江蘇省蘇州市、常熟市市級名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第1頁
江蘇省蘇州市、常熟市市級名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第2頁
江蘇省蘇州市、常熟市市級名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列實驗操作正確的是()A.取少量固體 B.塞緊橡皮塞 C.稱量固體 D.點燃酒精燈2.下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且有明顯現(xiàn)象的是A.濃硫酸注入水中 B.將Fe2O3加入NaOH溶液中C.將Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 D.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中3.在甲、乙、丙三種金屬中,將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),則三種金屬活動性順序為A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲4.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,正確的是A.稀鹽酸可以除鐵銹B.氯化鉀用于配制生理鹽水C.用甲醛水溶液(福爾馬林)浸泡海產(chǎn)品來延長海產(chǎn)品的保質(zhì)期D.氫氧化鈉用作食品干燥劑5.屬于溶液的是()A.豆?jié){ B.冰水 C.牛奶 D.雪碧6.下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是A.熟石灰的溶液俗稱石灰水,呈堿性B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得C.熟石灰的溶解度隨溫度的升高而增大D.熟石灰可以和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液7.向盛有足量稀鹽酸的燒杯中加入4g含鈣元素50%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物,使之完全反應(yīng)。燒杯中最終增加的質(zhì)量是A.0.8g B.2g C.1.2g D.2.8g8.向盛有等量水的三個燒杯中分別加入某固體物質(zhì)10g、25g、25g,如圖甲所示是充分溶解后的現(xiàn)象,如圖乙所示是該固體物質(zhì)和另一種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是A.三個嬈杯中形成的溶液都是飽和溶液B.燒杯②、③的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.Y代表該固體物質(zhì),X代表另一種固體物質(zhì)D.分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得到的溶液質(zhì)量:Y>X9.相同條件下,某容器真空時質(zhì)量為201.0g,當(dāng)它盛滿甲烷(CH4)時質(zhì)量為203.4g;而盛滿某氣體X時質(zhì)量為205.5g,且兩種氣體的物質(zhì)的量相同,則X氣體可能是A.氧氣B.一氧化氮C.一氧化碳D.氮氣10.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮的說法錯誤的是A.異黃酮是由分子構(gòu)成的B.異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2C.異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成D.異黃酮的相對分子質(zhì)量為22211.銅可用于制造傳統(tǒng)的炭火鍋,下列性質(zhì)與此用途無關(guān)的是A.熔點高 B.導(dǎo)熱性好C.延展性好 D.導(dǎo)電性好12.t℃時,加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測得此時溶液的pH>7。關(guān)于溶液變渾濁的原因,同學(xué)們有兩種觀點:①Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小;②Ca(OH)2與空氣中CO2反應(yīng)。他們設(shè)計以下方案進行探究,其中沒有意義的是A.將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復(fù)到t℃,觀察渾濁是否消失B.取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生C.取適量濁液,過濾,往濾液中加入酚酞,觀察是否變紅色D.其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實驗二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.金屬和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。銅在潮濕的空氣中容易生成銅銹[其主要成分是Cu2(OH)2CO3],實際上應(yīng)是銅與空氣中的_____、_____、_____(寫化學(xué)式)等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。在實驗室中探究鋅、銅的金屬活動性順序,除鋅、銅外,還需要一種試劑,你選擇的試劑是_____(填序號),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。①Al2(SO4)3溶液②AgNO3溶液③H2SO4溶液14.將80.0gM物質(zhì)加入50.0g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示,按要求填空。A點時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。A、B、C三點所對應(yīng)的溶液,一定屬于不飽和溶液的是_____(填字母)。在20℃時,M物質(zhì)的溶解度為_____,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點對應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_____。15.酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。稀鹽酸、稀硫酸都能使石蕊試液變紅,請從微觀角度分析原因_____。做電解水實驗時常加少量NaOH以增強導(dǎo)電性。電解過程中NaOH不發(fā)生反應(yīng)。則電解后溶液的pH_____(填“增大”、“減小”或者“不變”)。農(nóng)作物生長需要適量施用化肥,下列關(guān)于化肥及使用的說法正確的是_____(填字母序號)。A(NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料B農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種C氮肥能促進莖葉生長,使葉色濃綠D銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效16.向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)a點溶液中滴入紫色石蕊試液,觀察到_____。(2)bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____?;痉磻?yīng)類型為_____。(3)c點溶液中主要存在的陽離子為_____。(4)溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):d_____f(填“>”“<”或“=”)。(5)d點溶液中溶質(zhì)為_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是初中化學(xué)教材中常見的化學(xué)實驗裝置圖,請你認(rèn)真以下問題。A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。B圖中把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有______,這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為______。C圖中通過對比______,可以得出物質(zhì)燃燒必須與充足的氧氣接觸;某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用D圖所示裝置(氣密性好),測定空氣中氧氣的含量時,測得的結(jié)果偏小,可能的原因是______(任寫一條)。E圖不能用來驗證質(zhì)量守恒定律,原因是______。18.如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。寫出儀器①的名稱___。用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是___(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進的是___,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡___冒出時,便可開始收集。實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是___(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。圖E是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:___。用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。已知:一氧化氮(NO)是一種無色氣體,極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮氣體(NO2)。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮氣體,某興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗,其裝置如下圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去):B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。(銅絲和金屬絲都可以上下移動)興趣小組同學(xué)在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后,進行了以下操作:先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2,觀察到裝置C中石灰水變渾濁后,將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。①先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是___;②寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮氣體的化學(xué)方程式___;③證明E中收集到的氣體是NO的方法是___。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)黃銅是由銅和鋅組成的合金,為了測定黃銅樣品的組成,小華同學(xué)取了10g的黃銅樣品放入盛有50g稀硫酸(足量)的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。求:(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(2)參加反應(yīng)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量_____。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,正確;B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,錯誤;C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,錯誤;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,錯誤。故選A。2、C【解析】

A.濃硫酸注入水中,會放出大量的熱,但沒有發(fā)生化學(xué)變化,選項錯誤;B.將Fe2O3加入NaOH溶液中,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),選項錯誤;C.將Na2CO3溶液加入澄清石灰水中,產(chǎn)生白色沉淀,因碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和和氫氧化鈉,選項正確;D.稀鹽酸滴入Ba(OH)2溶液中,鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,無明顯現(xiàn)象,選項錯誤。故選C。3、C【解析】

將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出,說明活動性:丙>汞>甲;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),說明活動性:乙>氫>丙;則三種金屬活動性順序為乙>丙>甲。故選:C。4、A【解析】

A、稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵溶液,可以除鐵銹(主要成氧化鐵);故選項正確;B、氯化鈉用于配制生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液);故選項錯誤;C、用甲醛水溶液(福爾馬林)有毒,不能用浸泡海產(chǎn)品來延長海產(chǎn)品的保質(zhì)期;故選項錯誤;D、氫氧化鈉有腐蝕性,不可以用作食品干燥劑;故選項錯誤;故選:A。5、D【解析】

溶液是一種(或幾種)物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一、穩(wěn)定的混合物;A、豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物,故選項A不符合題意;B、冰水是水,它不是混合物,故選項B不符合題意;C、牛奶不是均一穩(wěn)定的混合物,故選項C不符合題意;D、雪碧是糖、二氧化碳等物質(zhì)溶于水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,故選項D符合題意。故選:D。6、C【解析】試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知A.熟石灰的溶液俗稱石灰水,呈堿性是正確的敘述;B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得是正確的敘述;C.熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減??;D.熟石灰可以和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液是正確的敘述;故答案選擇C考點:氫氧化鈣的性質(zhì)和用途7、D【解析】

根據(jù)化學(xué)方程式式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知,燒杯中最終增加的質(zhì)量為混合物中鈣元素和部分氧元素的質(zhì)量,即氧化鈣的質(zhì)量。4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物中,鈣元素的質(zhì)量為:4.0g×50%=2g。由鈣元素的質(zhì)量,除以氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可知氧化鈣的質(zhì)量為。即:2g×=2.8g。故選D。8、D【解析】

A.飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液,第一個燒杯中溶液不飽和,燒杯②中形成的溶液一定是飽和溶液,選項錯誤;B.燒杯②固體沒有完全溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量比燒杯③的少,燒杯②中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比燒杯③中的小,選項錯誤;C.由圖可知,該物質(zhì)的溶解能力隨溫度升高而增大,X代表該固體物質(zhì),Y代表另一種固體物質(zhì),選項錯誤;D.分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,X的溶解度減小,有固體析出,溶液質(zhì)量減小,而Y的溶解度變大,溶質(zhì)不析出,溶液的質(zhì)量不變,所得到的溶液質(zhì)量:Y>X,選項正確。故選D。9、B【解析】

某容器真空時質(zhì)量為201.0g,當(dāng)它盛滿甲烷(CH4)時質(zhì)量為203.4g;所以甲烷的質(zhì)量為2.4g,甲烷的物質(zhì)的量為:2.4g÷16g/mol=0.15mol,而盛滿某氣體X時質(zhì)量為205.5g,氣體X的質(zhì)量為4.5g,且兩種氣體的物質(zhì)的量相同,則x的物質(zhì)的量是0.15mol,物質(zhì)的摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量,則X的相對分子質(zhì)量為:4.5÷0.15=30?!驹斀狻緼.氧氣的相對分子質(zhì)量為32,選項錯誤;B.一氧化氮的相對分子質(zhì)量為30,選項正確;C.一氧化碳的相對分子質(zhì)量為28,選項錯誤;D.氮氣的相對分子質(zhì)量為28,選項錯誤.故選B。10、B【解析】A、異黃酮是由分子構(gòu)成的,正確;B、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,錯誤;C、由化學(xué)式可知,異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成,正確;D、異黃酮的相對分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2=222,正確。故選B。點睛:結(jié)合新信息,靈活運用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。11、D【解析】A、此銅鍋需要熔點高,與性質(zhì)有關(guān),正確;B、此銅鍋做炊具,要求導(dǎo)熱性好,與性質(zhì)有關(guān),正確;C、將銅壓制成此形狀,要求銅的延展性良好,與性質(zhì)有關(guān),正確;D、此銅鍋不需要用電,故與導(dǎo)電性無關(guān),錯誤。故選D。12、C【解析】

A、將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復(fù)到t℃,溫度降低,氫氧化鈣溶解度增大,觀察渾濁是否消失;故選項正確,但不符合題意。B、取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,來判斷溶液中是否有碳酸鈣;故選項正確,但不符合題意。C、取適量濁液,過濾,往濾液中加入酚酞,觀察是否變紅色,此時不需要判斷溶液的酸堿性;故選項錯誤,但符合題意。D、其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實驗,驗證石灰水是否與空氣中的二氧化碳反應(yīng);故選項正確,但不符合題意。故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、O2CO2H2O③Zn+H2SO4=ZnSO4+H2【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知銅銹是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],可推知銅生銹與氧氣、水、二氧化碳有關(guān)。故填:O2;CO2;H2O;(2)鋅和銅均能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng),均與硫酸鋁不反應(yīng),所以不能用硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液來檢驗鋅和銅的活動性;銅與硫酸不反應(yīng),而鋅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,所以可用硫酸來檢驗;故填:③;Zn+H2SO4=ZnSO4+H214、50.0%C100.0g降溫結(jié)晶【解析】

(1)由圖可知,0℃時,溶液質(zhì)量為80.0g,其中溶劑質(zhì)量為50.0g,溶質(zhì)質(zhì)量為30g,當(dāng)20℃時,溶液質(zhì)量為100.0g,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量為50.0g,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%;(2)A點所對應(yīng)的溶液,50.0g水中沒有完全溶解80.0gM為有固體的飽和溶液;由圖可知,B點所對應(yīng)的溶液,剛好落在轉(zhuǎn)折點上,為剛好飽和溶液;C點溫度比B點高,根據(jù)溶解度隨溫度升高而增大的規(guī)律,C點所對應(yīng)的溶液,為不飽和溶液,故此空填寫:C;(3)在20℃時,50.0g水中能溶解50.0gM物質(zhì),由此得出,100.0g水中能溶解100.0gM物質(zhì),M物質(zhì)的溶解度為100.0g;由(1)和(2)的詳解可得,M物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,故若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點對應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是降溫結(jié)晶15、兩種溶液中都存在大量的氫離子增大C【解析】

(1)根據(jù)酸具有通性的原理來分析;(2)根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系來分析;(3)根據(jù)化肥的分類、農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素、化肥的作用以及銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析?!驹斀狻浚?)稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅,是因為兩種溶液中都存在大量的氫離子;故填:兩種溶液中都存在大量的氫離子;(2)做電解水實驗時常加少量NaOH以增強導(dǎo)電性。電解過程中NaOH不發(fā)生反應(yīng)。隨著水的減少,溶液的堿性增強,則電解后溶液的pH變大;故填:增大;(3)A.(NH4)2SO4中只含氮、磷、鉀中的氮元素,屬于氮肥,故錯誤;B.農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素主要有氮、磷和鉀三種,還有其他元素,故錯誤;C.氮肥能促進莖葉生長,使葉色濃綠,故正確;D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合會釋放出氨氣造成肥效降低,故錯誤。故選C?!军c睛】本題考查了酸具有通性的原理、溶液的酸堿性與pH的關(guān)系、化肥的用途與性質(zhì)等,難度不大。16、溶液變紅復(fù)分解反應(yīng)Na+、Mg2+>氯化鈉【解析】

(1)向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,a點溶液中含有的溶質(zhì)有沒有反應(yīng)的鹽酸、反應(yīng)生成的氯化鈉兩種物質(zhì),鹽酸呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故填寫:溶液變紅;(2)bc段發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉,化學(xué)方程式為:MgCl2

+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl,故填寫:MgCl2

+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng),故填寫:復(fù)分解反應(yīng);(3)bc段發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉,此時,稀鹽酸已被氫氧化鈉反應(yīng)完,生成的溶質(zhì)是:氯化鈉,而氯化鎂卻沒有被氫氧化鈉完全反應(yīng),有剩余在溶液中,因此,c點溶液中的溶質(zhì)為:氯化鈉、氯化鎂,c點溶液中主要存在的陽離子為:Na+、Mg2+,故填寫:Na+、Mg2+;(4)d點時,氫氧化鈉和鹽酸、氯化鎂恰好完全反應(yīng),兩種反應(yīng)都生成氯化鈉,氯化鈉的質(zhì)量不斷增加,此時,達到最大值,根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):ⅹ100%可得,溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也達到最大值,而f點,氫氧化鈉過量,導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加,在NaCl溶質(zhì)質(zhì)量不變的情況下,溶液質(zhì)量增加,會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,因此,液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):d>f,故填寫:>;(5)d點時,氫氧化鈉和鹽酸、氯化鎂恰好完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉一種,故填寫:氯化鈉。【點睛】該題的解題的關(guān)鍵是學(xué)會應(yīng)用酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先原則,能正確的分析各個反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖像分析問題。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、不燃燒也不支持燃燒,密度大于空氣密度滅火銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒銅的量不足或沒有冷卻至室溫讀數(shù)或加熱溫度不夠、沒有推來注射器活塞碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體逸出,使裝置內(nèi)質(zhì)量減小【解析】

(1)A圖中發(fā)生反應(yīng)是水在通電條件下生成氫氣和氧氣,方程式為:;(2)B圖中把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的高、低不同的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣密度大的性質(zhì),這一性質(zhì)在生活中的應(yīng)用是滅火。(3)燃燒必須同時滿足三個條件:物質(zhì)是可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點,要得出物質(zhì)燃燒必須與充足的氧氣接觸的結(jié)論,根據(jù)對比實驗的要求,只能有與氧氣接觸一個變量,因此可以通過比較C圖中的銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒進行分析;(4)測定空氣中氧氣的含量,耗氧劑必須是過量的,方便消耗完裝置內(nèi)的氧氣,由于反應(yīng)放熱,因此實驗要等到裝置冷卻后讀數(shù)。因此測得的結(jié)果偏小,可能的原因是銅的量不足或沒有冷卻至室溫讀數(shù)或加熱溫度不夠、沒有推拉注射器活塞。(5)質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng),對于涉及到有氣體參加或生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進行,否則不能用來驗證。18、鐵架臺A試管口放一團棉花連續(xù)均勻

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