小兒疼痛管理參考課件共21張課件

L童疼痛管理L童疼痛管理概述今疼痛是一種主觀體驗(yàn),伴有一系列的生理變化及行為反應(yīng)。不管處于何種年齡段,患兒都有可能經(jīng)歷疼痛,獲得與成人相同的疼痛體驗(yàn),但年齡較小的患兒在經(jīng)歷疼痛時(shí)無法用言語表達(dá)疼痛的部位、程度以及如何緩解,患兒的疼痛易被忽視、低估,疼痛缺乏有效的控制,兒科護(hù)士應(yīng)與患兒父母和其他醫(yī)務(wù)人員協(xié)作幫助患兒控制疼痛概述FACES)((毀無痛少量疼痛輕度疼痛中度疼痛重度疼痛極度疼痛FACES各年齡段患兒對疼痛的表達(dá)方式和行為反應(yīng)新生兒和嬰幼兒令這一階段患兒在疼痛時(shí)可出現(xiàn)持續(xù)的哭鬧,哭聲可較日常的哭泣尖銳,患兒面部表情痛苦,閉眼,眉毛和前額緊縮,嘴巴張開,肢體活動(dòng),拒絕他人的安慰。手術(shù)部位疼痛時(shí),可反復(fù)抓撓手術(shù)部位,912月的嬰兒則能在感到疼痛時(shí),用手推開他人,表現(xiàn)出抗拒行為。疼痛還可引起血壓、心率、氧飽和度、皮膚顏色和睡眠的改變。各年齡段患兒對疼痛的表達(dá)方式和行嬰兒對疼痛的反應(yīng)BROWSFOREHEAD緊閉雙眼lowered,drawntogethebulgebetweenbrows,verticalfurrow今皺眉令鼻唇溝紋路加深EYES令張大嘴令杯狀舌NOSEbroadened,bulgingMOUTHopen,squarish嬰兒對疼痛的反應(yīng)幼兒對疼痛的反應(yīng)大聲哭泣,尖叫不在令語言:啊”,“噢”,“好禮在肉上還不刷的疼令四肢抖動(dòng)令試圖推開刺激幼兒對疼痛的反應(yīng)學(xué)齡前兒童這一階段的患兒能夠描述疼痛的位置及程度,但不能理解疼痛的意義,很難將“打針”這種能帶來身體疼痛的操作與治愈疾病的積極后果聯(lián)系起來,患兒為了避免注射和其他侵入性操作,甚至?xí)裾J(rèn)疾病導(dǎo)致的疼痛;在預(yù)期疼痛的發(fā)生和疼痛出現(xiàn)時(shí),患兒會(huì)劇烈反抗,有攻擊行為。學(xué)齡前兒童OngoingTransientBrewLowerLidTightenLidTightenEyeclosureNosewrinkleLipraiseMouthOpenJawDrop8Ongoing學(xué)齡兒童令這一階段患兒能描述疼痛位置及程度,逐漸能量化疼痛的程度,患兒會(huì)為表現(xiàn)勇敢和能控制自己而忍受疼痛不予表達(dá),甚至不期望他人發(fā)現(xiàn)他們的疼痛。在疼痛時(shí)患兒會(huì)表現(xiàn)得安靜、沉默,護(hù)士應(yīng)注意觀察這些表現(xiàn)。學(xué)齡兒童小兒疼痛管理參考課件共21張課件小兒疼痛管理參考課件共21張課件小兒疼痛管理參考課件共21張課件小兒疼痛管理參考課件共21張課件小兒疼痛管理參考課件共21張課件小兒疼痛管理參考課件共21張課件小兒疼痛管理參考課件共21張課件小兒疼痛管理參考課件共21張課件小兒疼痛管理參