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第第頁中班健康豬寶寶運西瓜教案反思

中班健康豬寶寶運西瓜教案反思

教學意圖：

培育幼兒對體育活動的愛好，依據幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。進展幼兒基本動作、促進身體素養(yǎng)、加強體質、提高身體運動機能，真正促進幼兒健康進展。

教學目標：

1.練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的技能，加強動作的協調性。

2.能積極的參加體育活動，準守游戲規(guī)章。

3.熬煉幼兒手臂的能量，訓練動作的協調和敏捷。

4.培育幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

教學預備：

1.拱形門兩個、平衡木兩條、籮筐兩個(內放球類)，依據幼兒體質條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過溪。

2.一個大灰狼頭飾。

教學過程：

一、游戲："豬寶寶過橋'

1.豬寶寶們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。

2.指導幼兒練習"走小橋'、"鉆山洞'。

二、游戲："豬寶寶運西瓜'

1.到了外婆家。外婆看見豬寶寶們可興奮啦，說要把好吃的西瓜送給豬寶寶們吃，請把西瓜搬回家吧!

2.爭論：回家的路很遠，假如路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說豬寶寶你們看見大灰狼時，要立即蹲下不動，它就不會發(fā)覺你們了。)

3.豬寶寶抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼涌現時小豬立即蹲下不動，隨意亂動的小豬將被大灰狼抓走。

三、游戲："切西瓜'

1.西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗。

2."切西瓜'游戲：幼兒拉手成圓圈(西瓜)，請一名幼兒邊走邊念："切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。'念兒歌的同時，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完"淌'字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。

3.組成3-4個小圓圈，同時玩"切西瓜'游戲。

教學結束：

再次復習體育游戲《切西瓜》。

教學反思：

活動孩子們都非常喜愛，玩的特別快樂，參加性特別積極。并在活動中較好地遵守規(guī)章，規(guī)章明確化，合作與競賽讓幼兒發(fā)揮團隊精神。體育活動的目標是進展幼兒的動作，但是單調的導入，會讓幼兒覺得動作的學習枯燥乏味。通過故事情景來吸引幼兒的留意力，引發(fā)幼兒的愛好，角色的擔當讓幼兒感受游戲的歡樂。成為活動的真正主人，通過游戲化活動過程讓幼兒體驗了歡樂的運動，歡樂的參加。使幼兒明白身體熬煉是特別

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