五猖會(huì)和無(wú)常讀后感600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五猖會(huì)和無(wú)常讀后感600字5篇五猖會(huì)，并沒給我們留下很深刻的印象，但對(duì)封建社會(huì)的不滿卻讓人印象深刻，《五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“五猖會(huì)和無(wú)常讀后感600字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#639130五猖會(huì)和無(wú)常讀后感600字1

相信不少人都拜讀過(guò)魯迅先生的《五猖會(huì)》，其中讓人印象最深刻的，便是正值大家都在歡天喜地準(zhǔn)備去東關(guān)看五猖會(huì)時(shí)，“父親〞卻要求“我〞必需將《鑒略》背完，才能去看五猖會(huì)。多年以后，魯迅仍舊對(duì)此十分不解不解：為何父親偏偏要在那時(shí)讓我去背書？

其實(shí)，大量人在小時(shí)候都會(huì)有這樣經(jīng)歷，大部分人隨著年齡的增長(zhǎng)已經(jīng)忘掉了。當(dāng)他們看過(guò)《五猖會(huì)》時(shí)，孩提時(shí)的“沉重〞經(jīng)歷又恍惚在腦海中縈圍著。

自古以來(lái)，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，期望孩子玩少一點(diǎn)，多點(diǎn)學(xué)習(xí)。作為父母，這種心境自然能夠理解。如今我國(guó)實(shí)施計(jì)劃生育政策，一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，依照自我設(shè)定的路線，想讓孩子成為卓越的人才，自我則成為最棒的父母。

造成這種后果的，看來(lái)不是單純某個(gè)人的問(wèn)題了，而是中國(guó)古往今來(lái)教育文化的積淀，中國(guó)教育貌似從很早以前就埋下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅覺得可能是《鑒略》很重要父親才會(huì)讓我背，可是為什么偏偏會(huì)讓魯迅在那個(gè)時(shí)候背呢？魯迅先生當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是這樣描述的：我貌似從頭上澆了一盆冷水?？墒?，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，──并且要背出來(lái)。而后又“夢(mèng)似的就背完了。〞最終導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么愉快。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧嚷，對(duì)于我貌似都沒有什么大意思。〞魯迅的父親確定沒有想到那時(shí)魯迅孩童時(shí)的想法，而強(qiáng)迫魯迅去背什么《鑒略》，扼殺了孩子的活潑好動(dòng)的天性，魯迅的父親尚且如此，又何況是我們的父母呢？

中華民族有大量的優(yōu)良傳統(tǒng)，有一些思想的精華，也有一些糟粕謬論。讀書縱然能夠出人頭地，但孩子的健康成長(zhǎng)，也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)屬于自我的空間吧，家長(zhǎng)是時(shí)候換個(gè)角度想想孩子的問(wèn)題的了。

讓我們的父母和孩子一齊成長(zhǎng)吧。

#639095五猖會(huì)和無(wú)常讀后感600字2

《五猖會(huì)》讓人印象最深刻的便是“父親〞要求“我〞必需背完書才能去看五猖會(huì)，多年以后魯迅先生仍舊十分不解不解：為何父親偏偏要在那時(shí)讓我去背書

其實(shí)，想必在中國(guó)許大量多的人小時(shí)候多會(huì)有此經(jīng)歷，可大部分人卻都已經(jīng)隨著年齡的增長(zhǎng)而把這些忘卻了。當(dāng)他們看過(guò)《五猖會(huì)》后又會(huì)大嘆：“咦!我小時(shí)候貌似也有這樣的經(jīng)歷!〞而他們此刻可能正像小時(shí)候的父母對(duì)自我一樣對(duì)待他們的孩子!!

的確，造成這種后果的不是單單的某個(gè)人，而是中國(guó)古往今來(lái)教育文化的積淀!!其實(shí)魯迅先生的這個(gè)問(wèn)題并不難理解，自古以來(lái)(異常是此刻)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，期望孩子少玩多學(xué)甚至一向?qū)W習(xí)?；蛟S大量家長(zhǎng)不一樣意我的說(shuō)法，可假如細(xì)心想想自我有沒有過(guò)這種想法(想想一下自我的孩子正在玩游戲，什么感覺)當(dāng)然造成這種想法的原因有好多：國(guó)家實(shí)施計(jì)劃生育，一對(duì)夫妻僅僅僅有一個(gè)孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，想讓他們成為最棒的?？蛇@想很簡(jiǎn)單就愛過(guò)了頭，成了溺愛，對(duì)孩子的期望和要求也直線上升;還有此刻的孩子主要時(shí)間(大部分)是在學(xué)習(xí)，而其他的時(shí)間就是睡覺、玩、吃飯了。而這個(gè)“玩〞又十分單一：游戲(主要指電腦游戲)!!一些好的放松，像讀名著，做體育活動(dòng)所占的時(shí)間很少，更不要說(shuō)鍛煉自我的自理才能(做家務(wù))了。

并且在推行義務(wù)教育減負(fù)之后，隨著空閑時(shí)間的增多，大量自控才能差的孩子就依戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。家長(zhǎng)看見了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上改變孩子。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因就是孩子的自控才能太差了!另外此刻競(jìng)爭(zhēng)十分強(qiáng)烈，努力學(xué)習(xí)成為孩子唯一的出路，加上重重大關(guān)(中考，高考，研究生)又由于是純粹的應(yīng)試教育，導(dǎo)致大部分學(xué)生要么十分努力，要么一塌糊涂。

又再讀了幾遍《五猖會(huì)》以后，發(fā)現(xiàn)中國(guó)教育貌似從很早以前就買下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會(huì)讓我背，這沒有什么，可是為什么偏偏會(huì)讓我在那個(gè)時(shí)候背呢魯迅先生當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是這樣描述的：我貌似從頭上澆了一盆冷水?？墒?，有什么法子呢自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——并且要背出來(lái)。而后又“夢(mèng)似的就背完了。〞

最終導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么愉快。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧嚷，對(duì)于我貌似都沒有什么大意思。〞魯迅的父親確定沒有想到那時(shí)魯迅的想法，此刻的父母又何嘗不是呢我覺得家長(zhǎng)是最該換個(gè)角度想想孩子的問(wèn)題的了。一些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“哦，魯迅為什么能成功就是由于他受到了這種教育才會(huì)成功的。〞我覺得就是由于魯迅先生的這種敢于向封建不好的思想作斗爭(zhēng)的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因!我想告訴大家有些看似正確無(wú)誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會(huì)適得其反，要真正的站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題才會(huì)有助于孩子的成長(zhǎng)。

#639096五猖會(huì)和無(wú)常讀后感600字3

讀到《五猖會(huì)》一篇時(shí)，好奇心噴涌而出。五猖會(huì)，一個(gè)活動(dòng)，總該著重寫寫五猖會(huì)的情景吧，可是，卻把好多的筆墨放在了描述父親讓“我〞背《鑒略》以及記憶中五猖會(huì)的情景上。

“我至今一想起，還驚奇我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書。〞這是魯迅的抗議之聲，看似是對(duì)父親的不理解，其實(shí)更深成次的，是經(jīng)過(guò)自我的親身經(jīng)歷，表達(dá)了自我對(duì)封建社會(huì)的思想習(xí)俗的不滿。本應(yīng)是高愉快興地去觀會(huì)，卻被父親的命令弄得興致全無(wú)。怪不得，他夢(mèng)似的背完了，應(yīng)對(duì)東關(guān)五猖會(huì)的喧嚷卻提不起興致。

兒時(shí)的魯迅與其他孩子一樣，喜歡湊喧嚷，對(duì)于一年一度的五猖會(huì)自然十分歡喜。一大清早，工人們就開始搬東西。而魯迅笑著、跳著臉上寫滿了喜悅，軀體雖然在家中，但心早已飛往了東關(guān)五猖會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。父親讓“我〞背書，嘴上雖不能發(fā)表什么抗議，但心中必需在表達(dá)對(duì)封建教育的不滿。封建教育最大的失敗就是將孩子們的天性一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食鯨吞了，使孩子們只會(huì)人云亦云，尾隨人后。讓孩子過(guò)早地被“之乎者也〞糾纏。

文章描述了與父親之間一場(chǎng)微小的沖突，對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親的阻難構(gòu)成顯明的對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)孩子心理的無(wú)知和隔膜。可能父親是無(wú)心的，但就是這么一件小事，可能讓孩子刻骨銘心，永不忘掉。

五猖會(huì)，并沒給我留下很深刻的印象，但對(duì)封建社會(huì)的不滿卻讓我印象深刻。此乃吾讀《五猖會(huì)》之感。

#639098五猖會(huì)和無(wú)常讀后感600字4

《五猖會(huì)》本是一個(gè)迎神賽會(huì)，在孩子的心中，這是一個(gè)節(jié)日。但我們能從的語(yǔ)言中體會(huì)到更多的只是父親對(duì)兒子的壓迫，而不是對(duì)快樂的正面描述。這足以表達(dá)父親在兒子節(jié)日時(shí)對(duì)兒子做的那件事—先背完書才能去過(guò)節(jié)，對(duì)一個(gè)人的心理，對(duì)一個(gè)人的一生的影響有多大。

確實(shí)，有時(shí)候，你一不細(xì)心，就會(huì)改變大量事。

可能是你的一句無(wú)心之言，就讓一個(gè)人走向了犯罪道路；可能是你的一個(gè)微笑，就能讓一個(gè)人的心境陽(yáng)光璀璨；可能你的一句善意的假話，就拯救了一個(gè)年輕的生命。所以，請(qǐng)你要細(xì)心，小心你的一言一行，由于，所謂的“無(wú)意〞，力量是巨大的。

假如你是一位教師，那么，請(qǐng)注意自我的一言一行。由于在孩子們稚嫩的心中，您是陽(yáng)光，您是大樹，您是海洋，您用知識(shí)哺育著他們，塑造著他們。同時(shí)，也影響著他們的心靈，請(qǐng)別傷害了他們金子般的心。

假如你是一位父親(母親)，請(qǐng)用真誠(chéng)的愛來(lái)幫忙孩子的成長(zhǎng)，不嬌縱，不溺愛。請(qǐng)給予他(她)良好的品德，杜絕一切惡習(xí)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下，不要象的父親那樣，過(guò)節(jié)時(shí)，孩子出去玩，還要先背書才行，使得孩子喪失了對(duì)生活樂趣的憧憬，即使時(shí)隔多年，還對(duì)這件事所帶來(lái)的感受記憶猶新。

可能，多年以后，你會(huì)為你當(dāng)年某一天所說(shuō)的一句無(wú)心之言而后悔萬(wàn)分；也可能你會(huì)由于多年前的一句善意的假話而露出會(huì)心的微笑。

#639138五猖會(huì)和無(wú)常讀后感600字5

在魯迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖會(huì)》，記敘了兒時(shí)看到五猖廟會(huì)。難逢的盛大的廟會(huì)，笑著，跳著，興奮的不得了。但在出發(fā)的時(shí)候，父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行，大約讀了二三十行吧。他的父親說(shuō)：給我讀熟，背不出來(lái)就不準(zhǔn)去看廟會(huì)。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。待他讀熟了，在父親面前夢(mèng)似的背完了，大家高愉快興陪他出門了。

魯迅回憶到:“我卻并沒有他們那么愉快開船以后，小經(jīng)中的風(fēng)景，壇子的點(diǎn)心，以及到了車關(guān)的五猖會(huì)的喧嚷，對(duì)于我貌似都沒什么大意思〞“我至今一想起，還驚奇我的父親何以要