2022屆湖南新高考聯(lián)盟聯(lián)考二作文“告別”主題講評

、2022湖南新高考聯(lián)盟聯(lián)考二作文“告別”主題講評課件【2022屆高三湖南新高考聯(lián)盟聯(lián)考二作文題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)晝是夜的告別，死是生的告別，告別是生活的常態(tài)。對于告別，悲觀的人說“黯然銷魂者，唯別而已矣”；樂觀的人說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”；達觀的人說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”……其實，每一場告別，都是一次重啟。我與舊事歸于盡，來年依舊迎花開。保持那一份熱愛，奔赴下一場山海，過往雖難忘，未來更可期。春光復(fù)始，適常如斯。二十一世紀(jì)已過完21個年頭，我們，即將告別高中，開啟另一段人生。展望未來，把握當(dāng)下，回顧過往，豈能無感?以上論述具有啟示意義,請結(jié)合材料內(nèi)容作文，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息?！?022屆高三湖南新高考聯(lián)盟聯(lián)考二作文題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)晝是夜的告別，死是生的告別，告別是生活的常態(tài)。對于告別，悲觀的人說“黯然銷魂者，唯別而已矣”；樂觀的人說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”；達觀的人說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”……其實，每一場告別，都是一次重啟。我與舊事歸于盡，來年依舊迎花開。保持那一份熱愛，奔赴下一場山海，過往雖難忘，未來更可期。春光復(fù)始，適常如斯。二十一世紀(jì)已過完21個年頭，我們，即將告別高中，開啟另一段人生。展望未來，把握當(dāng)下，回顧過往，豈能無感?以上論述具有啟示意義,請結(jié)合材料內(nèi)容作文，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

審題指導(dǎo)

2022高三各地模擬作文題，整體上“大我”的主旋律主題居多，多到了讓人審美疲勞的程度?？忌陬}目導(dǎo)向的拘囿中，只能比“大”，“小”不起來。一篇篇800字的考場應(yīng)試作文，幾乎就是盛世洪鐘里可有可無、無法辨識的音符。而生命個體的吁求，和他們生動的故事，其實該是煙火味、最接地氣、最動人心的表達，我們每個人活在家國天下，首先又是活在斗室小家。

這也是為什么熱播劇《人世間》讓那么多中年人心潮澎湃、淚流滿面，也讓很多小年輕“隔代追劇”的重要原因。（相關(guān)鏈接：《人世間》主題曲好聽，歌詞更棒，唱到心坎里）

2022高三新高考聯(lián)盟聯(lián)考二的這道題目，可以說是“今年最文藝的作文題”，材料挺有文采，注重考查學(xué)生相對“小我”的情感體驗。閱讀積累豐富、有文學(xué)細胞、文筆細膩動人的小文青們，無疑會挺喜歡這種作文題。

脫穎而出的好作文，基本有較文藝的文筆相襯，最少應(yīng)該有幾句文藝范的句子，而不僅僅是背幾句人民日報的“歲月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗”。

當(dāng)然，題目的切入口不惟“小”，也可以“大”。

可以從小處入手，寫個人的蛻變和新生，過往和未來，回眸與展望。

可以從稍大處著眼，寫家鄉(xiāng)的昨日和今天，變化和發(fā)展。

還可以從更大處入筆，寫時代與世界的變遷和進化，寫國家、民族之間的對抗與和解。

題目也體現(xiàn)明顯的思辨色彩。考生應(yīng)將“告別”和“重啟”、“過去”與“未來”，“舊我”與“新我”的關(guān)系理清，寫出“每一場告別，都是一次重啟”的涵義。

材料審讀

引導(dǎo)語中，先指出“告別是生活的常態(tài)“，再從“悲觀”“樂觀”“達觀”三個角度，引用三句經(jīng)典古詩文，指出人們對于告別的不同態(tài)度。再以“其實”作轉(zhuǎn)折，引出材料的中心句：“每一場告別，都是一次重啟”。然后用“我與舊事歸于盡，來年依舊迎花開。保持那一份熱愛，奔赴下一場山海，過往雖難忘，未來更可期”對中心句進行闡釋。“迎花開”“保持熱愛”“未來更可期”等詞句暗示考生不應(yīng)只寫離別的悲傷，更應(yīng)著眼未來，內(nèi)容積極昂揚、健康向上。

背景語中，以“春光復(fù)始，適常如斯”引出“告別高中，開啟另一段人生”的作文背景，意在引導(dǎo)考生回顧過往、觀照現(xiàn)實、暢想未來。

寫作要求中，明確了寫作身份——“你”，即本屆高三考生，也明確了寫作文體——記敘文或議論文。

審題小結(jié)

寫作中心：每一場告別，都是一次重啟。關(guān)鍵是“離別”和“重啟”。只寫“離別”或只寫“重啟”，可視為不符合題意。

寫作文體：記敘文或議論文。記敘文寫考生本人“告別”與“重啟”的人生經(jīng)歷。議論文寫對“告別”與“重啟”的思考。

不妨以發(fā)問形式，來拓展寫作思路：你經(jīng)歷了哪些告別？你和什么人什么事告別？為什么一次告別是一次重啟？告別和重啟有什么意義？我們該如何面對告別和重啟？如果只有告別，沒有重啟會怎么辦？一場告別，一次重啟保持熱愛，奔赴山海與往事干杯，向未來致敬一杯敬過往，一杯敬未來前路有知己，誰人不識君？闊別過往，擁抱未來過往難忘，未來可期往者不諫，來者可追與舊事歸于盡，與未來迎花開告別往昔向未來告別昨日之我，共赴山花爛漫往事已成風(fēng)，矯首向未來往事留晚照，青春向陽開告別聲中再出發(fā)往日是休止符，未來是重啟鍵東隅已逝，未來已來揮別往事，擁抱未來精彩標(biāo)題【素材名句】

從前種種，譬如昨日死；從后種種，譬如今日生?！读朔菜挠?xùn)》光陰似箭催人老，日月如梭趲少年?！ㄔ└呙鞣剂中氯~催陳葉，流水前波讓后波?！獎⒂礤a往者不可諫，來者猶可追。——《論語》悟已往之不諫，知來者之可追?！稓w去來兮辭》過去屬于死神，未來屬于自己。——雪萊你沒有如期歸來，而這正是離別的意義?！睄u《白日夢》草木會發(fā)芽孩子會長大歲月的列車不為誰停下命運的站臺悲歡離合都是剎那人像雪花一樣飛很高又融化——《人世間》主題歌

人民日報語段我們無法違抗寒來暑往、春秋代序的時間規(guī)律，卻可以通過奮斗贏得尊嚴，通過夢想矯正惰性，通過規(guī)劃描繪未來，通過改革開拓動能，通過履責(zé)收獲不凡。時間是個變量，但主動權(quán)掌握在每個人手中。山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。邁步新征程，扛起“開好局、起好步”的重任，尤須拿出越是艱險越向前的拼勁，砥礪“咬定青山不放松”的韌勁，激揚“中流擊水”“奮楫前行”的干勁。對每一個人來說，無論你是車間里的工人，還是扎根鄉(xiāng)土的農(nóng)民，無論你是寫字樓里的上班族，還是逐夢前行的創(chuàng)業(yè)者……奮斗的哲學(xué)，永遠閃光。

【優(yōu)秀范文】1.我愿一生追逐，不負一場告別學(xué)者周濂曾說過：“深情的少年永遠不會老去，哪怕在歲月流年中丟失怒馬和鮮衣。“二十一世紀(jì)已過完21個年頭，我們站在高三這個人生的隧道口，”說盡心中無限事。”在這一年，我們將迎來告別。高考過后，我們將面對世界的洶涌，乘風(fēng)破浪。舊事迎風(fēng)，指尖劃過流年。我們伏在案首，口頭上報怨著“青春有幾年，疫情占三年。“目光所至，卻看到了無數(shù)青年榜樣給我們帶來的力量。清華博士江夢南，面對無聲的世界沒有選擇氣餒，毅然與之抗?fàn)幍降?，抒寫了一首“世界以痛吻我，我卻報之以歌”的人生贊曲；北京冬季奧運會的健兒以自我之力為國爭光，贏得了全世界的贊嘆。當(dāng)金博洋用他堅毅的目光注視著在場的全體觀眾時，講解員說到：我生來就是高山而非草芥，我要俯視眾生而非隨波逐流。生活中正有許多令人溫暖的小事，暖心司機雨中送客，熱心農(nóng)村大媽免費為滯留高速司機送飯，上海大學(xué)生堅守志愿一線……這個世界無一不在告訴我們：致瑰為你年年開，愛與希望常常在。七董年說過：“六月正在密謀一場蓄謀已久的告別。”是啊，高三的我們不僅在緊鑼出鼓地備戰(zhàn)高考，更在準(zhǔn)備我們的告別。曾經(jīng)有一段話特別令我印象深刻：其實我們在生命中與很多人的最后一面，早在幾年前的某一刻就見過了。如令今有發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)飛鴻傳書，似于再沒有“西出陽關(guān)無故人的惆悵，但每次唱一首驪歌，在灞上折一枝柳條，都將我們拉入“明日天涯各一方”的思緒中。其實，每一場告別，都是下一次更好的重逢。高三的我們固然苦澀，但筑夢的鮮花終將鋪散我們成功的道路上?！盁o閑戰(zhàn)土銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。”過往雖難忘，未來更可期。只為清楚的現(xiàn)在努力，不為看不到的未來迷茫。還記得周星馳電影里的那句“如果做人沒有夢想，那跟現(xiàn)實中的閑魚有什么區(qū)別嗎？“高考臨近，不知自已是否離理想的大學(xué)還有多大差距，也不知自己究竟能不能啃下數(shù)學(xué)這塊硬骨頭，甚至總是焦慮自己是否終將成為自己討厭的人……每個人都會有自己的苦惱，但請不要一直抓看過去的遺憾而停止前行。柴靜曾說過：“生老與苦難，分離與死別，我們終將相融于體，像水溶于水中?！睋荛_迷茫的云霧，去勇敢追尋美麗的星辰大海。毛姆在《月亮與六便土》中給眾人拋出一道選擇題：你選擇低頭撿起地上的六便士，還是抬頭看天上的月亮？在現(xiàn)如今，生活壓彎了人們的腰，他們困在圍城里喘不過去。而我站在高三的十字路上長阻徘徊?，F(xiàn)實告訴我：你太急迫想要一個答案了，想要風(fēng)光的成績，瞬間的博學(xué)和眾人的追捧。它要我等，它要我將這十幾年的人生閱歷和對世界的狂妄揉合。在那苦澀、單調(diào)卻又意義非凡的那一刻，它要用諸神的手諭和夜晚路燈的背影告訴我，“一切都比你想象的，還要好?！边@個世界真的有人過著你想要的生活，他們大都經(jīng)歷過你尚未經(jīng)歷的挫折，我想對即將高考的我說——大海不負黑夜的追逐，為奏響一縷清音，將浪花擲碎；蒼老不負青春的追逐，為一段回憶，將往事擱淺。而我，愿一生所有的追逐，都能夠不負一場告別。2.一切過往，皆為序章每一場告別，都是一次重啟。學(xué)會告別過去的榮耀，才能更清醒地應(yīng)對未來的誘惑；學(xué)會告別過去的豐收，才能更謹慎地珍藏未來的碩果；學(xué)會告別過去的磨礪，才能更篤定地迎接未來的挫折；學(xué)會告別過去的創(chuàng)痛，才能更堅強地面對未來的風(fēng)雨。學(xué)會告別，是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念，是為尋求升華自我所做的自我蓄積。學(xué)會告別是一種氣度，一種智慧，是一種境界。一個勇于與過去作別的人，人生的步履往往顯得更沉穩(wěn)，人生也因此更渾圓和深厚。培根曾說：“人的思考取決于動機，語言取決于學(xué)問與知識，而他們的行動，則多半取決于習(xí)慣?！闭\哉斯言，生命的無數(shù)“過去”會點滴累積，成為我們的習(xí)慣，這些“習(xí)慣”就像浸漫而來的流水，有時讓我們無所適從。因此，告別過去并非一件輕松的事情。很多時候，我們無數(shù)次決定了灑然向前，但卻忍不住頻頻回頭，再次沉溺過往，不能自拔?？扇松穆贸躺铄溆拈L，如果我們一味沉湎回憶，畏葸不前，那未來必定黯淡無光。要想完成自我的升華，實現(xiàn)生命的質(zhì)變，就必須學(xué)會和過去告別。每一場告別，都是一次重啟。學(xué)會告別過去的榮耀，才能更清醒地應(yīng)對未來的誘惑；學(xué)會告別過去的豐收，才能更謹慎地珍藏未來的碩果；學(xué)會告別過去的磨礪，才能更篤定地迎接未來的挫折；學(xué)會告別過去的創(chuàng)痛，才能更堅強地面對未來的風(fēng)雨。學(xué)會告別，是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念，是為尋求升華自我所做的自我蓄積。學(xué)會告別是一種氣度，一種智慧，是一種境界。一個勇于與過去作別的人，人生的步履往往顯得更沉穩(wěn)，人生也因此更渾圓和深厚。培根曾說：“人的思考取決于動機，語言取決于學(xué)問與知識，而他們的行動，則多半取決于習(xí)慣。”誠哉斯言，生命的無數(shù)“過去”會點滴累積，成為我們的習(xí)慣，這些“習(xí)慣”就像浸漫而來的流水，有時讓我們無所適從。因此，告別過去并非一件輕松的事情。很多時候，我們無數(shù)次決定了灑然向前，但卻忍不住頻頻回頭，再次沉溺過往，不能自拔?？扇松穆贸躺铄溆拈L，如果我們一味沉湎回憶，畏葸不前，那未來必定黯淡無光。要想完成自我的升華，實現(xiàn)生命的質(zhì)變，就必須學(xué)會和過去告別。告別，是立足現(xiàn)實，向未來啟程。作為祖國新生的太陽，我們躬逢物阜民豐、河清海晏的盛世，我們享盡祖輩父輩的偏愛。如果，我們一味沉湎于先輩創(chuàng)造的優(yōu)渥生活，不思進取，不知創(chuàng)新，那我們的生命終究慘淡蒼白。因此，我們要擁有乘風(fēng)破浪的信心，拿出破釜沉舟的勇氣，懷揣相信未來的希冀，飽含點燃生命的激情，大膽地與過去作別，熱烈地擁抱明天！一切過往，皆為序章。泅渡光陰的長河，時光的彼岸，一定山海裊娜，星河旖旎。讓我們，堅定地往前走，去創(chuàng)造屬于我們的晴空！3.皆為序章赴山海落紅墜于枝頭，化作春泥更護花；雨滴辭別天空，洶涌澎湃作濤聲。告別與重啟，連接著夜與晝、死與生、舊事與新途……你我欣逢新時代，又該如何告別?如何重啟？如何在告別這個世界時，回首一生，可以像保爾·柯察金說的那樣“不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”呢？過去終將逝去，未來終將到來，你我且秉持這樣的信條:過往皆為序章，奔赴星辰大海。告別世間尋常事，無論悲喜好壞，以一顆平常心直面和正視，這樣，才能更好地重啟，邁向新的征程。告別并不是逃避、遺忘或抹殺，而是一次回望、檢省和總結(jié)，于個人，是為了更好地從一個階段邁向另一個階段，促進自身的成長?！拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！笨鬃拥牡赖滦摒B(yǎng)不是一朝一夕完成的，而是分階段循序漸進的。告別與重啟，于個人如此，于國家亦是為了有計劃地