去測量和讀數(shù),她這樣做被小寧發(fā)現(xiàn)了,小寧指出她的錯誤如下。你認為小寧找錯的是(D)A.不應倒入另一個燒杯中,這會使溫度降低B.水倒的太少,溫度計玻璃泡不能完全浸沒C.讀數(shù)時,視線應該與刻度線相平,而不應斜視D.應該將溫度計取出讀數(shù),而不應該放在水里讀解析:題中將少量水倒入另一燒杯,測量有兩處錯誤:其一,少量水不能完全浸沒溫度計玻璃泡,達熱平衡時測量的不是水的溫度;其二,少量水倒入另一燒杯,這少量水與另一燒杯又達到一個熱平衡,溫度已改變,再用溫度計測量時,測出的是這個熱平衡狀態(tài)的溫度,而不是待測水的溫度了。所以小寧A、B找對了;題中C項讀數(shù)小寧找得對,但小寧在D選項中要把溫度計取出來讀數(shù)就不對了,當把溫度計取出時,在空氣中它與空氣間存在溫度差,有熱交換會失去原來的熱平衡,示數(shù)變化。二、非選擇題(共20分)9.(10分)(2021·山東省臨朐中學高二下學期月考)在一個寒冷的冬天,小明同學在室外拿鐵棒和木頭時,感覺到鐵棒明顯比木頭涼,由于表示物體冷熱程度的是溫度,于是小明得出當時“鐵棒比木頭溫度低”的結論,你認為他的結論對嗎?答案:不對。由于鐵棒和木頭都與周圍的環(huán)境達到熱平衡,故它們的溫度是一樣的。感覺到鐵棒特別涼,是因為人在單位時間內(nèi)傳遞給鐵棒的熱量比傳遞給木頭的熱量多,所以他的結論不對。10.(10分)細心觀察可以發(fā)現(xiàn),常見液體溫度計的下部的玻璃泡較大,壁也比較薄,上部的管均勻而且很細,想一想,溫度計為什么要做成這樣呢?解析:這樣做的目的是為了使測量更準確、更方便。下部較大而上部很細,這樣下部儲存的液體就比較多,當液體膨脹或收縮不大時,在細管中的液面就可能有較大的變化,可以使測量更精確;下部的壁很薄,可以使玻璃泡內(nèi)的測溫物質的溫度較快地與待測物質的溫度一致;細管的粗細是均勻的,是為了使刻度均勻,便于讀數(shù)。eq\f(能力提升練,15分鐘·滿分40分)一、選擇題(本題共4小題,每題7分,共28分)1.下列說法錯誤的是(B)A.用溫度計測量溫度是根據(jù)熱平衡的原理B.溫度相同的棉花和石頭相接觸,需要經(jīng)過一段時間才能達到熱平衡C.若a與b、c分別達到熱平衡,則b、c之間也達到了熱平衡D.兩物體溫度相同,可以說兩物體達到熱平衡解析:當溫度計的液泡與被測物體緊密接觸時,如果兩者的溫度有差異,它們之間就會發(fā)生熱傳遞,高溫物體將向低溫物體傳熱,最終使二者的溫度達到相等,即達到熱平衡,故A、D正確;兩個物體的溫度相同時,不會發(fā)生熱傳遞,故B錯;若a與b、c分別達到熱平衡,三者溫度一定相等,所以b、c之間也達到了熱平衡,故C正確。2.(多選)伽利略在1593年,制造了世界上第一個溫度計——空氣溫度計,如圖所示一個細長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的槽中,細管中的液面清晰可見,如果不考慮外界大氣壓的變化,就能根據(jù)液面的變化測出溫度的變化,則(CD)A.該溫度計的測溫物質是槽中的液體B.該溫度計的測溫物質是細管中的紅色液體C.該溫度計的測溫物質是球形瓶中的空氣D.該溫度計是利用測溫物質的熱脹冷縮性質制造的解析:細管中的紅色液體是用來顯示球形瓶中空氣的體積隨溫度變化情況的,測溫物質是球形瓶中封閉的空氣,該溫度計是利用它的熱脹冷縮的性質制造的,故A、B錯,C、D正確。3.實驗室有一支讀數(shù)不準確的溫度計,在測冰水混合物的溫度時,其讀數(shù)為20℃;在測一標準大氣壓下沸水的溫度時,其讀數(shù)為80℃,下面分別是溫度計示數(shù)為41℃時對應的實際溫度和實際溫度為60℃時溫度計的示數(shù),其中正確的是(C)A.41℃,60℃ B.21℃,40℃C.35℃,56℃ D.35℃,36℃解析:此溫度計每一刻度表示的實際溫度為eq\f(100,80-20)℃=eq\f(5,3)℃,當它的示數(shù)為41℃時,它上升的格數(shù)為41-20=21(格),對應的實際溫度應為21×eq\f(5,3)℃=35℃;同理,當實際溫度為60℃時,此溫度計應從20℃開始上升格數(shù)為eq\f(60,\f(5,3))=36(格),它的示數(shù)應為(36+20)℃=56℃。故C正確。4.根據(jù)圖判斷,人們選擇的溫度計中的測量物質及其依據(jù)是(D)A.水,水的密度小B.水,水的密度出現(xiàn)異?,F(xiàn)象C.汞,汞的密度大D.汞,汞的密度與溫度呈規(guī)則的線性關系解析:由于水的密度和溫度關系的曲線是不規(guī)則曲線,如果選水為測溫物質,則溫度計刻度不均勻;汞的密度與溫度呈規(guī)則的線性關系,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動合同內(nèi)部協(xié)議書
- 辦公室合同協(xié)議書圖片
- 瑜伽培訓項目計劃書
- 包車包人合同協(xié)議書范本
- 入股協(xié)議書合同書怎么寫
- 新榮耀員工合同協(xié)議書
- 解除藥品加盟合同協(xié)議書
- 2025秋五年級上冊語文(統(tǒng)編版)-【13 少年中國說(節(jié)選)】作業(yè)課件
- 假結婚財產(chǎn)協(xié)議書合同
- 產(chǎn)城(產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎、城服務功能)融合示范建設總體方案
- 兩孩離婚協(xié)議(2025年版)
- 河南省歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀5篇(截至2024年)
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營質量管理規(guī)范》(2024)培訓試題及答案
- 軟件項目應急措施及方案
- 2025年上海申能集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《教育研究方法》課件
- 公路養(yǎng)護汛期巡查計劃表
- 針灸治療格林巴利綜合征
- 牧場成本管理
- 水上游樂設施安全事故應急預案
- 《咖啡英文介紹》課件
評論
0/150
提交評論