尊師活動方案

Word———尊師活動方案尊師活動方案（通用4篇）

尊師活動方案篇1

班會名稱：尊師重教主題班會

班會主題：尊師、敬師、愛師

主題班會預(yù)期目標(biāo)：通過本次班會活動，讓同學(xué)感受到老師的辛勤勞動和付出，培育同學(xué)學(xué)會感恩，從而敬重老師，愛護(hù)老師，樹立良好的態(tài)度

主題班會意義：

通過反思，訂正自己言行上的不尊師的行為，并培育在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣，樹立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報(bào)師恩”的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順當(dāng)進(jìn)行。

授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：

1、讓同學(xué)熟悉到尊師重教的意義

2、引導(dǎo)同學(xué)如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到尊師、敬師、愛師

主題班會課

一、預(yù)備過程：

1、由班領(lǐng)導(dǎo)組織為主，進(jìn)行自主性教育、通過介紹自己最喜愛的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來讓同學(xué)體會到老師的辛勤勞動和付出，讓同學(xué)學(xué)會尊師、敬師、愛師。

2、發(fā)動每一位同學(xué)完成作文-我最敬重的老師。

二、爭論：在生活中要如何做到尊師重教

同學(xué)甲：要敬重老師的人格。老師是文明的使者，歷來受到全社會的敬重，我們做同學(xué)的更要敬重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”

同學(xué)乙：要敬重老師的勞動尊師重教主題班會活動方案等3篇尊師重教主題班會活動方案等3篇。在做人、學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教育，敬重老師的勞動，仔細(xì)完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的同學(xué)，文明的同學(xué)。

三：小結(jié)：

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培育同學(xué)尊師重教的美妙情感。通過一系列活動，在同學(xué)的自主支配下，同學(xué)們的確體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的敬重之情油然而生。班會的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果

尊師活動方案篇2

活動目標(biāo)：

1、知道老師的手很能干，懂得敬重老師，激發(fā)幼兒對老師的喜愛之情。

2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

活動預(yù)備：

事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、展現(xiàn)制作的各種手工作品。

2、讓幼兒觀賞作品，讓幼兒說說喜愛哪個(gè)，會制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒愛好。

3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

二、進(jìn)行

(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

1、提問：老師的手會做什么?(老師依據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)

2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)

3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

(二)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

(三)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

(四)仿編兒歌

老師出示已制作好的其它作品，鼓舞幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

三、結(jié)束

鼓舞幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小伴侶一起共享。

活動延長：

老師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。

附：詩歌

老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。

老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。

老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高

音樂：歌表演《我為老師唱首歌》

尊師活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

熱忱謳歌老師工作的崇高和宏大，介紹歷史上著名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的喜愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。

二、主要內(nèi)容

1、讓同學(xué)敘述尊師的例子;

2、頌揚(yáng)老師工作的崇高和宏大;

3、讓老師表彰尊師的行為。

三、主要形式

整個(gè)活動實(shí)行演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。

四、預(yù)備過程

1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。

2、對收到的各種形式的稿子，進(jìn)行仔細(xì)批閱、批改和去舍。

3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

4、班會開頭前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。

5、屆時(shí)請有關(guān)任課老師參與。

五、主要過程

1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

2、由主持人宣布班會開頭，引出主題。

3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨(dú)唱等。

4、結(jié)束前請任課老師講話，最終，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。

六、留意事項(xiàng)

1、時(shí)間一節(jié)課。

2、事前須仔細(xì)預(yù)備，發(fā)動全班參與。

3、請有關(guān)老師指導(dǎo)。

4、班會結(jié)束后，擬一期"尊師重教"的黑板報(bào)?？?。

尊師活動方案篇4

教育目的：

使同學(xué)深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的敬重化為奮勉向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好同學(xué)。教育重點(diǎn)：培育同學(xué)具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對老師的愛化為前進(jìn)的動力。

教育難點(diǎn)：

認(rèn)同老師職業(yè)所隱藏的價(jià)值取向，例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等。

全體同學(xué)：

教育形式：表演、唱歌等

教學(xué)時(shí)間：

活動預(yù)備：

1、確定活動主持人2名;

2、制作班隊(duì)會報(bào)頭及相關(guān)課件;

3、特邀嘉賓：各任科老師;

4、預(yù)備制作謝師卡等。教育內(nèi)容：尊師、愛師

活動過程：

一、導(dǎo)入：在播放《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌聲中，主持人宣布主題班隊(duì)會開頭。(顯示課件)

二、鮮花敬師

女：同學(xué)們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和宏大。

男：今日我們就是要借此機(jī)會來表達(dá)我們對老師的喜愛之情，崇敬之情和感謝之情。

女：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今日我們應(yīng)當(dāng)讓老師享受一下桃李芳香的幸福。

全體同學(xué)鼓掌。(各組派代表為老師獻(xiàn)花)

三、朗誦贊美老師的詩歌

周莉莎：我愛我?guī)?/p>

蔡心瑋：老師，辛苦了

黃鶯：贊美老師

曹愍杰：九月

匡啟平：永