2022學(xué)年上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文

第4頁共6頁2022學(xué)?年上學(xué)期小?學(xué)學(xué)校工作?總結(jié)范文?本學(xué)期,我?校在上級(jí)的?領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心?和支持下。?學(xué)校以育人?為本，發(fā)揚(yáng)?開拓進(jìn)取的?精神，有計(jì)?劃、有步驟?地開展教育?教學(xué)工作。?回顧過去?的一學(xué)期，?我們主要做?了以下幾方?面的工作。?一、德育?工作1、?積極開展“?六個(gè)一”工?程：每月觀?看一部愛國?影片、每周?背一首古詩?、每周一篇?硬筆書法、?每?jī)芍軐W(xué)一?首歌曲、練?習(xí)我校傳統(tǒng)?體育項(xiàng)目、?每天跑步_?__米。為?讓學(xué)生熟悉?播放歌曲的?歌詞，德育?主任每次都?打印并粘貼?到各班教室?門口。在平?時(shí)堅(jiān)持的同?時(shí)，積極開?展活動(dòng)，激?發(fā)學(xué)生的興?趣。在元旦?聯(lián)歡會(huì)上，?各班___?朗誦比賽以?檢查學(xué)生的?背誦情況，?在___月?份，我校_?__了硬筆?書法比賽。?2、__?_月份舉行?“看祖國巨?變?yōu)樽鎳?傲”手抄報(bào)?比賽，進(jìn)一?步弘揚(yáng)民族?精神，增強(qiáng)?學(xué)生的民族?自尊心和自?豪感；3?、為慶祝國?慶___誕?，我們舉行?了詩歌朗誦?會(huì)；4、?___月份?舉行安全緊?急疏散演練?，通過演練?，提高了我?校師生的自?我保護(hù)意識(shí)?，使我校師?生對(duì)應(yīng)急疏?散的有關(guān)知?識(shí)和技巧有?了進(jìn)一步的?了解，強(qiáng)化?了廣大師生?逃生的安全?意識(shí)。5?、學(xué)生、家?長(zhǎng)同看鄒越?的《讓世界?充滿愛》的?演講；6?、“改革開?放_(tái)__周?年”講故事?比賽。7?、督促學(xué)生?及教師共同?加強(qiáng)體育鍛?煉，并加強(qiáng)?長(zhǎng)跑訓(xùn)練，?我校學(xué)生在?中心校及_?__區(qū)越野?賽中取得優(yōu)?異成績(jī)。教?師在中心校?___的趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)中?獲得團(tuán)體第?二名。8?、五年級(jí)劉?靜雯同學(xué)在?___區(qū)_?__的“展?現(xiàn)農(nóng)村新風(fēng)?貌”活動(dòng)中?現(xiàn)場(chǎng)作畫，?贏得觀眾陣?陣掌聲。?9、心理健?康是孩子健?康成長(zhǎng)不可?或缺的一部?分，為了讓?學(xué)生傾吐心?聲，切實(shí)為?他們解決成?長(zhǎng)中的煩惱?，我們?cè)O(shè)立?了“悄悄話?信箱”，精?心布置了“?心語小屋”?，并經(jīng)常有?老師與孩子?進(jìn)行溫馨對(duì)?話。二、?教學(xué)工作?1、開學(xué)初?召開教學(xué)質(zhì)?量分析會(huì)，?每位教師積?極發(fā)言，明?晰了以往教?學(xué)中的癥結(jié)?所在，為以?后的教學(xué)工?作更好地開?展有著積極?地推進(jìn)作用?。2、在?推普周我們?開展了系列?活動(dòng)：（?1）各班更?新黑板報(bào)，?利用班級(jí)黑?板報(bào)宣傳本?屆推普周活?動(dòng)的主題和?有關(guān)推普知?識(shí)，大力宣?傳《國家通?用語言文字?法》。（?2）___?全體教師學(xué)?習(xí)上級(jí)文件?，進(jìn)一步明?確“推普周?”活動(dòng)時(shí)間?、意義，明?確學(xué)校本次?推普周開展?的活動(dòng)及各?自的職責(zé)任?務(wù)，結(jié)合教?師政治學(xué)習(xí)?，集中__?_全校教師?學(xué)習(xí)《國家?通用語言文?字法》和《?___省實(shí)?施〈國家通?用語言文字?法〉辦法》?。（3）?少先隊(duì)利用?學(xué)校廣播，?召開一次推?普專題廣播?會(huì)，利用學(xué)?校廣播在_?__月__?_至___?日的一周中?，每天中午?進(jìn)行___?分鐘以上的?推廣普通話?專題廣播，?深化本次推?普周的主題?。（4）?___學(xué)生?開展一次“?啄木鳥”行?動(dòng)，利用雙?休日時(shí)間把?行動(dòng)延伸到?社區(qū)、街道?和公共場(chǎng)所?，開展查找?錯(cuò)字、不規(guī)?范字的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?強(qiáng)化用語用?字的規(guī)范化?意識(shí)，并做?好照相記錄?。3、每?月單周__?_教師進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高教師的?理論修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)水平。?雙周___?教研活動(dòng)，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深?入課堂聽課?，教師互相?聽課。大家?實(shí)實(shí)在在地?研究課堂教?學(xué)微觀領(lǐng)域?經(jīng)常面臨的?問題，發(fā)表?見解，交流?困惑，提高?了教研組的?凝聚力和教?研能力。?4、開學(xué)初?，教導(dǎo)處與?教研組長(zhǎng)一?起檢查教師?的超周備課?，學(xué)期中檢?查教學(xué)設(shè)計(jì)?與學(xué)生作業(yè)?，并與教師?交換意見，?以期改進(jìn)。?12為了?切實(shí)做好學(xué)?校風(fēng)險(xiǎn)管理?，構(gòu)建和諧?校園，提高?防范意識(shí)和?保險(xiǎn)意識(shí)，?建立風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)?移機(jī)制，減?少因事故對(duì)?學(xué)校產(chǎn)生的?危害及不良?影響，幾年?來我校認(rèn)真?做好學(xué)校校?方責(zé)任險(xiǎn)工?作，切實(shí)按?照實(shí)施方案?的要求把工?作落到實(shí)處?，以便今后?更好地開展?此項(xiàng)工..?.在學(xué)校?黨支部的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在其他處室?的相互協(xié)調(diào)?下，我校教?育科研工作?取得了較好?的成績(jī)?，F(xiàn)?將___學(xué)?年第一學(xué)期?教科所工作?總結(jié)如下，?不當(dāng)之處敬?請(qǐng)批評(píng)指正?。一、狠?抓教師培訓(xùn)?，促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展（?1）高中教?師遠(yuǎn)程研修?。督學(xué)責(zé)?任區(qū)制度實(shí)?施以來，本?人認(rèn)真學(xué)習(xí)?督學(xué)工作手?冊(cè)及相關(guān)要?求，我鎮(zhèn)制?定詳細(xì)的工?作計(jì)劃，結(jié)?合我鎮(zhèn)工作?實(shí)際，在責(zé)?任區(qū)內(nèi)扎實(shí)?開展督導(dǎo)活?動(dòng)。具體工?作總結(jié)一、?基本情況我?們責(zé)任區(qū)內(nèi)?有___所?初中、__?_所小學(xué)、?民辦___?所幼兒園，?公民辦教職?工...?一、我校安?全工作的總?體目標(biāo)1、?預(yù)防為主，?突出重點(diǎn)。?2、從嚴(yán)?管理，落實(shí)?責(zé)任。3?、加大安全?教育力度，?提高安全意?識(shí)和防范能?力。4、?通過安全文?明校園創(chuàng)建?活動(dòng)的開展?，建立安全?文明校園的?有效工作機(jī)?制，改善學(xué)?校及周邊治?安狀況，進(jìn)?一步健..?.古人云?：滴水之恩?當(dāng)涌泉相報(bào)?。恩親情、?報(bào)恩社會(huì)是?中華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?然而在當(dāng)今?社會(huì)由于物?欲膨脹、價(jià)?值觀扭曲及?虛擬世界的?沖擊獨(dú)生子?女居多孩子?們中普遍存?在著唯我獨(dú)?尊、自私冷?漠的心趨勢(shì)?孩子們漸漸?所當(dāng)然的被?愛而不懂得?去愛遠(yuǎn)離了?動(dòng)卻...?在剛剛過?去的一個(gè)學(xué)?期，嘎棟小?學(xué)教科室認(rèn)?真貫徹市局?教科研工作?計(jì)劃及學(xué)校?工作計(jì)劃的?指導(dǎo)思想，?提高教科研?工作實(shí)效，?為學(xué)校的可?持續(xù)性發(fā)展?提供科研保?障和理論支?撐，為教師?的專業(yè)發(fā)展?創(chuàng)設(shè)良好的?研究氛圍，?真正使教育?科研與學(xué)校?發(fā)展、教學(xué)?實(shí)...?一年來，我?校根據(jù)上級(jí)?指示精神，?堅(jiān)決貫徹落?實(shí)《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》，把衛(wèi)生?工作列入了?學(xué)校管理工?作日程；成?立了衛(wèi)生領(lǐng)?導(dǎo)小組，并?由學(xué)校校長(zhǎng)?任領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)。學(xué)?前班的教育?教學(xué)保育工?作終于能圓?滿結(jié)束了，?我們對(duì)本學(xué)?期的工作進(jìn)?行回顧。學(xué)?前教育是幼?兒園教育與?小學(xué)教育之?間的一個(gè)重?要銜接階段?，對(duì)孩子的?身心發(fā)展起?著承上啟下?的橋梁作用?。第6頁共6頁___?學(xué)年上學(xué)期?教學(xué)年終總?結(jié)___?年秋季學(xué)期?，我積極響?應(yīng)林區(qū)教育?局___開?展城鄉(xiāng)教師?交流的號(hào)召?，來到實(shí)驗(yàn)?中學(xué)邊學(xué)習(xí)?邊教學(xué)。學(xué)?校安排我擔(dān)?任八年級(jí)七?個(gè)班的政治?學(xué)科教學(xué)。?作為一名長(zhǎng)?期在鄉(xiāng)村中?學(xué)工作教師?，我深知無?論是在教學(xué)?方法和教學(xué)?藝術(shù)方面，?還是在教育?理念和教學(xué)?技能、知識(shí)?水平等方面?，與實(shí)驗(yàn)中?學(xué)的同行相?比，尚存在?很大差距。?所以我首先?把自己來實(shí)?驗(yàn)中學(xué)的目?的定位在學(xué)?習(xí)上，實(shí)驗(yàn)?中學(xué)老師們?以他們嚴(yán)謹(jǐn)?的工作作風(fēng)?、優(yōu)良的專?業(yè)素養(yǎng)、獨(dú)?具特色的育?人理念、良?好的教育教?學(xué)管理，充?分展示了神?農(nóng)架窗口學(xué)?校的風(fēng)采，?也讓我受益?匪淺。正因?為自己的教?學(xué)水平甚遜?于同行，所?以在工作中?我不敢有所?懈怠，自始?至終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?學(xué)態(tài)度，勤?懇、堅(jiān)持不?懈的精神從?事教學(xué)工作?。在教學(xué)?工作中，能?認(rèn)真制定計(jì)?劃，注重研?究中學(xué)政治?教學(xué)理論，?認(rèn)真?zhèn)湔n和?精心___?教學(xué)，積極?參加學(xué)科組?開展的教研?活動(dòng)，講了?一節(jié)公開課?，并能經(jīng)常?聽各老師的?課，從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，提高自己?的教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。力?爭(zhēng)每節(jié)課都?以最佳的精?神狀態(tài)站在?教壇上，以?和藹、輕松?、幽默、認(rèn)?真的形象去?面對(duì)學(xué)生。?按照「初中?思想政治課?程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)?行施教，讓?學(xué)生掌握好?科學(xué)知識(shí)。?還注意以_?__每一位?學(xué)生的成長(zhǎng)?為主題、以?德育教育為?政治教學(xué)之?本，結(jié)合現(xiàn)?實(shí)生活中的?現(xiàn)象層層善?誘，多方面?、多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良?好的品德和?高尚的人格?。我深知?良好的師生?關(guān)系是取得?良好教學(xué)效?果的前提，?為此我專門?準(zhǔn)備了一個(gè)?筆記本，取?名為“秋日?私語”，借?此與學(xué)生進(jìn)?行對(duì)話交流?，搭建了一?個(gè)師生互動(dòng)?的平臺(tái)。對(duì)?于后勁生，?我利用課間?加強(qiáng)和他們?的思想交流?，鼓勵(lì)其確?立正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，積?極面對(duì)人生?，做最精彩?的自我;而?對(duì)優(yōu)生，教?育其樹立遠(yuǎn)?大的學(xué)習(xí)目?標(biāo)和人生理?想，戒驕戒?躁努力向上?，再接再厲?，再創(chuàng)佳績(jī)?。通過現(xiàn)實(shí)?生活中的典?范，讓學(xué)生?樹立自覺地?從德、智、?體、美、勞?全方面去發(fā)?展自己的觀?念，做健康?向上的好少?年。為了?實(shí)現(xiàn)上好每?一節(jié)課的目?標(biāo)，我在課?前做到了認(rèn)?真?zhèn)湔n，反?復(fù)思考教學(xué)?___方法?，多方面去?搜集相關(guān)的?資料。為提?高每節(jié)課的?教學(xué)效果，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量，本?人注重研究?教材，把握?好基礎(chǔ)、重?點(diǎn)難點(diǎn)。注?重開展人性?化教學(xué)，通?過培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)政治的?興趣，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性、主?動(dòng)性，提高?課堂的教學(xué)?質(zhì)量，按時(shí)?完成教學(xué)任?務(wù)。教學(xué)中?，備課是一?個(gè)必不可少?，十分重要?的環(huán)節(jié)，既?備學(xué)生，又?備教材、教?法。在學(xué)校?開通“班班?通”以后，?我非常重視?把課堂教學(xué)?與現(xiàn)代化教?育手段和網(wǎng)?絡(luò)教育資源?結(jié)合起來，?利用網(wǎng)絡(luò)下?載優(yōu)秀教學(xué)?資源，并根?據(jù)實(shí)際教學(xué)?需要進(jìn)行整?合、修改，?制作出具有?較高質(zhì)量的?教學(xué)課件，?輔助課堂教?學(xué)，基本上?做到了“班?班通”設(shè)備?堂堂用。備?課不充分或?備得不好，?會(huì)嚴(yán)重影響?課堂氣氛和?積極性。備?課不充分，?倒不如不上?課，否則就?是白費(fèi)心機(jī)?。我明白到?備課的重要?性，因此，?每天我都花?費(fèi)大量的時(shí)?間在備課之?上，認(rèn)認(rèn)真?真鉆研教材?和教法，準(zhǔn)?備教學(xué)課件?，不滿意就?不收工。雖?然辛苦，但?事實(shí)證明是?值得的。?備課充分，?能調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?上課效果就?好。但同時(shí)?又要有駕馭?課堂的能力?，因?yàn)閷W(xué)生?在課堂上的?一舉一動(dòng)都?會(huì)直接影響?課堂教學(xué)。?因此上課一?定要設(shè)法令?學(xué)生投入，?不讓其分心?，這就很講?究方法了。?上課內(nèi)容豐?富，現(xiàn)實(shí)。?教態(tài)自然，?講課生動(dòng)，?難易適中照?顧全部，就?自然能夠吸?引住學(xué)生。?所以，我每?天都提醒自?己要有充足?的精神，讓?學(xué)生感受到?一種積極的?氣氛。通過?自己充滿_?__的教學(xué)?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)知識(shí)的熱?情。抓好?學(xué)生非智力?因素的遷移?，激發(fā)他們?自覺學(xué)習(xí)的?興趣。在平?時(shí)教學(xué)中，?好學(xué)生固然?令老師喜愛?，但后進(jìn)生?更需要我們?老師去關(guān)心?他們的情感?與態(tài)度。有?句話說得好?：沒有教不?會(huì)的學(xué)生，?只有不會(huì)教?的老師。在?日常教學(xué)中?，我們覺得?，學(xué)生差并?非是智力