體育運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)的準(zhǔn)則_第1頁
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文檔簡介

體育運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)的準(zhǔn)則（略）二、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則（一）一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合原則在體育運(yùn)動(dòng)中，為了進(jìn)一的提高，為運(yùn)動(dòng)員今后創(chuàng)設(shè)優(yōu)異的成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）區(qū)別對(duì)待原則在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，區(qū)別對(duì)待原則主要是針對(duì)不學(xué)校的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練具有多個(gè)項(xiàng)目，而且訓(xùn)練的人數(shù)也較多，但三、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)體育教學(xué)的啟示運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括了多個(gè)方面的內(nèi)容，在從我國目前的體育教學(xué)情況（一）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程對(duì)體育教學(xué)的啟示從理論的角度來看，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練主要針對(duì)競技運(yùn)動(dòng)來進(jìn)行的，從狹（二）教學(xué)方法和教學(xué)原則對(duì)體育教學(xué)的啟示從互補(bǔ)原理和前人的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)可以得知，在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中其實(shí)“教育”性質(zhì)。反之，在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中所用的專業(yè)訓(xùn)練方法和原則與體育教“”性質(zhì)，所以，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)

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