語文高中必修三文言文知識點

語文高中必修三文言文知識點語文高中必修三文言文知識點知識使人愚笨，知識會使人們的敏感度遲鈍。知識會填塞他們、會變成他們身上的重擔、會強化他們的自己，卻不會給他們光明、不會為他們指出道路。下面我給大家共享一些語文高中必修三文言文知識，希望能夠幫助大家，歡迎瀏覽!語文高中必修三文言文知識1（寡人之于國）兩首知識點1通假字1.則無望民之多于鄰國也/無失其時無—毋，不要2.頒白者不負戴于路矣頒—斑，花白3.涂不餓莩而不知發(fā)涂—途，道路莩—殍，餓死的人2詞類活用1.或百步而后止，或五十步而后止：名—動，跑五十步，一百步。2.是使民養(yǎng)生喪死無憾也：動—名，活著的人，死了的人。3.五十者能夠衣帛矣：名—動，穿。4.然而不王者，未之有也：名—動，稱王。3一詞多義1.于寡人之于國對于則移其民于河東至不求聞達于諸侯在趙氏求救于齊向2.以請以戰(zhàn)喻用斧斤以時入山林按申之以孝悌之義把3.之填然鼓之襯字，不譯樹之以桑襯字，不譯頃之，煙炎張?zhí)煲艄?jié)助詞，不譯4.勝谷不可勝食盡予觀夫巴陵勝狀美妙的日出江花紅勝火超過此所謂戰(zhàn)勝于朝廷勝利驢不勝怒，蹄之能承受5.兵非我也，兵也兵器必以長安君為質(zhì)，兵乃出軍隊將兵萬人兵士窮兵黷武戰(zhàn)爭4古今異義1.河內(nèi)兇：古，黃河;今，泛指河流。2.五十者能夠衣帛：古，能夠以之;今，一個連詞。5重點詞語1.盡心焉耳矣：都是句末助詞，重疊使用，加強語氣。2.無如寡人之用心者：沒有像。3.鄰國之民不加少：更。4.請以戰(zhàn)喻：請允許我，表謙;請回答，請你……，表敬。5.數(shù)罟不入洿池:密;網(wǎng);池塘,洼地積水。6.雞、豚、狗、彘之畜：雞、小豬、狗、豬。7.謹庠序之教，申之以孝悌之義：謹，慎重，認真從事;庠、序指學校;教，教化;申，反復陳述;義，道理。8.而不知發(fā)：打開糧倉，賑濟百姓。9.王無罪歲：歸咎，歸罪;年成。10.七十者能夠食肉矣：吃。11.狗彘食人食而不知檢：吃;食物;約束。12.黎民不饑不寒：黎民、庶人、布衣、黔首、百姓均指平民百姓。6特殊句式1.直不百步耳直……耳只是……罷了，不過……罷了固定句式2.未之有也語文高中必修三文言文知識2（勸學）知識點1.蚓無爪牙之利古義：爪子和牙齒;今義：幫兇、走狗。2.金就礪則利古義：金屬制品，此代指金屬制的刀劍等;今義：黃金。3.君子博學而日參省乎己古義：檢查;今義：探究并領(lǐng)會。1.輮以為輪輮通“煣〞，以火烘木，使其彎曲。2.雖有槁暴有通“又〞。暴通曝，曬干。3.則知明而行無過矣知通“智〞，智慧。4.君子生非異也生通“性〞，天賦，資質(zhì)。1、君子博學而日參省乎己：日，名詞作狀語，天天。2、非利足也，而致千里：利，形容詞使動用法，使……快;輮以為輪/輮使之然也：(輮，通煣，使……彎曲)3、非能水也，而絕江河：水，名詞作動詞，游泳，游水。4、上食埃土：上，方位名詞作狀語，向上。5、下飲黃泉：下，方位名詞作狀語，向下。4特殊句式(一)介詞構(gòu)造后置句：1、青，取之【于藍】，于，介詞，引出動作的處所，可譯為“從〞。2、青【于藍】：于，介詞，表比擬，可譯為“比〞。3、寒【于水】：于，介詞，表比擬，可譯為“比〞。4、君子博學而日參省【乎己】：乎，相當于介詞“于〞，引出動作的對象，可譯為“對〞。(二)定語后置句：1、蚓無爪牙之(利)，筋骨之(強)：“利〞是“爪牙〞的定語;“強〞是“筋骨〞的定語?！爸?，定語后置的標志。5固定格式1、無以致千里/無以成江海：無以，表示“沒有用來……的(辦法)〞。6古今異義1、輮以為輪——古義：介詞“以〞+動詞“為〞，使……成為。今義：以為。2、君子博學而日參省乎己——古義：廣泛地學習。今義：學問廣博精深。3、用心一也/用心躁也——古義：兩個詞。用，介詞，由于;心，心思。今義：集中注意力;多用心力。4、非蛇鱔之穴無可寄托者——古義：藏身。今義：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。5、君子博學而日參省乎己(古：有學問有修養(yǎng)的人;今：人格高尚的人)7一詞多義(1)于青，取之于藍。(從，介詞)而青于藍(比，介詞)君子生非異也，善假于物也〞(對于，介詞)(2)而青，取之于藍，而青于藍(表轉(zhuǎn)折，但是，連詞)君子博學而日參省乎己(表遞進，而且，連詞)吾嘗終日而思矣(表修飾，連詞)積善成德，而神明自得，圣心備焉(表順接，就，于是，連詞)蟹六跪而二螯(表并列，連詞)語文高中必修三文言文知識3（過秦論）知識點1、合從締交(“從〞通“縱〞)2、制其弊(“弊〞通“敝〞，困乏，疲憊)3、陳利兵而誰何(“何〞通“呵〞，呵問)4、倔起阡陌之中(“倔〞通“崛〞)5、贏糧而景從(“景〞通“影〞，像影子一樣)6、百有余年(“有〞通“又〞)7、外連衡而斗諸侯(“衡〞通“橫〞)8、始皇既沒(“沒〞通“歿〞，死)A.名詞作狀語1、天下云集響應(yīng)(像云一樣)(像回聲一樣)2、贏糧而景從(像影子一樣)3、有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意(像用席子)(像用包布)(像用口袋)4、內(nèi)立法度(對內(nèi))5.外連衡而斗諸侯(對外)6、南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡(向南)(向西)(向東)(向北)B.名詞作動詞1、過秦論(指出過失)2、甕牖繩樞(用破甕作，用草繩系)3、執(zhí)敲撲而鞭笞天下(用鞭子打，用竹杖打)4、子孫帝王萬世之業(yè)也(稱帝稱王)5、履至尊而制六合(登上)6、序八州而朝同列(引，招致)C.動詞作名詞1、追亡逐北(逃亡的敵兵，敗北的敵兵)D.形容詞作動詞且夫天下非小弱也(變小變?nèi)?E.形容詞作名詞1、自以為關(guān)中之固(險固的地方)2、因利乘便(有利的形勢)F.使動用法1、卻匈奴七百余里使……退卻2、約從離衡使動用法使……離散3、序八州而朝同列使……朝拜4、外連橫而斗諸侯使……爭斗5、山東豪俊遂并起而亡秦族矣使……滅亡6、會盟而謀弱秦使……弱7、以弱天下之民使……弱8、以愚黔首使……愚笨3一詞多義①制秦有余力而制其弊制服王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵統(tǒng)率、指揮②亡秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣丟失、失去追亡逐北，伏尸百萬逃亡的敵兵吞二周而亡諸侯使……滅亡③固臨不測之淵以為固牢固的屏障君臣固守以窺周室牢固地④利故木受繩則直，金就礪則利銳利、鋒利因利乘便有利的形勢⑤遺秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸候已困矣丟失小學而大遺，吾未見其明也遺漏、忽略⑥度內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具規(guī)章、制度試使山東諸國與陳涉度長絜大量、計算⑦因因遺策(沿襲，動詞)因利乘便(趁著，介詞)因河為池(憑借，根據(jù)，介詞)⑧及非及向時之士(趕得上，追得上，動詞)及至秦始皇(到，介詞)⑨兵趙奢之倫制其兵(軍隊，名詞)收天下之兵(兵器，名詞。)行軍用兵之道(軍隊，名詞)4文言句式1、判定句①然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。2、被動句①為天下笑者②一夫作難而七廟隳。3、倒裝句(1)賓語前置①陳利兵而誰何。②仁義不施，而攻守之勢異也③自如也(2)定語后置①鑄以為金人十二②伏尸百萬(3)介詞構(gòu)造后置①陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;②鋤耰棘矜，非銛于鉤戟長鎩也;③謫戍之眾，非抗于九國之師也5固定詞組且夫：句首助詞，表示下文是更進一步的議論，“況且〞，“再講〞（師講）知識點1、傳道受業(yè)解惑(“受〞通“授〞，教授)2、或不焉，或師焉(“不〞通“否〞)1、古之學者必有師：(古)泛指求學的人;讀書人。(今)指有專門學問的人。2、所以傳道受業(yè)解惑也：(古)特殊指示代詞“所〞與介詞“以〞結(jié)合，譯為㈠用來……辦法(方式、工具、根據(jù)等);㈡……的原因(或緣由)。(今)表因果關(guān)系的連詞。3、無貴無賤，無長無少：(古)無論，不管。(今)沒有。4、小學而大遺：(古)①小的方面;②一般指研究文字、訓詁、音韻的學問。(今)對兒童、少年施行初等教育的學校。5、句讀之不知：(古)句子停頓的地方。(今)看字發(fā)出聲音。6、今之眾人：(古)一般人、普通人。(今)很多的人。7、吾進而師之：(古)跟隨。(今)連詞，表目的和結(jié)果。8、師不必賢于弟子：(古)不一定。(今)不需要。(1)師1、古之學者必有師(名詞，教師)2、吾師道也(動詞，學習)3、吾進而師之(意動用法，以……為師)4、師道之不傳也久矣(動詞，從師)5、巫醫(yī)樂師百工之人(名詞，有專門技藝的人)6、十年春，齊師伐我(名詞，軍隊)(2)傳1、師道之不傳也久矣(動詞，流傳)2、所以傳道授業(yè)解惑也(動詞，教授)3、六藝經(jīng)傳皆通習之(名詞，古代解釋經(jīng)書的書)4、朔氣傳金柝(動詞，傳遞，傳送)5、舍相如廣成傳舍(名詞，客舍)(3)其1、愛其子，擇師而教之(代詞，表領(lǐng)屬關(guān)系,他(它)的,他(它)們的)2、其聞道也亦先乎吾(代詞，他，他們)3、其為惑也終不解矣(代詞，表遠指，那)4、其皆出于此乎(副詞，表揣測、估計語氣，大概，或許)5、其可怪也歟(副詞，表反詰語氣，難道,真的)6、傳其道解其惑者也(代詞，前指教師的;后指學生的)7、其出人也遠矣(代詞，指圣人)8、夫庸知其年之先后生于吾乎(代詞，指“聞道先乎吾〞的人)(4)于1、其皆出于此乎(介詞，表動作行為的處所，從)2、拜送書于庭(介詞，表動作行為的處所，在)3、學于余(恥學于師)(介詞，表動作行為的趨向，向)4、于其身也(介詞，表動作行為的對象，對，對于)5、師不必賢于弟子(介詞，表比擬，比)6、不拘于時(介詞，表被動，被)(5)之1、非蛇鱔之穴無可寄托者(助詞，的)2、擇師而教之(代詞，他)3、師道之不傳也久矣(助詞，取消句子獨立性)4、句讀之不知(助詞，賓語前置的標志)5、巫醫(yī)樂師百工之人(代詞，這類，這些)6、輟耕之壟上(動詞，到，往)7、愛其子，擇師而教之(代詞，他)8、師道之不復，可知矣(構(gòu)造助詞。取消獨立性)9、六藝經(jīng)傳，皆通習之(代詞，代“六藝經(jīng)傳〞)10、君將哀而生之乎(代詞，我)11、蚓