部編版三年級下冊道德與法治知識點

實用文檔部編版三年下冊道德與治知識點第一單元我和我的伴第1課是特根底知：1、個人都有自己的特點，在鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的特點，還可以從他人的看法中了解自己的特點。2、生活中，我們常常對自己有特別的期望，從這自我期望中也可以找到自己。3、個人都有豐富的內心世界在個人獨特的內心世界中存放著自己愛的事物、美好的經歷、特別的感受，還會有各種想法和疑問。4、們每個人都有自己的特點有不完美地方們可以不斷地改良自己，使自己變得美好。5、們總有這樣或那樣的缺點，但這些缺點都缺乏以完全否自己。要學改良自己、接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。簡答題、假設你并不認同某些對你的法，會以什方式與他們通呢？答我會先認真傾聽他們的觀點再發(fā)表自己的觀點因為不是所有人都能夠了解自己，他們都是不同的個體，有自己的想法和見解。最后，把自己的想法說給他們聽，最重要的是互相理解和尊重，用真誠來溝通。、你覺得自己有哪些特？其他認為有哪些點？答：我是一個熱情、開朗、活潑的孩子，擅〔shàn〕長畫畫。同學們認為我樂于助人，都喜歡和我玩。、假設你有魔法，你想成什么能夠有怎樣特點？答：我想變成一只老鷹，有強壯的翅膀，可以在天空自由自在地飛翔。第2課不樣你他根底知：1、們和同學們都有很多共同的愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又各不相同。2、們喜歡和自己情投意合的人交朋友，這是人之常情。但不能過于強調這一點。3、使同一棵樹上的樹葉，也不完全相同。4、果說班級是棵大樹，那么每個同學就像樹上的片葉子。5、學們之間有很多相同點，可又各有不同。6、們身邊的每個人都是不同的，學會“不同〞人相處是我們必須具備的本領。7、要交到更多的朋友要用理解的眼光待他人納他人與自己的不同。8、同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點出美麗的風景。不同的我們在同一個集體中友好交往，共同度過美好的時光。.

實用文檔9、同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的樂。10、我們喜歡這充滿不同的世界我們愿意和各種不同的人交往學會接納不同、欣賞他人，我們的生活會更豐富、更精彩。簡答題、為什么同樣是圓上作，每個人畫各不相呢？答：因為每個人都是不同的，有不同的想象力、想法和喜歡的事物，所以每個人畫得也各不相同。不同的人對同一件事也會產生不同的看法。、在與不同的人處時，有哪些妙招答：用理解的眼光接納他人與自己的不同；友好對待，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點；有事情一起商量，不單獨做決定；找到共同的興趣愛好；學習別人的長處。第3課我老根底知：1、老實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。2、我們做人做事應該實，不說謊。有時，我們會因恐懼害怕或虛榮好勝而沒有說實話。3、們的成長需要老實的品質來陪伴，我們應該成為一個老實守信的人。4、于老實守信的名人名言：①巧詐不如拙誠〔zhuō—【韓非子說林上】②生命不可能從謊話中開出燦爛的鮮花。——【德國】海涅〔niè〕簡答題“詐不如拙誠是什么思？說明什道理？答：巧妙的欺瞞、狡詐不如愚笨的老實。做人應該要老實守信，老實才能贏得他人的認可。、小紅和媽媽沒有買票跟著人混進動物園媽媽卻說節(jié)是一種德。運用你學的知識，說對這行為的看法答這種行為是不正確的是不老實的小紅媽媽所說的節(jié)約是在日常生活中節(jié)儉，不浪費，而媽媽的行為是不老實的表現(xiàn)，違反了動物園的相關規(guī)那么。我們要老實守信，遵守規(guī)那么。、你有什么方法可以改愛撒謊毛病答：做錯事敢于成認，不要把犯錯看得太可怕，說謊前想一想說謊的后果。、你知道哪些關于老實信的成嗎？答：一諾〔〕千金、一言為定、一言九鼎〔ng金不昧〔而有信等。5、是否也為某種原因說過謊說謊后你的情怎樣有什么不好后果？你該吸取什么訓？答：是的，撒謊后心情很沉重，忐忑〔ttè謊是一個不好的習慣，會失去別人的信任，更嚴重的話會失去朋友。我要做一個老實的人，真誠待人。.

實用文檔第4課同相根底知：1、學相伴的生活處處有快樂。同學相伴不僅能一起學習，且還可以開展許多豐富多彩的活動。2、校園生活中，我們有時會因為種種原因冷落、排斥〕或者無視了某些同學。3、同學在一起是快樂的?？捎械男∨笥褏s認為，可以不和同伴在一起……簡答題、假設沒有同學們的陪，你的活會樣呢？一想，一個能做什？兩個人能什么？兩個以上呢答：假設沒有同學們的陪伴，我的生活會很單調〔少很多樂趣。一個人可以看書、寫作業(yè)，兩個人可以討論問題、下象棋、一起上學，兩個人以上可以打籃球、踢足球、拔河、玩多人游戲

。2、說說你和同之間的美好憶。答有一次我過生日我和小靜一起去公園玩在公園里小靜把偷偷藏起來的禮物送給了我，還給我唱生日歌。、你知道團結的力量嗎舉例說。答團結就是力量一只螞蟻的力量小但是成群結隊的螞蟻可以順利搬運大塊的食物。第二單元第5課

我在這里長我家這根底知：1、們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。2、們不僅喜歡這里，還熟悉這里的人和事。3、為我很熟悉這里，所以對它有待改良的地方如指掌。4、熱愛這里，當然希望這里變得更美好。5、區(qū)的垃圾沒人管，我會找小區(qū)物業(yè)溝通。水渠遭到破壞，我會向村主任或者村長報告。生活區(qū)道路被占，我會向小區(qū)物業(yè)或者村委會反映。小區(qū)綠地被占，我會找小區(qū)物業(yè)反映。簡答題、說一說你生活地方是么樣子的？答：我生活的地方在農村，鳥語花香，空氣清新。村子前面有條小河，村后是片片莊稼和小樹林，還有很多可愛的小動物。、你對你生活周的公共所有什么不意的嗎說出你的建。答：小區(qū)的公共場所總是有人亂扔垃圾。建議：在顯眼的地方張貼宣傳標語并實施舉報措施，以撿垃圾為懲罰。、你們那里有哪地方需改良？你能點什么？答：①小區(qū)的垃圾不能及時處理，我會和小區(qū)物業(yè)的保潔人員反映情況，提.

實用文檔出我的看法和建議。②小區(qū)垃圾桶的位置擺放錯了，我會和小伙伴把垃圾桶擺放在正確的位置。第6課我的鄰根底知：1、言道：遠親不如近鄰。2、我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出〔yuán〕助之手。3、里互助，生活才會和睦〔4、里之間相處也會遇到矛盾。5、果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩。6、鄰居相處，我們應該相互理解相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應該尋找方法去溝通。7、下有人，動作要輕。8、道是公共空間，不能堆放雜物。簡答題、你以幫助居做些什么？答：扶鄰居家奶奶上下樓梯，幫鄰居家扔垃圾，幫張爺爺取報紙。、你如何解鄰里矛盾的答：主動找鄰居溝通或者請求居委會的幫助，盡量調解ji果無法解決就向法院申訴。、要處理好里關系，應注意些么？答①要多為鄰居考慮站在鄰居的角度思考問題②見到鄰居主動打招呼，盡量不給鄰居添麻煩；③與鄰居相處時，相互理解，相互包容，有問題及時溝通，消除誤會，防止造成雙方的傷害。第7課到的鄉(xiāng)根底知：1每個人的家鄉(xiāng)都有獨特的自然風光。2我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠近聞名的產。3特產就是指一個地方特有的、著名的品。4家鄉(xiāng)的景美、物美，家鄉(xiāng)的人更美。5由于環(huán)境和史原因，不同地方的人們在生活與飲食習慣等方面往往會有不同，甚至在體型外貌性格特征上也會有所差異。6每個地方都有各自的特色，都有值得傲的文化。7我們應該相互尊重、相互理解、相互包容8江蘇省的簡稱是：蘇。北京的區(qū)號是010。漓〔江屬于桂林。山西的特色是刀削〔xiāo〕面。

紫荊〔īng花是香港的市花。吐魯番的氣候適合種植葡萄。.

侗族〔zú的特色是侗繡。

實用文檔無錫惠〔山的特色是泥人。〔sh北人的鼓極有特色動作豪邁粗〔ūgu簡答題、說一說的家鄉(xiāng)有哪特產？答：我的家鄉(xiāng)在江蘇徐州豐縣。特產有蛙魚、牛蒡bàng〕醬、地鍋雞等。、一名小生，你可以家鄉(xiāng)作哪些奉獻？答：保護家鄉(xiāng)的環(huán)境，守護家鄉(xiāng)的特色，宣傳家鄉(xiāng)的風土人情。綠色環(huán)保，從現(xiàn)在做起。、的家鄉(xiāng)計一段宣傳語。答：千古龍飛地，一代帝王鄉(xiāng)。梨花香雪海，鳳城迎賓客。第三單元我們的公共生活第8課大的朋〞根底知：1、公共場所供大家使用的設施，稱為“公共設施〞。2、們應該善待公共設施。3、外消防栓被損壞，可以向消防部門反映。4、區(qū)健身器材壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。5、燈壞了，向城市建設管理部門反映。6、上的窨〔x〕井蓋不見了，打110報警。7、共設施是為了方便大家的生活而設置的。8、據(jù)【中華人民共和國治安管理處分法】第三十七條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的，處日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處百元以下罰款。簡答題：、你見過哪些公設施被壞？舉例說。答：小區(qū)的涼亭上被人亂涂亂畫，影響美觀；健身器材被人卸xiè〕走部件等。、選擇一個遭到壞的公設施，說一它的心。答：公園石桌〞本為周邊居民提供圍坐聊天、打牌下棋之用?？赏蝗挥幸惶毂蝗藦闹性摇病硵?，又被掀翻〔〕在地〞只能靜靜地等待有人將我復原，效勞于群眾。第9課生離開那根底知：1、彩的游戲，是伴隨我們童年成長的好伙伴。.

實用文檔2、戲中有規(guī)那么。生活中也是處處有規(guī)那么。3、規(guī)那么要自覺。4、種規(guī)那么都有它的作用。5、生活中，我們應該遵守規(guī)那么。簡答題、說說你知的交通規(guī)那。至少條。答：①遵守紅綠燈規(guī)那么；②行人走人行道或靠右行走；③不要翻越道路中央的平安護欄，更不能在馬路上滑滑板；④行走要專心，不能東張西望，不玩或做其他事情。、你為規(guī)那有哪些作用舉例說。答：規(guī)那么可以約束他人和保護自己，例如禁止室內吸煙，保證我們不吸入有害氣體。讓人們更加有秩序，比方排隊，讓我們防止擁擠和一些爭執(zhí)。、你道哪些于規(guī)那么的言？答：不以規(guī)矩，不能成方圓?！久献印刻炀W恢恢，疏而不漏。——【管子】、學生活中規(guī)那么有哪？答：①上學不遲到；②上下樓梯靠右行走；③不亂扔垃圾；④答復下列問題先舉手；⑤不吃零食等。、你經常玩些游戲？說其中的那么。答：擊鼓傳花。參加者先圍成一個圓圈，當擊鼓者開始擊鼓時，參圍者將手中的花或道具就開始往下傳，當鼓停時，花到誰手中，誰就是“幸運者〞，要表演節(jié)目。表演完后，花就從這個“幸運者〞又開始往下傳，節(jié)目依此進行。第10課

愛的遞根底知：1、生活中處處有愛心。2、我們都得到過別人的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。3、在我們身邊總有一些同學樂于關心或幫助別人，他們的心中有人。4、曾經有一名叫雷鋒的解放軍戰(zhàn)士，他是一個充滿愛心的人。5、關心和幫助他人是一門學問，需要我們不斷的學習。6、我們在關心和幫助他人時，要用心了解他人的需要。7、以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。8、尊重他們的隱私和意愿。9、感同身受地了解他們的需要。10以友善熱誠的態(tài)度幫助他們。11關愛就在我們身邊，有些是顯易見的，有些那么是不露痕的，需要我們不斷地發(fā)現(xiàn)。簡答題、你為哪是有愛的舉動？請例說明答：給流浪貓、流浪狗喂食；給山區(qū)孩子捐獻衣物；撿到物品還給失主；公交車讓座等。、你接受別人的心幫助嗎？出你的歷。.

實用文檔答：有一次放學回家，天空中突然下雨了，張阿姨看見我沒有帶傘，把我送回了家。、你知道鋒叔叔些樂于助人故事？答①雷鋒叔叔經常把自己的藏書拿出來供大家學習被人們稱“小小的雷鋒圖書館〞②同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里謝立新又寄去10元錢。③同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。、在身邊這樣樂關心或幫助人的同嗎？答們的班長小華經常幫助同學輔導功課值日的同學做衛(wèi)生等。第四單元

多樣的交通通信第11課四八的通根底知：1、隨著輪船、汽車、飛機等交通工具的誕生，人們出行變輕松來，日行千里早已成為平常事。2、人們在出行時有著樣化選擇，不同的通方式我們帶來不一樣的體驗。3、在不同的條件下，每種交通工具各有各的優(yōu)勢。4、人們可以根據(jù)不同的需求選擇不同的交通工具。5、在生產和生活中，人們主要選現(xiàn)代通運輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿用著傳統(tǒng)的交通方式。6、不同的理環(huán)境對交通方式產生一定影響。我國幅員遼闊，地形多樣，很多地方有當?shù)鬲毺氐慕煌ǚ绞?，滿足了人們不同的需求。7、無論你生活在農村還是城，都會發(fā)現(xiàn)如今的交通與過去相比發(fā)生了很大變化。交通的開展給人們衣、食、、行面帶來了更多項選擇擇的時機。8、當我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們出行作出了獻。9、傳統(tǒng)的交通方式有：馬車、船、駱駝、竹筏〔〕等。簡答題、說說交方式給帶來了哪些利？答：出行有更多的選擇；極大地縮短了距離，節(jié)省更多的時間；加強兩地人的交流。、結我們生活經，想想交通展給我的生活帶了么？答：交通開展讓我們出行方式有了更多的選擇，大大節(jié)約了時間。交通的便利也推動了經濟的開展，游客也越來越多，各地新鮮的蔬菜、水果都能在家門口購置到。讓來自世界各地的人都有時機相遇，成為朋友。、有說“想富，修路。〞你得這句有道理嗎？答：有道理。落后的交通阻礙當?shù)亟洕拈_展。如果沒有路，商品運輸就特別麻煩由此造成本錢提高企業(yè)利潤減少或者商品滯〔āo有可能工廠倒閉。.

實用文檔第12課慧看通根底知：1、速開展的交通，極大的方便了我們的生活。2、通開展帶來的一些問題，也應引起我們的注。3、里的泥巴路變成了嶄新的水泥路，下雨天也能順利出門了。出行的便利給人們帶來了致富的希望。4、了解決交通開展帶來的問題，人們采取了種種施。簡答題、為解決交開展帶來的題，人采取了哪些施？答：使用清潔的、可再生能源，大力開展公共交通，提倡綠色、低碳的出行方式。、我可以怎做到綠色出呢？答：上學、放學步行或騎自行車，乘坐公共汽車、地鐵等交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車。第13課萬一牽根底知：1、管你走到哪里，現(xiàn)代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻親人、朋友保持聯(lián)系，真是神通廣闊！2、信就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞