關(guān)于小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字4篇

對于小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字4篇對于小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字4篇8/8對于小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字4篇對于小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字4篇對于小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字4篇不論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都試一試過寫作文吧，借助作文能夠提升我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更為簡單方便，下邊是小編為大家采集的小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字4篇，希望對大家有所幫助。小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字篇1老是想:不要長大，永久帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最漂亮的聯(lián)想。老是想：不要長大，永久乘著真摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。老是想：不要長大，永久無牽無掛地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。而這日——小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有這樣單純的想法，由于我發(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)圓滿卻又短暫。再不那樣的天真，為花開花落欣然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。再不那樣的無知，為爸爸給的零開銷少兒怨言滿腹。也不會由于一個人在家而感覺生活的無聊無味；把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，仔細(xì)地看書反而感覺那是一種享受。不再懼怕失敗，沉痛的時候也絕不會對著墻壁哭泣，因為我懂得了一個名人的話：“無望其實不可以怕，傷心其實不可以憐。”不再為一小小的成功而快樂得驚喜若狂，不再為一點點恩德而樂不可以支。素來都沒有注意自我的長大，總認(rèn)為自我很小很小，而這日——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。我想，光陰是無情的。為了明日就應(yīng)抓緊每分每秒的光陰努力。并且經(jīng)常找到體驗確實感覺，去仔細(xì)地感覺朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜靜時，便從凝然的雙眼過去。我察覺他去得趕快了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”我想：明日我必然很英勇，經(jīng)常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。我想；明日的我必然很堅毅，向人生航行中的挫折與失敗倡議激烈的攻擊。我想：明日我或許會像大人同樣，在暴風(fēng)暴雨來暫時處之泰然，在暴風(fēng)暴雨中堅毅拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天，賞識漂亮的彩虹。我想：明日我長大了必然很愛想事情，經(jīng)常想象漂亮的世外桃源；喜愛踏著多情的斜陽，靜靜地徘徊，想過去，想此刻，想將來；喜愛一個人在大自然中找尋自我的夢；喜愛在雪野中自由狂喜地奔跑，追想童年的蹤跡；喜愛在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜愛在春色光亮的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏，把思路放飛在碧藍(lán)的晴空。小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字篇2一晃，六年了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。過去的六年，我從無知變得懂事，從天真變得成熟，在這個充滿歡樂的校園里，我一每日長大。片晌間，我將和這個學(xué)校說再會了，在這六年的光陰里，我有過痛惜，有過傷心，有過驚喜，更有過歡笑。有時我也在想，畢業(yè)那一天，我們是笑仍是哭？我們是淺笑著跟同學(xué)說一聲”再會”？仍是哭泣地給同學(xué)一個分別時的擁抱？在我看來，這兩樣都是必需的。以前，同學(xué)給了我多少歡樂，多少笑臉。是你們，在我傷心的時候，素來在我身邊寬慰我；是你們，在我歡喜的時候，一起為我慶賀；是你們，在我成長的道路上，素來陪同在我身邊，讓我此后不再孤獨(dú)。。蔚蔚，我親愛的”兄弟”，你還記得嗎？一次我由于要去掃地，因此讓你幫我交一下全班人的數(shù)學(xué)作業(yè)本。你絕不狐疑地答應(yīng)了。過后，我向你說了一聲感謝，而你說了一句讓我十分感人的話——你是我”兄弟”呀！蔚蔚，你知道嗎，這句話是我在朋友之間聽到過的最暖和的一句話，也是讓我感覺最難得的一句話！蔚蔚，我相信，我們的友誼必然會?？菔癄€！同學(xué)們，再會了！再過不久，我們就要跨入初中的大門，迎來嶄新的學(xué)習(xí)生活。等候我們的，是更重的學(xué)習(xí)壓力，是一張張陌生的容顏。而需要我們面對的是一片未知的波折。我迷惑過，徘徊過。面對將來，我們的本能反響就是——慌張失措。但我深深地知道，假如真是這樣，我們將成為這個世界上最無用的人！我們沒法閃避，我們更不可以夠閃避！生活需要我們創(chuàng)辦，現(xiàn)實需要我們面對！我們只有懷著一顆向上的心，踴躍地面對挑戰(zhàn)，這樣才能獲得成功。同學(xué)們，再會了，面對分別，我們必然要堅毅！就讓我們帶著友誼的花苞走開，讓這花苞此后的日子里開得更為旺盛，更為勃勃活力！夏季的風(fēng)已經(jīng)吹來，多彩的校園里，顯示出夏季特有的風(fēng)景。痛惜，我馬上和這個學(xué)校辭別。夏季的風(fēng)啊，請把我的氣味留在這兒吧；夏季的雨啊，請把我的心靈滋潤得更為美好吧；夏季的太陽啊，請把我照得更為火熱，更為熱情吧！畢業(yè)帶給我們新的希望；畢業(yè)帶給我們離其他傷心，畢業(yè)帶給我們對未知的迷惑同學(xué)們，我們小學(xué)生活的最后一輪太陽馬上落下，而新一輪初升的烈日又將在明日升起！我們深信，我們的明日會更為美好，更為絢爛！讓我們堅定地唱出那首歌：明日會更好！?。⌒W(xué)六年級畢業(yè)作文700字篇3我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，馬上謝幕，作文那年，我們畢業(yè)。我沒法希望下一秒，亦沒法逗留在上一秒。六年來，我們瘋狂過。六年來，我們懵懂過。六年來，我們迷惑過。六年來，我們徘徊過。六年來，我們倔強(qiáng)過。六年來，我們率性過。六年來，我們努力過。六年來，我們失意過。六年來，我們委屈過。六年來，我們纖弱過。六年來，我們堅毅過。六年來，我們激動過。六年來，我們歡喜過。六年來，我們無望過。六年來，我們潦倒過。六年來，我們犯傻過不知道為何，其實不喜愛晴日。唯愛雨天，或許，那淅淅瀝瀝的雨點能夠讓自己安靜一點吧。那一縷縷陽光老是那么刺目的。近來老是做夢，真不知道自己是怎么了，老是夢到六年里發(fā)生的一件又一件事。極少想象將來，老是喜愛回想過去，那一幕幕老是令我大白日的有些神經(jīng)質(zhì)，想到一些發(fā)生過的一些事，總會不由自主地笑一場，而總會收到一句“精神病?！弊鍪裁词露紱]有意情，莫名地感覺累，其實就是復(fù)習(xí)期段作業(yè)略微多了些。聽著以前流行的歌，有種陌生感，又有種熟習(xí)感，哼著熟習(xí)的曲調(diào)，“笑一個吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義，童年的紙飛機(jī)，此刻終于飛回我手里”真有這句歌詞么，為何以前熟唱的時候怎么沒有注意到？小時候，老是習(xí)慣性地折紙飛機(jī)，每架紙飛機(jī)上，都記錄著我的心情，承載著我的夢想。將它放飛出去，望著那屬于我的一個個小神秘，劃出一道唯美的弧度這六年，?猖狂地笑過，暢快地哭過。在這個熟習(xí)的校園里，有著我最美的回想，。最后一個夏季，我們就要說再會。我們不會在像幼兒園時那么傻，認(rèn)為此后還能夠夠在一起。我開始學(xué)會釋懷。六年來，每日在校園看到那些熟習(xí)的臉，毫無感覺?；蛟S此后碰到，會有一種喜愛的感覺吧。那一個個玩耍打鬧的日子，一個個清楚可見的日子，一個個充滿美好的日子，一個個歷歷在目的日子。卻在這最后一個夏天，全部都要結(jié)束了。師生情、同學(xué)情，能否都會逐漸退色？那些熟習(xí)的臉龐，熟習(xí)的身影，熟習(xí)的淺笑，熟習(xí)的聲音，能否都會慢慢忘記？這里的一草一木，這里的朗朗書聲，這里的歡聲笑語，我子后代孫都不會忘記。多希望，逗留在昨天。只想抓住眼前的全部，永不松開小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字篇4小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的奮斗圖強(qiáng)，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年圓滿的光陰，跟著細(xì)風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的光陰。此刻，我們帶走的是成功，留下的是圓滿、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)提及這個詞，是多么地敬羨六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識，他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變?yōu)榱肆昙壍膶W(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的快樂。小學(xué)畢業(yè)是快樂的，也是傷心的.。快樂是我們要去中學(xué)念書了，變?yōu)橹袑W(xué)生了。傷心的是我們又要走開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘光陰的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。六年前的我，是一個充滿天真的我。此刻卻變?yōu)榱艘粋€成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣各種滋味，到此刻是換來了圓滿的笑臉。只管吃盡了苦頭，仍是值得的?；叵胍郧暗膶W(xué)習(xí)日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，休戚與共，是多么的快樂。小學(xué)六年里，我并沒合用盡每一分、每一秒的光陰，我也虛度了很多的光陰。六年，說去就去，“光陰似箭，光陰似箭”，人生還有多少個六年呢？在小學(xué)里，我認(rèn)識了很多的朋友、休戚與共的兄弟。碰到了很多平和可親的老師，她們老是激勵著我奮斗向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個個結(jié)實的蹤跡，我永久也不會忘記老師對我的教育之恩的?。≡诹昙壚?，苦盡甘來，獲得了好成績。老師也不停地激勵我，教育了我們很多道理。我們也理解了很多事情。六年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的傷心和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功。“經(jīng)一事，長一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上要點中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實的基礎(chǔ)。我們在小學(xué)學(xué)校里，懂得了很多。我們曾在學(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、無望過、希望過、希望過，甚至無望過。到了最后，我們快樂的都是不負(fù)眾望！我們的童年的蹤跡，留在校園的小道上，笑語歡歌留