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文檔簡介

導(dǎo)學(xué)

1.我能填:用含有字母的式子表示數(shù)

(1)小明的年齡a歲,媽媽的年齡是小明的三倍,媽媽是__________歲。

(2)一個正方形邊長是x米,它的周長是____米。

(3)一副圍棋共有361顆棋子,其中黑棋有x顆,白棋有__________顆。

北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件導(dǎo)學(xué)

1.我能填:用含有字母的式子表示數(shù)

(1)小明的年齡導(dǎo)學(xué)2.我能解:解下列方程解:解:北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件導(dǎo)學(xué)2.我能解:解下列方程解:解:北師大版《郵票的張數(shù)》PP北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊用方程解決問題(郵票的張數(shù))北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊用方程解決問題北師大版《郵票的張數(shù)》P先學(xué)弟弟和姐姐各有多少張郵票?用方程解決。要求:1.找出題中的等量關(guān)系,用自己喜歡的方法表示出來。2.根據(jù)等量關(guān)系,用方程解決問題。北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件先學(xué)弟弟和姐姐各有多少張郵票?用方程解決。要求:北師大版《郵合學(xué)合學(xué)要求:(1)你找到了哪些等量關(guān)系,是用什么方式表示出等量關(guān)系的。(2)把你的解題方法與同伴交流。(3)小組分工準備展示。弟弟和姐姐各有多少張郵票?北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件合學(xué)合學(xué)要求:弟弟和姐姐各有多少張郵票?北師大版《郵票的張數(shù)弟弟和姐姐各有多少張郵票?用方程解決。弟弟姐姐90張展學(xué)北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件弟弟和姐姐各有多少張郵票?用方程解決。弟弟姐姐90張展學(xué)北師1.解方程。測學(xué)解:解:解:北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件1.解方程。測學(xué)解:解:解:北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀2.列方程解決問題(1)如圖,正方形的周長比等邊三角形的周長多5cm,正方形和三角形周長各是多少厘米?解:設(shè)邊長為X厘米,則等邊三角形的周長為3X厘米,正方形的周長為4X厘米。4X-3X=5X=53X=3×5=154X=4×5=20測學(xué)答:正方形的周長是20厘米,三角形的周長是15厘米。北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件2.列方程解決問題解:設(shè)邊長為X厘米,則等邊三角形的周長為3(2)媽媽的年齡比小麗年齡的3倍多4歲,媽媽今年37歲,小麗今年幾歲?列方程解決問題。3X+4=37解:設(shè)小麗今年X歲。3X=33答:小麗今年11歲。3X=37-4測學(xué)X=11北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件(2)媽媽的年齡比小麗年齡的3倍多4歲,媽媽今年37歲,小麗1.這節(jié)課你學(xué)到了什么?2.列方程解決問題的關(guān)鍵是什么?北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件1.這節(jié)課你學(xué)到了什么?北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件如果它們都在生長旺盛期,開始時竹子高32cm,鐘狀菌高0.5cm。幾時后鐘狀菌的高度能趕上竹子?先說一說等量關(guān)系,再列方程解決。鐘狀菌增加的高度-竹子增加的高度=32-0.5拓學(xué)解:設(shè)x時后鐘狀菌的高度能趕上竹子,則鐘狀菌增加的高度為25x厘米,竹子增加的高度為4x厘米。答:1.5時后鐘狀菌的高度能趕上竹子。北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件北師大版《郵票的張數(shù)》PPT優(yōu)秀課件如果它們都在生長旺盛期,開始時竹子高32cm,鐘狀菌高0.51.做一個真實的人,留心觀察挖掘真實的生活瞬間、生活場面。

2.選擇最打動自己心靈的內(nèi)容來寫,寫出自己的深切的真實感受。

3.參考課文類似的寫法,學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。

4.學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀的范文,兼顧謀篇布局,但不可以抄襲5.用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,這樣能使文章的條理清楚。

6.用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,可以納百川于文章。

7.

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