職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的策劃書(shū)

第頁(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹(shù)立生涯規(guī)劃學(xué)問(wèn)，駕馭職業(yè)生涯基本學(xué)問(wèn)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增加畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助就業(yè)生勝利就業(yè)。

二、活動(dòng)目的和意義：

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，舉辦民政學(xué)院“高校職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過(guò)舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，助我院學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線(xiàn)上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院高校生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，為將來(lái)順當(dāng)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：

職業(yè)生涯我規(guī)劃，將來(lái)之路更精彩。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月2日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

階二教室/13—206

六、活動(dòng)對(duì)象：

康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表

七、負(fù)責(zé)部門(mén)：

康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

八、邀請(qǐng)嘉賓：

康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

九、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：

1、邀請(qǐng)嘉賓

2、借助宣揚(yáng)部的力氣，在系部打版通知該競(jìng)賽，擴(kuò)大宣揚(yáng)度。

3、下達(dá)活動(dòng)通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參與競(jìng)賽的學(xué)生到

導(dǎo)員處報(bào)名。

4、有各班輔導(dǎo)員及班委會(huì)比照條件組織初評(píng)，于（時(shí)間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擇優(yōu)舉薦一名候選人，進(jìn)行其次輪評(píng)比，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子稿。并請(qǐng)我系老師進(jìn)行評(píng)比，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。

活動(dòng)中期：

競(jìng)賽前實(shí)踐部和宣揚(yáng)部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)場(chǎng)。

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。

4、由嘉賓提問(wèn)，指定選手回答

5、嘉賓評(píng)分，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

競(jìng)賽后期：

1、由實(shí)踐部打掃會(huì)場(chǎng)，總結(jié)此次活動(dòng)中的不足，避開(kāi)以后活動(dòng)中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)和相冊(cè)各一個(gè)

二等獎(jiǎng)二名：榮譽(yù)證書(shū)和日記本各兩個(gè)

三等獎(jiǎng)三名：榮譽(yù)證書(shū)三個(gè)和簽字筆各三個(gè)

十一、經(jīng)費(fèi)：

獎(jiǎng)品預(yù)算費(fèi)用：

項(xiàng)目單價(jià)(元)個(gè)數(shù)總計(jì)(元)

榮譽(yù)證書(shū)3.5621

相冊(cè)15115

筆記本818

氣球0.210120

簽字筆1.534.5

礦泉水166

打印一張?jiān)u分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元

預(yù)算費(fèi)用共計(jì)95.5元

十二、備注：

1、打算一個(gè)擴(kuò)音器

2、嘉賓將來(lái)齊，應(yīng)核實(shí)狀況，盡快通知并確定

3、若評(píng)分相等，評(píng)委依據(jù)參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)分.

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一、活動(dòng)主題

規(guī)劃職業(yè)人生、成就精彩將來(lái)

二、參賽對(duì)象

全日制在校（含芙蓉學(xué)院）學(xué)生

三、賽事支配策劃

本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段：

1.初賽（3月17日——4月14日）

初賽由各學(xué)院自行組織進(jìn)行，舉薦1名優(yōu)秀選手參與學(xué)校復(fù)賽。

2.復(fù)賽（4月28日下午2點(diǎn)30分）

文檔提交：各學(xué)院于4月21日前向招生就業(yè)處提交參與復(fù)賽選手的參賽作品書(shū)面文檔（含《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》、個(gè)人演講稿）。參賽作品書(shū)面文檔（A4打印稿，一律黑白，彩印拒收）一式三份。其中《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相像的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。在訪談結(jié)束后，要將目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪談問(wèn)題總結(jié)、以及對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的相識(shí)改變等撰寫(xiě)成《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》，報(bào)告要突出選手訪談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思索，字?jǐn)?shù)在2500字以?xún)?nèi)。

競(jìng)賽內(nèi)容：以選手抽簽依次依次做5分鐘以?xún)?nèi)的以“職業(yè)規(guī)劃與高校生職業(yè)實(shí)力培育”為內(nèi)容的自命題演講和3分鐘以?xún)?nèi)職業(yè)生涯人物訪談?wù)故尽?/p>

評(píng)分方法：評(píng)委依據(jù)參賽作品文檔、自命題演講及職業(yè)生涯人物訪談狀況，評(píng)比出8名成果突出者進(jìn)入決賽。

參賽地點(diǎn)：招生就業(yè)處其次聘請(qǐng)室

3.決賽（5月12日晚上7點(diǎn)30分）

決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織，選手參賽依次抽簽確定。決賽內(nèi)容包括：“職業(yè)展望”（含書(shū)面文檔評(píng)審、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃陳述、即興演講）、“職業(yè)角色模擬”兩個(gè)環(huán)節(jié)。

“職業(yè)展望”：書(shū)面文檔（含個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)、職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告）由評(píng)委匿名評(píng)審，并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分；個(gè)人職業(yè)規(guī)劃陳述（通過(guò)制作PPT，進(jìn)行作品展示），限時(shí)3分鐘；以“職業(yè)規(guī)劃、高校生職業(yè)實(shí)力培育、高校生就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)觀念”等相關(guān)內(nèi)容的即興演講，主題現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定，限時(shí)5分鐘。評(píng)委依據(jù)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行打分。

“職業(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“高校生職業(yè)實(shí)力提高”為主題自編時(shí)長(zhǎng)6分鐘以?xún)?nèi)的短劇，選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請(qǐng)其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場(chǎng)人數(shù)不超過(guò)5人。扮演結(jié)束后，選手進(jìn)行1分鐘自述，表明對(duì)情景模擬的內(nèi)容進(jìn)行介紹，此環(huán)節(jié)限時(shí)7分鐘，評(píng)委僅評(píng)分，不提問(wèn)。

本次大賽總成果取各環(huán)節(jié)的加權(quán)得分，其中書(shū)面文檔評(píng)審成果占決賽成果的`30％，現(xiàn)場(chǎng)展示成果占20％，即興演講占25%，職業(yè)角色情境模擬占25％。

參賽地點(diǎn)：音樂(lè)廳

四、嘉獎(jiǎng)方法

大賽設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名。分別賜予500元、300元、200元的嘉獎(jiǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

五、參賽要求

1.參賽選手必需聽(tīng)從統(tǒng)一支配，聽(tīng)從評(píng)委評(píng)審結(jié)果。

2.參賽選手不得抄襲他人作品，對(duì)違規(guī)選手終止參賽資格或取消所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，所涉及的版權(quán)糾紛等后果均由參賽選手自行擔(dān)當(dāng)，與組織單位無(wú)關(guān)。

六、活動(dòng)要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，為廣闊學(xué)生供應(yīng)了溝通和學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，是廣闊學(xué)生相識(shí)社會(huì)、相識(shí)自身的重要機(jī)會(huì)。

2.廣泛宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要高度重視此次活動(dòng)的開(kāi)展，剛好成立組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。要主動(dòng)做好大賽活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，充分利用多種途徑在校內(nèi)廣泛宣揚(yáng)、發(fā)布活動(dòng)信息，確保本學(xué)院學(xué)生剛好了解相關(guān)狀況，發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與本次活動(dòng)，并組織做好本學(xué)院初賽。

3.嚴(yán)格要求，親密協(xié)作。各學(xué)院要親密協(xié)作組織單位，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，對(duì)于初賽參賽作品，各學(xué)院要組織相關(guān)老師仔細(xì)評(píng)審和答辯，對(duì)于有思想、有潛力、質(zhì)量高的參賽作品進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，假如整體參賽作品質(zhì)量較好，經(jīng)同意后可以適當(dāng)放寬參與復(fù)賽的名額。

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一、活動(dòng)背景

為切實(shí)實(shí)行xx在全國(guó)教化工作會(huì)議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教化規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教化和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求，引導(dǎo)廣闊學(xué)生樹(shù)立正確的成才就業(yè)觀，在教化部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息詢(xún)問(wèn)與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國(guó)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、活動(dòng)目的

為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)展的“其次屆全國(guó)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，駕馭職業(yè)規(guī)劃的基本學(xué)問(wèn)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場(chǎng)起跑線(xiàn)上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、活動(dòng)主題

“規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取將來(lái)”

四、主辦單位

藝術(shù)學(xué)院秘書(shū)處、學(xué)習(xí)部、組織部

五、活動(dòng)時(shí)間

XX年3月初——XX年3月底

六、活動(dòng)流程

打算階段

完善并確定活動(dòng)方案

邀請(qǐng)指導(dǎo)老師支配活動(dòng)培訓(xùn)

宣揚(yáng)階段

張貼海報(bào)、懸掛條幅等進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員，并請(qǐng)指導(dǎo)老師開(kāi)展高校生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過(guò)宣揚(yáng)動(dòng)員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。

(3)初賽階段

1、各班主動(dòng)選拔并舉薦優(yōu)秀作品。

2、競(jìng)賽形式以稿件的評(píng)審為主，并輔以現(xiàn)場(chǎng)答辯和觀眾提問(wèn)。初賽后舉薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。

(4)復(fù)賽階段

1、時(shí)間：(暫定)

2、地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳(或者在我系的大教室里借臺(tái)投影儀)

3、復(fù)賽流程：

開(kāi)場(chǎng)：文藝節(jié)目(5分鐘)

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評(píng)委、來(lái)賓、大賽選手。選手分別出場(chǎng)并做自我介紹。2-3分鐘

其次環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)

第三環(huán)節(jié)：1-5號(hào)選手分別出場(chǎng)協(xié)作自己所做ppt進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。

第四環(huán)節(jié)：評(píng)委問(wèn)答。

第五環(huán)節(jié)：選手互評(píng)。

第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。

第七環(huán)節(jié)：觀眾互動(dòng)問(wèn)答。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)：2名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)：3名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

八、備注

1、全部參賽選手的作品必需是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)覺(jué)有盜用作品的將取消其競(jìng)賽資格并肅穆處理。

2、競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與“其次屆全國(guó)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評(píng)判規(guī)則相符合。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣揚(yáng)條幅：60元。

4、活動(dòng)總則：本次活動(dòng)最終說(shuō)明權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部全部。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的策劃書(shū)4

一、活動(dòng)背景：

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹(shù)立生涯規(guī)劃學(xué)問(wèn)，駕馭職業(yè)生涯基本學(xué)問(wèn)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增加畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助就業(yè)生勝利就業(yè)。

二、活動(dòng)目的和意義：

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，舉辦民政學(xué)院“高校職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過(guò)舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，助我院學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線(xiàn)上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院高校生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，為將來(lái)順當(dāng)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：職業(yè)生涯我規(guī)劃，將來(lái)之路更精彩。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：階二教室/13—206

六、活動(dòng)對(duì)象：康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表

七、負(fù)責(zé)部門(mén)：康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

八、邀請(qǐng)嘉賓：康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

九、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：

1、邀請(qǐng)嘉賓

2、借助宣揚(yáng)部的力氣，在系部打版通知該競(jìng)賽，擴(kuò)大宣揚(yáng)度。

3、下達(dá)活動(dòng)通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參與競(jìng)賽的學(xué)生到導(dǎo)員處報(bào)名。

4、有各班輔導(dǎo)員及班委會(huì)比照條件組織初評(píng)，于（時(shí)間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擇優(yōu)舉薦一名候選人，進(jìn)行其次輪評(píng)比，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子稿。并請(qǐng)我系老師進(jìn)行評(píng)比，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。

活動(dòng)中期：

競(jìng)賽前實(shí)踐部和宣揚(yáng)部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)場(chǎng)。

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。

4、由嘉賓提問(wèn)，指定選手回答

5、嘉賓評(píng)分，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

競(jìng)