教科版三年級下冊科學(xué)第一單元測試卷（含答案）

教科版2017三年級下冊科學(xué)第一單元測試卷（含答案）一.選擇題(共5題，共10分)1.下列屬于直線運(yùn)動的是（

）。A.運(yùn)動的過山車B.無大風(fēng)時,蘋果從樹上落下C.老鷹在天空中盤旋2.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組制作了自己的“過山車”，并且與其他小組進(jìn)行了比賽。下列做法錯誤的是（

）。A.根據(jù)“過山車”軌道設(shè)計要求畫設(shè)計圖B.搭建“過山車”軌道時，根據(jù)情況對設(shè)計做小調(diào)整C.把工作分為設(shè)計、搭建、測試、完善，組內(nèi)成員每人完成其中一項3.把乒乓球放入玻璃杯中，輕輕轉(zhuǎn)動玻璃杯，可以看到乒乓球會沿著玻璃杯壁轉(zhuǎn)動起來。一邊轉(zhuǎn)動玻璃杯，一邊慢慢將玻璃杯倒置，發(fā)現(xiàn)乒乓球一直沿著玻璃杯內(nèi)壁運(yùn)動而不會掉下來（如圖）。乒乓球之所以不會掉下來，是因為（

）。A.杯子不夠光滑

B.乒乓球有黏性

C.杯子轉(zhuǎn)動過程中，乒乓球產(chǎn)生了離心力4.下列選項中，屬于直線運(yùn)動的是（

）。A.運(yùn)動扶梯上的物體

B.旋轉(zhuǎn)的輪子

C.跳遠(yuǎn)5.物體在斜面上運(yùn)動的情況與（

）無關(guān)。A.物體的形狀B.斜面的傾斜角度C.斜面的寬度二.填空題(共5題，共22分)1.龜兔賽跑的故事說明：在距離一定的條件下，所用的時間（

）速度（

）。如果兔子不睡覺，當(dāng)它到達(dá)終點時，烏龜還在路上呢，這就說明在相同時間內(nèi)所走的路程（

）速度（

）。2.我們設(shè)計和搭建的“過山車”上的小球要能滾完（

），不能脫軌。3.比較不同的“過山車”上小球運(yùn)動的快慢，用到的器材有（

）、（

）、（

）。4.相同時間騎行自行車比行走的路程更（

），說明騎行自行車的速度比行走的速度要（

）。5.兔子和大象都奔跑100米，兔子用了9秒鐘，大象用了12秒鐘，（

）跑得快。三.判斷題(共5題，共10分)1.慣性給我們的生活帶來的只有好處。

（

）2.物體平移時的軌跡是弧線，擺動時的軌跡是直線。（

）3.世間萬物都是運(yùn)動的，沒有絕對的靜止。（

）4.我們可以通過改進(jìn)“過山車”來讓小球運(yùn)動得更快。（

）5.有了共同的起點和終點，才可以用計時的方法比較小車運(yùn)動的快慢。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題：把運(yùn)動物體及其運(yùn)動方式連接起來。齒輪

振動滑冰

擺動轉(zhuǎn)盤

滾動秋千

平動水花四濺中音叉

旋轉(zhuǎn)五.簡答題(共1題，共5分)1.同一個小球在同一長度、不同高度的斜面上運(yùn)動，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個斜面底端的時間短？六.綜合題(共2題，共17分)1.我們的“過山車”。（1）將制作“過山車”的順序排一排。（

）根據(jù)設(shè)計圖和材料，制作我們的“過山車”。（

）根據(jù)“過山車”的設(shè)計要求，完成對“過山車”的評價。（

）在紙上設(shè)計“過山車”的軌道路線。（2）填一填“過山車”軌道的設(shè)計要求。軌道的總長應(yīng)在（

）米以上。要有（

）軌道和（

）軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道，不能脫軌。2.如圖，科學(xué)學(xué)習(xí)小組的小鋼珠從位置①滾到了位置②。1.小鋼珠經(jīng)過的路線是（

）。A.直線B.曲線C.先是直線，后是曲線2.想知道小鋼珠一共滾動了多遠(yuǎn)，比較合適的測量工具是（

）。A.直尺B.棉線C.直尺和棉線3.對于小鋼珠最后停留的位置，比較合適的表述方式是（

）。A.它在某個物品的什么方向B.它在某個物品的多少距離處C.它在某個物品的什么方向、多少距離處參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C二.填空題1.短；快；長；快2.全部軌道3.秒表；軟尺；細(xì)繩4.遠(yuǎn)；快5.兔子三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√四.連線題