“魅力五月”活動方案

Word———“魅力五月”活動方案“魅力五月”活動方案

一、指導思想：

充分利用校內(nèi)資源，樂觀組織師生開展喜聞樂見的活動，活躍校內(nèi)氣氛，展現(xiàn)師生魅力。特制定“魅力五月”實施方案。

二、活動主題

素養(yǎng)教育與童心魅力

三、活動時間

5月份

四、組織與策劃

教學處、德育處

五、活動內(nèi)容

第一篇章：“校內(nèi)品嘗節(jié)”——勞動成果展現(xiàn)篇（德育處牽頭）

指導思想：

通過組織師生采摘、品嘗小種植園勞動成果，享受收獲的歡樂。培育孩子們喜愛勞動、喜愛自然的情感，理解人與自然和諧進展的意義。

時間：5月12日——16日

班級：五班級

實施：1.五班級全體老師與同學一起摘蠶豆，剝蠶豆，體驗親自勞作帶來的樂趣。

2.請食堂工作人員對青蠶豆進行加工。

3.品嘗，師生共同品嘗勞動成果，體會勞動果實的甜蜜。

其次篇章：“校內(nèi)書法節(jié)”——漢字文化展現(xiàn)篇（教學處牽頭）

指導思想：

通過組織同學參與書法等級考試，了解漢字的悠久歷史及變遷。學習書法藝術(shù)，激發(fā)同學喜愛祖國語言文字的熱忱。

時間：5月12日——17日

班級：二——六班級

實施：1.各班有方案地對同學進行漢字文化教育，讓同學了解祖國文字的悠久歷史及變遷，感受漢字的魅力。學習漢字書寫藝術(shù)，提高書寫力量，激發(fā)寫好字、喜愛祖國語言文字的熱忱。

2.組織參與書法等級考試的同學進行書法練習。

3.參與2022年上半年江蘇省書法等級考試。

第三篇章：“校內(nèi)英語節(jié)”——文化閱讀觀賞篇（教學處牽頭）

指導思想：

通過舉辦校內(nèi)英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，營造深厚的英語學習氛圍，豐富校內(nèi)文化生活，讓每個孩子在英語的'世界里收獲歡樂。

時間：5月19——23日

班級：三——六班級

實施：1．三班級：單詞抄寫競賽（負責人：馬榮旭）

2．四班級：書簽制作競賽（負責人：夏秋）

3．五班級：英語手抄報競賽（負責人：薛芳）

4．六班級：英語命題作文競賽（負責人：梁郁慧）

5．編排校內(nèi)英語課本?。ㄋ摹嗉壝總€班級各編排一個，集中展現(xiàn)。）

第四篇章：“校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”——節(jié)日文化藝術(shù)篇（德育處牽頭）

指導思想：

通過校內(nèi)文娛節(jié)目的展現(xiàn)，培育同學健康的審美情趣和良好的文化素養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，展現(xiàn)其風采，體現(xiàn)全校同學朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校素養(yǎng)教育的健康進展。

主題：我的夢，中國夢。

節(jié)目內(nèi)容及形式：以經(jīng)典歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、等節(jié)目為主。充分體現(xiàn)少年兒童的年齡特點，反映時代特征。

班級：一——六班級

相關(guān)要求：

1．各班細心策劃、編排文娛節(jié)目，每班不少于2個節(jié)目（形式必需不同）。

2．以班級組為單位，在報告廳集中展現(xiàn)。

3.演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。演出當天中午全體女老師參加化妝。

4．各班于5月20日前把參演節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)報到各班級主任處；5月27日將伴奏帶交到包正亞主任處。

5．各班級主任負責本班級組的主持人支配，串臺詞的設(shè)計；負責本班級組的演出組織工作。

6．電教室負責好音響設(shè)備及攝影攝像工作。

集中展現(xiàn)時間：5月28日下午1：30低班級組

5月29日下午1：30中班級組

5月30日下午1：30高班級組

六、總結(jié)與表彰

1.由電教室負責，制作整個“魅力五月”活動剪影，