宇宙的另一邊課件1_第1頁
宇宙的另一邊課件1_第2頁
宇宙的另一邊課件1_第3頁
宇宙的另一邊課件1_第4頁
宇宙的另一邊課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

宇宙的另一邊16.宙的另一邊三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版宇宙的另一邊16.宙的另一邊三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人認(rèn)一認(rèn),讀一讀你知道他是誰嗎?你對他的了解有多少呢?陳詩哥陳詩哥,原名陳開斌,1981年出生于廣東肇慶,2009年開始發(fā)表童話。中國作家協(xié)會會員。

文學(xué)成就:曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎、《兒童文學(xué)》十大金作家獎、《兒童文學(xué)》金近獎等。

主要作品:出版童書有《幾乎什么都有國王》《童話之書》《故事馬上開始》《在我睡著之后》《風(fēng)居住的街道》等。認(rèn)一認(rèn),讀一讀你知道他是誰嗎?你對他的了解有多少呢?陳詩哥自學(xué)提示

1.自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,給課文標(biāo)好自然段。

2.自由讀一讀生字表中的生字,如果還有不認(rèn)識的字查字典解決。

3.同桌合作學(xué)習(xí)生字,說一說自己記住了哪些字,哪些生字比較難記。利用字卡,互相考一考。自學(xué)提示1.自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,給課文標(biāo)認(rèn)一認(rèn),讀一讀流淌氣喘吁吁秘密一棟思緒一篇認(rèn)一認(rèn),讀一讀流淌氣喘吁吁秘密一棟思緒一篇說一說,記一記字歌識記淌:身體慢慢躺,親自走一趟。流水輕輕淌,人格多高尚。篇:馬來愛欺騙,竹樓輕輕編。走之是一遍,竹下扁成篇。字謎識記緒:穿蠶絲的人。你有哪些好的識記方法?淌秘棟吁緒篇說一說,記一記字歌識記淌:身體慢慢躺,親自走一趟。流水輕輕淌玩一玩,認(rèn)一認(rèn)淌秘棟吁緒篇玩一玩,認(rèn)一認(rèn)淌秘棟吁緒篇詞語解釋浩瀚:形容廣大或繁多。秘密:秘密的事情。氣喘吁吁:吁吁:喘氣的聲音。呼吸急促的樣子。形容非常勞累。尷尬:(神色、態(tài)度)不自然。思緒:思想的頭緒;思路。理解詞語意思時,我們要先找到詞語所在的句子,再讀一讀這個句子,聯(lián)系上下文理解詞語。詞語解釋浩瀚:形容廣大或繁多。理解詞語意思時,我們要先找?guī)е坝钪娴牧硪贿呌心男┟孛堋边@個問題自由讀課文,找到總寫宇宙的另一邊的特點的句子。想一想,說一說很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子里有個一樣的孩子。宇宙的另一邊是這一邊的倒影,有和宇宙這一邊一樣的城市、街道、房子、孩子。說說自己讀懂了什么。帶著“宇宙的另一邊有哪些秘密”這個問題自由讀課文,找到總讀一讀,想一想說說自己最喜歡哪個詞,并說說理由。說說還有什么可以用“浩瀚”來形容。浩瀚的大海浩瀚的宇宙浩瀚的沙漠浩瀚的草原浩瀚的書海我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。星光灑進(jìn)我的眼睛,在我身體里汩汩流淌,告訴我一個秘密:很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子里有個一樣的孩子。浩瀚三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版讀一讀,想一想說說自己最喜歡哪個詞,并說說理由。說說還有什么寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版寫一寫寫一寫三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下讀一讀流淌秘密樓梯鈴聲乘法思緒星空相遇萬物棟梁詩篇越過選擇一個喜歡的詞語說句話吧!三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版讀一讀流淌秘密樓梯鈴聲乘法思緒星空相遇萬物棟梁詩篇越過選擇一總寫“宇宙的另一邊”的特點的是哪幾句?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子里有個一樣的孩子。讀一讀三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版總寫“宇宙的另一邊”的特點的是哪幾句?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇想一想,說一說默讀課文,思考:課文寫了“宇宙的另一邊”的哪些秘密呢?先自己畫一畫,在感興趣的地方寫寫自己的感受,再和小組同學(xué)說一說。三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版想一想,說一說默讀課文,思考:課文寫了“宇宙的另一邊”的那個孩子是另一個我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時候,他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時候,他是不是正下樓去?當(dāng)我趴在窗臺看著星空的時候,他會不會也趴在窗臺,看著星空,想著我呢?我們的目光會在哪里相遇?“宇宙的另一邊”的“我”與“我”同步在做哪些事?讀一讀,說一說三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版那個孩子是另一個我嗎?當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時候,他是“宇宙的另一邊”的“我”還會與“我”同步在做哪些事呢?在宇宙的這一邊,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一邊,雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊,太陽從東邊升起;那么,在宇宙的另一邊,太陽是從西邊升起的嗎?想一想,說一說三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版“宇宙的另一邊”的“我”還會與“我”同步在做哪些事呢?“宇宙的另一邊”的自然現(xiàn)象與這一邊的有什么不一樣?在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫,那時,無數(shù)的孩子會從家里沖出來,打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣,大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。乘法是這樣的:“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”,再乘以“春雨貴如油”,等于“春風(fēng)又綠江南岸”,又等于“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,最后等于“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。你能根據(jù)“宇宙的另一邊”數(shù)學(xué)課的特點,寫出兩道算式嗎?想一想,說一說三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版“宇宙的另一邊”的自然現(xiàn)象與這一邊的有什么不一樣?在宇宙大地萬物+一場大雪=一片白茫茫=無數(shù)孩子的節(jié)日早春二月×竹外桃花三兩枝×春雨貴如油=春風(fēng)又綠江南岸=碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳=兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶作者想象的數(shù)學(xué)課,給你什么感覺?作者想象的“宇宙的另一邊”的數(shù)學(xué)課,沒有一個數(shù)字,只有運算符號,更像我們這邊的語文課,非常有趣。想一想,說一說三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版大地萬物+一場大雪=一片白茫茫=無數(shù)孩子的節(jié)日作者想象的數(shù)學(xué)下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊,關(guān)于宇宙的另一邊,我們都想知道更多。到了晚上,我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。這段主要寫了什么內(nèi)容?本段寫作者繼續(xù)想象晚上再去拜訪“宇宙的另一邊”的“我”。與“宇宙的這一邊”相對照,作者想象了“宇宙的另一邊”的哪些秘密?想一想,說一說三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版三年級下冊語文課件宇宙的另一邊人教部編版下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事用自己的話說一說課文寫了“宇宙的另一邊”的哪些秘密。想象一下:“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論