幼兒園小班談話活動(dòng)教案

Word———幼兒園小班談話活動(dòng)教案

作為一名辛苦耕耘的教育工，通常需要用到教案來幫助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我為小伙伴們細(xì)心整編的幼兒園小班談話活動(dòng)教案【2篇】，盼望能夠給大家的寫作帶來一些的啟發(fā)。

幼兒園小班談話活動(dòng)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)

1、能用簡潔的語句表達(dá)自己喜愛爸爸媽媽的地方。

2、理解自己爸爸媽媽的喜好。

3、體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，嘗試關(guān)懷自己的爸爸媽媽。

活動(dòng)預(yù)備

1、爸爸媽媽喜愛的東西。

2、請(qǐng)小伴侶回家詢問、理解爸爸媽媽喜愛吃的東西，并請(qǐng)他們幫助用文字或圖畫的方式記錄下來。

活動(dòng)過程

一、音樂活動(dòng)《好媽媽》引出主題師：你喜愛你的媽媽嗎？我們一起隨著音樂唱一唱《好媽媽》。

老師：你喜愛你的爸爸嗎？我們一起來唱一唱《好爸爸》。

二、幼兒自主談?wù)摗拔蚁矏郯职帧寢尅?/p>

師：小伴侶，你喜愛爸爸媽媽的什么地方？

讓幼兒與同伴溝通自己對(duì)爸爸、媽媽的熟悉。

請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前敘述自己的爸爸和媽媽。

三、老師示范談?wù)撟约旱陌职只驄寢尅?/p>

師：我最喜愛我爸爸的雙手，爸爸的手臂又長又大，在我小的時(shí)候，他經(jīng)常把我舉得高高的，放下來，再舉得高高的，再放下來，可好玩了！我可喜愛我的爸爸了！

四、請(qǐng)幼兒在集風(fēng)光前談?wù)劊何蚁矏郯职謰寢尅?/p>

五、圍繞“我的爸爸、我的媽媽”，進(jìn)一步拓展談話內(nèi)容。

師：你的爸爸媽媽最喜愛吃什么？

讓幼兒出示記錄表與同伴溝通自己爸爸媽媽寵愛吃的食物。

師：你的爸爸媽媽喜愛什么東西？

幼兒展現(xiàn)自己爸爸媽媽喜愛的東西，并與同伴溝通。

師：你知道爸爸媽媽最喜愛說的話是什么？最喜愛做的是什么事嗎？

六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己談?wù)撟约旱陌职趾蛬寢尅?/p>

師：你知道爸爸媽媽喜愛你什么地方？

師：你想對(duì)爸爸媽媽說什么？

師：你最喜愛和爸爸媽媽說什么？

老師可以借助錄音機(jī)或者文字的方式記錄幼兒的想法，鼓舞幼兒將自己的心愿告知自己的爸爸和媽媽，增進(jìn)與父母之間的'情感溝通。

幼兒園小班談話活動(dòng)教案篇二

設(shè)計(jì)思路：

最近，我的搭檔鄧?yán)蠋熒×?，園內(nèi)的很多老師放棄休息來我班帶班，可我們的孩子卻并不領(lǐng)情，有的來園時(shí)哭了，有的則表現(xiàn)出悶悶不樂，一臉的不興奮。但老師們不斷地努力著，用自己的愛心去感染孩子、打動(dòng)孩子，慢慢地，孩子熟識(shí)了這些老師，常會(huì)說“某某老師喜愛我”“某某老師真美麗”“某某老師什么時(shí)候再來”——可以看出孩子們已經(jīng)感受到了老師們的關(guān)愛。

《課程指南》告知我們：小班的孩子已經(jīng)能用簡潔的言語表達(dá)自己的感受，能感受老師的關(guān)懷，但常帶有很大的情景性。所以在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，我通過錄像創(chuàng)設(shè)肯定的情境，給孩子供應(yīng)一個(gè)暢所欲言的寬松空間。我認(rèn)為只有把自己與孩子放在同一位置時(shí)，孩子便會(huì)活潑可愛、英勇開朗；而融洽的師生關(guān)系更為孩子們營造了“想說愿說敢說”的氛圍。

當(dāng)然，在充分沐浴師愛的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)讓孩子們知道向老師回報(bào)自己的一份關(guān)愛。從小懂得真愛是做人的道理，所以在最終的環(huán)節(jié)中孩子們又一次體驗(yàn)了“被別人愛是歡樂，愛別人也是歡樂的”這一樂觀情感——愿我們的孩子在“超市式”的環(huán)境、開放〈ＷＷＷ．SHUBAOC.COM〉式的教學(xué)、融洽的師生關(guān)系中健康、歡樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、孩子情愿用一般話大聲地說說身邊熟識(shí)的事。

2、在看看、講講中初步激發(fā)孩子關(guān)愛他人的樂觀情感。

活動(dòng)預(yù)備：

一些老師關(guān)懷孩子的情景錄像以及過新年的錄像。

活動(dòng)過程：

一、播放過新年的錄像師：孩子們，過新年快樂嗎？你有什么快樂的事告知我們，讓我們大家一起快樂快樂！

二、邊看邊講：錄像——老師關(guān)懷我們的快樂事師：過新年是快樂的事，其實(shí)在我們桃園幼兒園、在我們菠蘿班每天象過年一樣，有許很多多快樂的事呢！有些什么快樂的事，來看錄像。

l鏡頭一：老師和孩子做嬉戲l鏡頭二：老師帶孩子看金魚l鏡頭三：老師和孩子一起唱歌l鏡頭四：老師為他們整理衣褲、梳小辮l鏡頭五：老師陪孩子們午睡（以上鏡頭老師以談天的形式隨機(jī)插問，并輔以順口溜提高說話樂趣，如：老師吹泡泡，我們捉泡泡，真呀真快樂。老師像媽媽，陪著我睡覺。我們是幸福的小珍寶。）看完錄像，師：還有哪些老師也關(guān)懷、關(guān)心過我們？

老師小結(jié)。

二、說說：我們惦念鄧?yán)蠋煄煟涸趺磿?huì)有那么多老師來到我們班呢？

師：鄧?yán)蠋熒×?，好久不來了，我真想她。吃飯時(shí)，我就想，鄧?yán)蠋煶燥埑缘枚鄦?？有沒有吃蔬菜？睡覺時(shí)，我也在想，鄧?yán)蠋熕孟悴幌?，有沒有做夢(mèng)？做嬉戲時(shí)，我又在想，假如有鄧?yán)蠋熢?，那就更快樂了—?幼：我生病時(shí)，我想鄧?yán)蠋熡袥]有吃藥？

師：你們都有一顆好大好大的愛心。鄧?yán)蠋煟懵牭搅藛?？我們想你！來，我們一起喊：“鄧?yán)蠋?，我們想你！鄧?yán)蠋煟覀兿肽?！——”（此時(shí)鄧?yán)蠋熛?，孩子們感?dòng)地與她擁抱。）師：鄧?yán)蠋熒眢w不好，我