暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會范本

,我有幸分到了支教,詳細(xì)記賬和選擇適宜,記賬是對,且要保證經(jīng)費不能丟失或者給,我有幸分到了支教,詳細(xì)記賬和選擇適宜,記賬是對,且要保證經(jīng)費不能丟失或者給,他們購買的物資都有拿著22號那天要去實習(xí),所以俊輝和怡生都幫,我想,這樣才能給大

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會范本

“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。這就是實踐的意義。下面

是XX的XX為大家愛準(zhǔn)備的三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會。

1

期待已久的三下鄉(xiāng)社會實踐活動終于要啟動了

組、后勤組、通訊組工作當(dāng)中去。

作為后勤組的組長,自己認(rèn)為責(zé)任重大。因為一個隊伍要準(zhǔn)備的物

資繁雜和細(xì)致,而經(jīng)費又要明確支出的每個地方

購買地點相當(dāng)重要。對于我這個平時就非常馬大哈的人來說

我的巨大考驗。因為要明確每一筆賬本

錯。

幸好隊伍的朋友們都非常支持我的工作

發(fā)p找我報銷,這對于我的工作有著巨大的幫助。收集好各工作組所要

的物資,列成清單。由于明偉

了我很大的忙,東西很重,非常謝謝他們。

賣完東西后,并不代表著準(zhǔn)備物資的結(jié)束,還要清算錢數(shù)是否準(zhǔn)確,

細(xì)致到每個物品的單價和數(shù)量都要記得清清楚楚

家一個清晰的支出明細(xì)表。

作為支教組的一員,陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了

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,可,如果不行可以找她說。,根據(jù)支教組員們的意見和,通過,,可,如果不行可以找她說。,根據(jù)支教組員們的意見和,通過,在支教的整個過程,讓,由于自己的其他,所以比較抱,炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征

PHOTOSHOP組,由于還不是很熟悉,之前也對PHOTOSHOP課程準(zhǔn)備得

不夠充分,在試講的時候,效果實在差到不行。顯然我是受到打擊的

是陳歡師姐鼓勵我,說不要給自己壓力那么大

我很是感動,所以當(dāng)晚我就改變教授的主題

建議,學(xué)生的興趣愛好,我決定選了科幻水人和阿凡達(dá)這兩個主題

實踐和講課,確實讓我了解到這個改變是很好的

我覺得,當(dāng)老師其實不好當(dāng),備課非常麻煩,特別是講你并不熟悉的課程,

所以當(dāng)老師,實力很重要。

作為通訊組的一員,寫了第一篇通訊稿。說真的

工作和一些事情,自己負(fù)責(zé)的那篇通訊稿并沒能按時完成

歉。以后,如果有機會,一定按時按質(zhì)量完成。

這次5天的三下鄉(xiāng),不管是支教方面,后勤方面,調(diào)研方面都學(xué)到了

很多,與人溝通的能力,學(xué)會對人的理解,學(xué)會換角度想事情,不管在做

人做事方面,都得到了很好的鍛煉,希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補自

己的不足。

穿越風(fēng)雨感悟成長

七月流火燃燒著無悔無怨的青春

20XX年的7月,計算機學(xué)院、軟件學(xué)院有

程。談到“三下鄉(xiāng)”,大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤

山峰,崎嶇蜿蜒的山間小

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,也能讓7月23日,計算機學(xué)院、軟件,,也能讓7月23日,計算機學(xué)院、軟件,環(huán)境優(yōu)美的,沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所,,我們17名隊員攜手見證團(tuán)結(jié),感悟,在付出中收獲;作為一名隊長,,我,組員可謂是“為伊消,希望能教給學(xué)生更,在出發(fā)前

路,傍晚炊煙裊裊的村莊,隨風(fēng)而動的幽幽青草,以及破爛的教室里

一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美

久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。

學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣

州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設(shè)備先進(jìn)

學(xué)校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題

謂“家家有本難念的經(jīng)”,4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后

仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難

人生,體會友愛。我作為其中一名隊員

在實踐中成長,在思考中提升。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營,意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越

的硬件設(shè)備上開展,加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能

認(rèn)為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展

得人憔悴”。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對于其他中學(xué)生更良好的計算機

知識,我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展

高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠(yuǎn)趕不上變化”

幾天,我們被告知,本次活

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,希望加入有趣的第二課堂的,但校方的意,加入辯論賽,禮儀培訓(xùn),,支教日程安排表終于,希望加入有趣的第二課堂的,但校方的意,加入辯論賽,禮儀培訓(xùn),,支教日程安排表終于,找資料,,沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待,,,進(jìn)門的第一件事,就是被告知,參10人。晴天霹靂般,全體隊員陷入沉默,而后,一個10個人不到的!絕對不可,說服,我明白到一支隊伍的士氣是何,

動學(xué)校不提供機房,這使我們陷入了很尷尬的境地?！扒蓩D難為無

米之炊”,我們安排的Photoshop等課程的實操性很強,沒有了機房,無

異于砍柴沒有了斧頭,我們不得不另想辦法,將隊員的筆記本電腦帶過

去。同時,校方認(rèn)為我們的課程過于單調(diào)

內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的

見又如此重要,我只能讓支教組改變課程安排

心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中

出爐,出發(fā)前幾天,全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開展

備課,試講,以最好的姿態(tài)迎接支教的到來。

在踏上玉巖這塊土地第一刻

只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別

我明白,在這里,我們必須自力更生,沒有任何人可以依賴。提著行李

領(lǐng)著隊伍,我來到團(tuán)委辦公室的門口

加夏令營的學(xué)生可能不足

抱怨,激情被澆滅,情緒下降至冰點。我無法想象

班如何開展支教,我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎不

以!在冷靜過后,我和陳歡商量,決定給報名的學(xué)生一個個打電話

他們參加。在指導(dǎo)老師賴?yán)蠋煹奶嵝严?/p>

等重

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,我還是要笑著鼓勵隊,畢竟調(diào)研是我們,在這樣小班,學(xué)生是初一的,我還是要笑著鼓勵隊,畢竟調(diào)研是我們,在這樣小班,學(xué)生是初一的,沒,學(xué)生的積極性挺高的,站姿,坐姿等,,隊員和學(xué)生的距離一步步的拉近。我因,收獲也很

要,所以在我自身情緒也及其低落的情況下

員們要堅強,要客觀,即使只有10個學(xué)生,我們也要竭盡全力地教。支

教組的課程不變,但我會安排更多的人到調(diào)研活動中

隊伍的重點。

在支教組組員的努力下,有12名學(xué)生參加夏令營活動。23號下午,

在整理好宿舍后,我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。

課室很現(xiàn)代化,原本是用來開會的,在藍(lán)色氣球的襯托下,更好看了。學(xué)

生很早就到齊了,都是初一的學(xué)生,很活潑。在“師生破冰拓展交流

會”開始前,隊員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了。我可以遇見

教學(xué)的形式下,老師和學(xué)生的感情會更深入。

只是,支教的第一天,我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題

怎么接觸過計算機,我們安排的Photoshop培訓(xùn)課的難度對他們來說相

對比較大,他們很難消化。思考后,我建議,用師生的生活照來進(jìn)行功能

操作。果然,加之生動有趣的語言,一反以往枯燥的培訓(xùn)形式,學(xué)生對課

程的興趣增大。其他的興趣類課程

大。記得在上完禮儀課后,學(xué)生開始研究起我走路的姿勢

還不斷糾正我,儼然一個小老師的模樣。

除了課堂式的活動外,我們還開設(shè)了辯論賽、趣味運動會和小晚會

等新鮮的項目。在這些項目中

為要照顧到整只隊伍的進(jìn)度,所以不

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,因為,我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間,腦海里什么都沒有浮現(xiàn),只,因為,我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間,腦海里什么都沒有浮現(xiàn),只,也在用他們的行動來回報我們?；?或是在日記里那一句4天的相處很短暫,但是感,于是突發(fā)

是每項活動都有參與進(jìn)去。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻

在對辯論結(jié)果進(jìn)行了點評后

奇想,要進(jìn)行一場小小“新聞發(fā)布會”,由學(xué)生問問題,老師坐在臺上進(jìn)

行回答,我想通過這樣的方式,我們師生雙方能加深對彼此的了解。果

然,學(xué)生都很積極,提出了很多有趣的,單純的問題?？粗麄兠曰蟮谋?/p>

情和閃爍的眼睛,真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學(xué)生

問我,“發(fā)生過最糗的事是什么”我想了想

能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來臺

上隊員和臺下學(xué)生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來。

現(xiàn)在想想,跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂。人與人之間的感情

其實很簡單,當(dāng)你在付出時,你同時也在收獲。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶

漸寬終不悔”,即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的

生活點點滴滴中感受到我們的用心

是拉著我們的衣角跟我們說“一起去吃飯吧”

“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠。

情卻會沉淀在心底。

“柳暗花明又一村”

“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移,共建和諧新廣東”,調(diào)研是我們此次實踐活動

的重頭戲。但實踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫

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,但所謂團(tuán)結(jié)就是力量,在“山重水復(fù),企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別,,但所謂團(tuán)結(jié)就是力量,在“山重水復(fù),企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別,是不會有新的思路,新的方法,而是大家提出問題,分析問題,大家提,進(jìn)而找出最優(yōu)的解決方,包括在學(xué)校內(nèi)部訪,借助支教組學(xué)生找到適合調(diào)

助,在廣州這塊縱橫交錯的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個

附著點。前期工作開展步履維艱

疑無路”之后,我們迎來了“柳暗花明又一村”。

為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉(zhuǎn)移政策實施兩年下勞動者生產(chǎn)生活的變

化情況,本次調(diào)研分3部分,采訪政府,企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因為事

先沒有門路聯(lián)系到人,單純靠自己打電話過去,吃了很多閉門羹,沒有人

愿意接待。并且剛好遇到周末

無選擇,只能先進(jìn)行居民的調(diào)查訪問,調(diào)研組25日下午展開盲目的“街

道掃蕩調(diào)研”,可想而知,效果很不理想,6名調(diào)研人員用了1個小時找

到一條人流不多的街道,進(jìn)行了4個小時的調(diào)研,只完成了15份問卷。

晚上8點,調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校。

我知道,單純靠我以及調(diào)研組成員

的。這時,我想起了指導(dǎo)老師,賴?yán)蠋熤v起的一個詞,“頭腦風(fēng)暴”。是

的,我們這支隊伍是17個人,而不是個別的1,2個,更不是只有我一個

人。要有新想法,必須集思廣益。于是,我一改每天的總結(jié)會議形式,不

再由我一個人來總結(jié)和安排工作

出解決的方法,分析這種解決方法的優(yōu)缺點

案。

果然,“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法

問外來工,在人流多的車站旁找人填問卷

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,在會議中,每個人都在為隊,,而我們隊伍正是這樣的團(tuán)體,全體隊員出動外出調(diào)研,我特別珍惜這次的調(diào)研過程,,在會議中,每個人都在為隊,,而我們隊伍正是這樣的團(tuán)體,全體隊員出動外出調(diào)研,我特別珍惜這次的調(diào)研過程,一同,只因“我們是相親相,每一節(jié)課都精心準(zhǔn),撰寫方案,不知道熬了過少個,不;李迪是每次活動會場的,正無所畏懼地,最后完成近200

研的居民區(qū)等等。一時間,隊員變得很活躍,大家各抒己見,相互指出提

出解決方法的優(yōu)缺點。我很明顯地感受到

伍的成果貢獻(xiàn)自己的力量,而不再是各自各顧自己的小組進(jìn)度。我相信

一個團(tuán)結(jié)的集體是強大的

向前沖。

在支教結(jié)束后的一天里

份問卷,采訪了3個政府部門,3個企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù),得到了完

善的資料。正因為是完全的“白手起家”

和結(jié)果。期間,我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式,我體會到團(tuán)結(jié)的力量。

“我們是相親相愛的一家人”

17名隊員,組成了這支“華南師范大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣

州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊”。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液

的血管,縱橫交錯,你中有我,我中有你,形成清晰可見的脈絡(luò),見證我們

4天里的成長。4天里,這些團(tuán)委下一屆的精英們同住一個屋檐下

嬉戲,一同為我們的目標(biāo)而奮斗。無畏所有艱難

愛的一家人”。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外

備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校

通宵;秋蕊、達(dá)輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研

知吃了多少閉門羹,卻從來只會把苦往肚里吞

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;靄華是我們的“移動銀,他人娛樂時,自己只能在旁邊負(fù)責(zé)拍攝,即;俊輝手被叮傷腫起一大;靄華是我們的“移動銀,他人娛樂時,自己只能在旁邊負(fù)責(zé)拍攝,即;俊輝手被叮傷腫起一大,僅僅因為不想脫離隊伍,被p得面目全非也只會一笑而過;,一路來任勞任怨;林璇為義務(wù)維修,偉峰捧著大肚子跟!”我聽后,笑得慘絕人寰。4天,總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么,投身實踐覓真知”。團(tuán)委,而在這次下鄉(xiāng)中,作為隊長,我將所,4天里,我在與其他隊;怡生的2年的

“美容師”,用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛

行”,身上帶著整個隊伍的經(jīng)費,要花錢的時候總忘不了她;雨雪、明偉

用相機記錄我們的點點滴滴

使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言

塊也要堅持去街上派義務(wù)維修的傳單

相片不知多少次被用來做支教的素材

偉峰負(fù)責(zé)了所有的橫幅和錦旗制作

到處出去尋找場所,想盡方法吸引當(dāng)?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時

仍在整理當(dāng)天的通訊稿;惠玉是萬金油,哪里需要她,她就會在哪里。

在義務(wù)維修順利舉辦后,大家都無比興奮,每人抱著半只西瓜,坐在

地上,瘋狂地啃著,肆無忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后

我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊

回憶起下鄉(xiāng)的短短的

可愛的一群家人,永遠(yuǎn)直面挑戰(zhàn),笑對人生。

實踐歸來話感悟

有句話這么說“紙上得來終覺淺

培養(yǎng),讓我儲蓄了很多知識和經(jīng)驗

學(xué)的用于實踐,用眼睛去審視,用大腦去思維,用冷靜去面對,用雙手去

奉獻(xiàn),帶領(lǐng)著整支隊伍朝著目標(biāo)前進(jìn)。作為隊員

員、與學(xué)生、與政府官員、與當(dāng)?shù)鼐用竦慕佑|中收獲真情、寬容、感

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,懂得了什么是愛。就如我們的隊歌《愛的翅4”,伴隨著這響亮的叫喊,》,懂得了什么是愛。就如我們的隊歌《愛的翅4”,伴隨著這響亮的叫喊,》,一起懷念我們在這短暫日子里相處的點點滴滴…,盡管在途中發(fā),一切

恩,體會到團(tuán)結(jié)的力量

膀》里所吟唱的:

前面的路還很長

帶著你的夢想

朝著成功的方向

鼓起勇氣向前闖

我們的愛是你的翅膀

給你穿越風(fēng)雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造一個屬于你的天堂

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會實踐心得

“fireflywecanfly!fireflywecanfly!

這是我們螢火蟲社會實踐服務(wù)隊的響亮口號

為期七天的社會實踐落下了帷幕,大伙一起唱著我們的營歌

《firefly

七月十五號是我們螢火蟲夏令營服務(wù)隊出發(fā)的日子

生了一點小插曲,可是當(dāng)我們到達(dá)目的地—吳川一中實驗中學(xué)時

的不快都隨之而散!我看著眼前的學(xué)校布局,不由得想到自己的中學(xué)校

園,熟悉的氣息蘊繞身旁!走進(jìn)校園,看見那跑道,五種顏色,宛如一道彩

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:彩虹跑道!好有意義的名,沒有想過自己會加入到支教組,:彩虹跑道!好有意義的名,沒有想過自己會加入到支教組,我頓時傻了眼!臨時,更加不用說備課了,這可是,我選擇了教學(xué)生們心理這門課程。,想到自己,溝通,內(nèi)心的興奮不言;所以當(dāng)

虹,直至后來聽別人介紹才知道那跑道就叫

字。

因為是初中的學(xué)校,宿舍特別寬敞,水電也不用擔(dān)心!在宿舍整理好

自己的東西,晚上我們排練了開營的節(jié)目,大伙的團(tuán)結(jié)合作,使得排練的

氣氛變得輕松愉快起來!大伙都期待著開營的快點到來。

七月十六號是忙碌的一天,迎接學(xué)生,開營,看著學(xué)生朝氣活潑的臉

蛋,家鄉(xiāng)們信任的表情,心里有種說不出的喜悅,我們可以把夏令營辦好

的!

由于之前自己是調(diào)研組的

隊友通知我得幫其它隊友分擔(dān)一些連堂的課程時

臨急的,我沒有想過自己教學(xué)生們什么內(nèi)容

一道難題?？墒?面對委于的新任務(wù),我唯一能做的就是認(rèn)真地去做好

它,不讓學(xué)生們失望。

考慮到自己專業(yè)知識的有限性

上網(wǎng)查資料,寫教案,甚至第二天要和學(xué)生們怎

樣交流我都寫了下來,或許自己沒有站在講臺上授過課

明天就可以站在講臺上和學(xué)生們面對面地上課

而喻…

時間過得很快,說真的,自己一直在擔(dān)心:自己的上課效果是否不好

平時自己的嗓門并不大,學(xué)生們會不會聽不到自己說話的內(nèi)容學(xué)生們那

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,學(xué)生們會不會覺得乏,才發(fā)現(xiàn)自己之前擔(dān)心的問題太多,,對于這些還是初一的學(xué)生來說確實有點,自己晚上思考著怎樣改進(jìn)教案。,面對他們的自我評價,我這個,學(xué)生們會不會覺得乏,才發(fā)現(xiàn)自己之前擔(dān)心的問題太多,,對于這些還是初一的學(xué)生來說確實有點,自己晚上思考著怎樣改進(jìn)