2009-2022歷年廣東省江門(mén)市直事業(yè)單位考試筆試真題《通用能力測(cè)驗(yàn)（綜合類）》含答案2022-2023上岸必備帶詳解版1

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年廣東省江門(mén)市直事業(yè)單位考試筆試真題《通用能力測(cè)驗(yàn)（綜合類）》含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

題干圖形輪廓均為圓形田字格，第一段中，田字格中填充的小元素?cái)?shù)量依次為3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)，呈等差規(guī)律；第二段，應(yīng)用規(guī)律，前兩圖填充的小元素?cái)?shù)量依次為3個(gè)、2個(gè)，問(wèn)號(hào)處圖形中小元素個(gè)數(shù)應(yīng)為1，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.不同人有不同喜好，這本無(wú)可厚非。但若據(jù)此判別優(yōu)劣高低，那就不是學(xué)術(shù)探討了，因?yàn)閭€(gè)人喜好不能作為學(xué)術(shù)評(píng)判。將審美喜好作為藝術(shù)品格的評(píng)判依據(jù)，本身就陷入了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的誤區(qū)。所以，在藝術(shù)評(píng)判中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這種爭(zhēng)論：甲因喜歡齊白石，便說(shuō)齊白石最好，乙因喜歡張大千，便說(shuō)張大千最好，于是甲乙雙方爭(zhēng)得不可開(kāi)交，互不相讓。看似學(xué)術(shù)討論，各說(shuō)皆有理，實(shí)則難以自圓其說(shuō)。審美評(píng)判固與人的審美趣尚有關(guān)，但更多是一種獲得共識(shí)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)。

下列說(shuō)法與原文不相符的是：

A.藝術(shù)之美具有客觀性

B.審美取向與人的審美趣尚有關(guān)

C.審美取向不同于藝術(shù)品格

D.審美風(fēng)格，無(wú)高低之分

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，“客觀性”為無(wú)中生有。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“審美評(píng)判固與人的審美趣尚有關(guān)”。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“將審美喜好作為藝術(shù)品格的評(píng)判依據(jù)，本身就陷入了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的誤區(qū)”。D項(xiàng)與原文相符，對(duì)應(yīng)“但若據(jù)此判別優(yōu)劣高低，那就不是學(xué)術(shù)探討了……本身就陷入了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的誤區(qū)”以及后面舉例論證內(nèi)容。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.（

）可以作為膨松劑，用于制作面食。在和面時(shí)加入少量該物質(zhì)，不僅會(huì)使食物更加松軟，還能中和面粉中的酸味，提高面食口感。

A.鹽

B.白醋

C.小蘇打

D.淀粉

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)常識(shí)。

第二步，小蘇打，即碳酸氫鈉，化學(xué)式NaHCO?，它是強(qiáng)堿與弱酸中和后生成的酸式鹽，溶于水時(shí)呈現(xiàn)弱堿性，與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。所以，可以作為膨松劑，在和面時(shí)加入少量的小蘇打，不僅會(huì)使食物更加松軟，還能中和面粉中的酸味，提高面食口感。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：食鹽是指來(lái)源不同的海鹽、井鹽、礦鹽、湖鹽、土鹽等，它們的主要成分是氯化鈉。食鹽的作用很廣：殺菌消毒、護(hù)齒、美容、清潔皮膚、去污、醫(yī)療等。面粉中加鹽可使面更加有韌性，煮的時(shí)候也不易煮爛，口感也較好，加入食用鹽可以延長(zhǎng)糕點(diǎn)的保質(zhì)期。食鹽不能中和酸味，也不能作膨松劑，A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：白醋是烹調(diào)的酸味輔料，色澤透亮、酸味醇正。白醋能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，作為飲食調(diào)料，可以保持蔬菜顏色，減少維生素?fù)p失；去腥解膩等。白醋也可以用來(lái)快速發(fā)面，但是口感欠佳，所以很少用到。白醋本身為酸性，不能中和面粉中的酸味。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：淀粉是高分子碳水化合物，是由葡萄糖分子聚合而成的。淀粉一般用來(lái)裹糊、澆汁、勾芡等，基本不用在面食制作上，更不能在和面時(shí)中和酸味、作膨松劑。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

4.用如圖所示的滑輪組裝起重物，在5s內(nèi)將重400N的重物勻速提升2m，已知拉力F為210N，不考慮摩擦和繩子的重量，在提升過(guò)程中（

）

A.繩子自由端運(yùn)動(dòng)了2m

B.繩子自由端運(yùn)動(dòng)了4m

C.繩子自由端速度為0.5m/s

D.動(dòng)滑輪重10N

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查物理學(xué)滑輪組知識(shí)。

第二步，分析原理，辨析選項(xiàng)。

A、B項(xiàng)：由于不計(jì)摩擦及繩子的重量，所以F克服重力所做的功W=F×S=（G物+G滑輪）h=（400N+20N）×2m，可求出自由端移動(dòng)距離S=4m。A錯(cuò)誤，B項(xiàng)符合；

C項(xiàng)：繩子自由端速度應(yīng)為：4/5=0.8m/s，排除；

D項(xiàng)：題干中有兩條繩子承重，根據(jù)滑輪組原理可得：（G物+G滑輪）/2=F，G滑輪=2F-G物=20N≠10N，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.6，10，16，26，42，（

），110。

A.68

B.70

C.84

D.96

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)16＝6＋10，26＝10＋16，42＝16＋26，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為26＋42＝68，驗(yàn)證110＝42＋（68），符合此規(guī)律。

因此，選擇A選項(xiàng)。

6.2017年，A省義務(wù)教育中小學(xué)的儀器設(shè)備值約為（

）億元。

A.138

B.145

C.150

D.160

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基期量計(jì)算。

第二步，定位第一段“（2018年A?。﹥x器設(shè)備值172億元，增長(zhǎng)14.6%”。

第三步，根據(jù)基期量＝現(xiàn)期量/（1+增長(zhǎng)率），觀察選項(xiàng)，首位相同第二位不同，分母從左向右截取前三位，可得2017年A省義務(wù)教育中小學(xué)的儀器設(shè)備值為≈150（億元）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.2018年，A省初中專任教師比小學(xué)專任教師（

）人。

A.多78900

B.少78900

C.多82900

D.少82900

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算中的和差類。

第二步，定位第二段，“（2018年）小學(xué)專任教師21.04萬(wàn)人”，定位第三段，“（2018年）初中專任教師12.75萬(wàn)人”。

第三步，2018年A省初中專任教師比小學(xué)專任教師多12.75－21.04＝－8.29（萬(wàn)人）＝－82900（人），即少82900人。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.在生活中，許多人會(huì)在睡前喝一杯牛奶來(lái)幫助睡眠，這種做法的“理論依據(jù)”是：牛奶中的色氨酸經(jīng)過(guò)血腦屏障進(jìn)入松果體，作為原料合成褪黑素，而褪黑素是調(diào)控人體睡眠的激素，但營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家表示，牛奶并不能幫助睡眠。

以下選項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家結(jié)論的是：

A.牛奶色氨酸含量有限，達(dá)不到幫助睡眠的效果

B.小王睡前喝了牛奶會(huì)變得很精神，睡不著覺(jué)

C.有人睡前喝牛奶容易起夜，反而降低睡眠質(zhì)量

D.一部分人對(duì)牛奶中的乳糖不耐受，睡前喝牛奶容易產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：牛奶并不能幫助睡眠。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)說(shuō)明牛奶不能幫助睡眠的原理來(lái)解釋為什么牛奶不能幫助睡眠，可以加強(qiáng)。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)舉小王的例子說(shuō)明和牛奶沒(méi)有能幫助睡眠，可以加強(qiáng)。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。降低睡眠質(zhì)量是說(shuō)睡眠不好，但是幫助睡眠是幫助入睡，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。睡前喝牛奶容易產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)并不代表不能幫助睡眠，論題不一致，排除。

第四步，強(qiáng)弱比較。

A選項(xiàng)屬于說(shuō)明原理，B選項(xiàng)屬于個(gè)體舉例。A項(xiàng)力度強(qiáng)于B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.證書(shū)能衡量一個(gè)人在某些方面的知識(shí)水平?，F(xiàn)在不計(jì)其數(shù)的大學(xué)生成為了考證族，他們認(rèn)為考的證越多就越有利于就業(yè)。

如果下列選項(xiàng)均為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：

A.目前企業(yè)招聘只看重求職者的的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景

B.某高校大四學(xué)生中有專業(yè)證書(shū)的人數(shù)達(dá)到一半以上

C.考證書(shū)能培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，增加知識(shí)量

D.某企業(yè)HR表示他們鼓勵(lì)單位員工積極考取證書(shū)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：考的證越多就越有利于就業(yè)。

論據(jù)：證書(shū)能衡量一個(gè)人在某些方面的如識(shí)水平。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。企業(yè)招聘只看重求職者的的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景說(shuō)明考的證書(shū)再多也沒(méi)用，起不到有利于就業(yè)的作用，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。某高校大四學(xué)生中有專業(yè)證書(shū)的人數(shù)達(dá)到一半以上只能說(shuō)明該高校很多大四學(xué)生考了證書(shū)，但是不是有利于就業(yè)沒(méi)有涉及，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)?？甲C書(shū)能培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，增加知識(shí)量說(shuō)明確實(shí)證書(shū)能衡量一個(gè)人在某些方面的知識(shí)水平，不具有削弱作用，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。企業(yè)HR表示他們鼓勵(lì)單位員工積極考取證書(shū)只是企業(yè)HR的態(tài)度，而且員工是不是大學(xué)生也不知道，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.如圖所示，物體A放置在水平地面上，B物體通過(guò)細(xì)繩和光滑的小滑輪與A相連，A、B兩物體均靜止，現(xiàn)將A物體稍微向左移動(dòng)一定距離后，A、B兩物體仍保持靜止，則此時(shí)較之前相比（

）

A.繩子拉力變大

B.物體A所受到的合力變大

C.地面對(duì)物體A的摩擦力變小

D.地面對(duì)物體A的支持力變大

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查力學(xué)。

第二步，分析原理。

將A物體稍微向左移動(dòng)一定距離，會(huì)使兩段繩子間的夾角變大，物體A端繩子與地面的角度變小，從而使物體受力發(fā)生一定的變化。對(duì)A、B兩物體進(jìn)行受力分析，如下圖：

第三步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?yàn)槲矬wA移動(dòng)前后，B物體均靜止，即B物體受力平衡，繩子拉力T始終等于B物體的重力，繩子拉力不會(huì)變大，排除；

B項(xiàng)：因?yàn)橐苿?dòng)前后A物體均靜止，所以A物體受到的合力一直為零，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：因?yàn)橐苿?dòng)前后A物體均靜止，所以A物體受力平衡，x方向有：摩擦力f=Tcosθ，當(dāng)A物體稍向左移一點(diǎn)，θ變小，cosθ變大，T不變，所以f變大，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)：因?yàn)橐苿?dòng)前后A物體均靜止，所以A物體受力平衡，y方向有：N+Tsinθ=GA，當(dāng)A物體稍向左移一點(diǎn)，θ變小，N=GA-Tsinθ就會(huì)變大，故D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.如圖，輕質(zhì)彈簧連接A、B兩小球，A的上端通過(guò)輕繩掛在天花板上，A的重力為10N，B的重力為8N，水平地面對(duì)B的支持力為0，則輕繩的拉力為（

）

A.8N

B.10N

C.18N

D.26N

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查力學(xué)，受力分析。

第二步，分析原理，辨析選項(xiàng)。

將小球A、B看做一個(gè)整體，由于水平地面對(duì)B的支持力為0，所以此時(shí)輕繩對(duì)A、B小球整體的拉力與兩個(gè)小球的總重力是一對(duì)平衡力，即F=GA+GB=10N+8N=18N。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草具有頑強(qiáng)的生命力，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

A.小草生命系系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞

B.小草獲取物質(zhì)和能量的途徑和動(dòng)物是一樣的

C.小草在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

D.以小草為食的兔子屬于消費(fèi)者

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查生物學(xué)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)。選非題。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：高等植物生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞，正確；

B項(xiàng)：小草屬于綠色植物，通過(guò)光合作用獲得有機(jī)物和能量，主要通過(guò)根獲取礦物質(zhì)和水；而動(dòng)物依靠食物獲取物質(zhì)，通過(guò)細(xì)胞呼吸獲取能量，錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)：

小草是綠色植物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，正確；

D項(xiàng)：以小草為食的兔子屬于高等動(dòng)物，不能像綠色植物一樣進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于消費(fèi)者，正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.人工智能（AI）是一項(xiàng)未來(lái)核心技術(shù)，是數(shù)字轉(zhuǎn)型的重要驅(qū)動(dòng)力之一。德國(guó)AI基礎(chǔ)研究實(shí)力雄厚，在自主駕駛汽車(chē)方面具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，但在其他很多應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)落后于引領(lǐng)市場(chǎng)的國(guó)家。為此，德國(guó)多措并舉，奮起直追，希望能成為AI技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的引領(lǐng)之地，走出一條有別于中美的AI發(fā)展之路。

作者接下來(lái)最不可能講述的是：

A.德國(guó)發(fā)展AI的投資項(xiàng)目

B.德國(guó)在AI領(lǐng)域的人才培養(yǎng)計(jì)劃

C.德國(guó)在AI產(chǎn)業(yè)上和他國(guó)的合作

D.德國(guó)AI研究的反對(duì)聲音

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)人工智能很重要，然后指出“德國(guó)AI基礎(chǔ)研究實(shí)力雄厚，……但在其他很多應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)落后于引領(lǐng)市場(chǎng)的國(guó)家”。最后通過(guò)“為此”提出對(duì)策——多措并舉，奮起直追。文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)圍繞“德國(guó)多措并舉，奮起直追，希望走出有別于中美的AI發(fā)展之路”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)與此話題相關(guān)。D項(xiàng)“德國(guó)在AI研究的反對(duì)聲音”無(wú)法對(duì)應(yīng)文段最后話題“德國(guó)多措并舉，奮起直追”

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.人年輕時(shí)，無(wú)論多么忙碌或是貧窮，有一種快樂(lè)誰(shuí)都無(wú)法剝奪，那便是讀書(shū)。但青年人讀書(shū)，有時(shí)會(huì)有熱情、少方法，戰(zhàn)略上異常重視、戰(zhàn)術(shù)上捉襟見(jiàn)肘，不得其門(mén)而入，經(jīng)常照搬別人的讀書(shū)方法，跟隨大流，人云亦云，這就導(dǎo)致了常常讀無(wú)用書(shū)。

作者對(duì)“青年人讀書(shū)方法”的態(tài)度是：

A.肯定

B.冷漠

C.批判

D.不明確

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“青年人讀書(shū)方法”的關(guān)鍵信息。文段先肯定青年人會(huì)讀書(shū)、有熱情，接著通過(guò)“戰(zhàn)略上異常重視、戰(zhàn)術(shù)上捉襟見(jiàn)肘，不得其門(mén)而入，經(jīng)常照搬別人的讀書(shū)方法，跟隨大流，人云亦云，這就導(dǎo)致了常常讀無(wú)用書(shū)”，批評(píng)青年人讀書(shū)方法不對(duì)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“批判”與文字作者態(tài)度相符。

因此，選擇C

選項(xiàng)。

15.醫(yī)學(xué)研究證明，室內(nèi)（

）超標(biāo)已經(jīng)成為誘發(fā)白血病的原因之一，由于兒童的免疫力比較低，所以該物質(zhì)對(duì)其危害程度更為嚴(yán)重。

A.碳酸鈣

B.活性炭

C.乙醇

D.甲醛

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，醫(yī)學(xué)研究證明，過(guò)量接觸甲醛，會(huì)增加白血病的患病風(fēng)險(xiǎn)。由于兒童的免疫力比較低，所以甲醛對(duì)其危害程度更為嚴(yán)重。目前，關(guān)于甲醛誘發(fā)白血病的可能機(jī)制有3種：一是同其它導(dǎo)致白血病的原因一樣，可以直接破壞骨髓中的干細(xì)胞；二是破壞外周血種的造血干細(xì)胞，這些細(xì)胞浸入骨髓后，可能導(dǎo)致白血?。蝗瞧茐谋丘つさ冉M織中的多功能干細(xì)胞，這些細(xì)胞可以通過(guò)血液進(jìn)入骨髓，導(dǎo)致白血病的發(fā)生。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：碳酸鈣（CaCO?）是一種無(wú)機(jī)化合物，俗稱灰石、石灰石、石粉、大理石等。碳酸鈣呈中性，基本上不溶于水，溶于鹽酸。它是地球上常見(jiàn)物質(zhì)之一，存在于石灰?guī)r、大理石等巖石內(nèi)，也是動(dòng)物骨骼或外殼的主要成分。碳酸鈣也是重要的建筑材料，工業(yè)上用途甚廣，因此作業(yè)工人患?jí)m肺主要與本品中所含有二氧化硅雜質(zhì)有關(guān)?？芍妓徕}與患白血病無(wú)關(guān)，A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：活性炭是一種經(jīng)特殊處理的炭，將有機(jī)原料（果殼、煤、木材等）在隔絕空氣的條件下加熱，以減少非碳成分（此過(guò)程稱為炭化），然后與氣體反應(yīng)，表面被侵蝕，產(chǎn)生微孔發(fā)達(dá)的結(jié)構(gòu)（此過(guò)程稱為活化）。由于活化的過(guò)程是一個(gè)微觀過(guò)程，即大量的分子碳化物表面侵蝕是點(diǎn)狀侵蝕，所以造成了活性炭表面具有無(wú)數(shù)細(xì)小孔隙?；钚蕴勘砻娴奈⒖字睆酱蠖嘣?到50nm之間，即使是少量的活性炭，也有巨大的表面積，每克活性炭的表面積為500到1500m2，活性炭的一切應(yīng)用，幾乎都基于活性炭的這一特點(diǎn)。可知，活性炭與患白血病無(wú)關(guān)，B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：乙醇在常溫常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無(wú)色透明液體，低毒性；具有特殊香味，并略帶刺激；微甘，并伴有刺激的辛辣滋味。易燃，其蒸氣能與空氣形成爆炸性混合物，能與水以任意比互溶。乙醇的用途很廣，可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%到75%的乙醇作消毒劑等，在國(guó)防化工、醫(yī)療衛(wèi)生、食品工業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途。2017年10月27日，世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)公布的致癌物清單初步整理參考，含酒精飲料中的乙醇在一類致癌物清單中?？芍?，乙醇與患白血病無(wú)關(guān)，C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

16.2，5，9，14，17，21，（

）。

A.26

B.27

C.28

D.29

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是一個(gè)3，4，5的周期數(shù)列，則下一項(xiàng)為5，所求項(xiàng)為21＋5＝26。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，以數(shù)字化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為特征的傳媒行業(yè)正面臨新舊媒體融合的全面轉(zhuǎn)型。在這種態(tài)勢(shì)下，傳媒人才的結(jié)構(gòu)性需求也發(fā)生了歷史性變化，傳統(tǒng)的偏重理論或偏重技能的單一型人才，已難以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的新需求。據(jù)估計(jì)，中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員總數(shù)達(dá)60萬(wàn)，但其中媒體經(jīng)營(yíng)管理人才還不到1%。

這段文字意在說(shuō)明：

A.傳媒行業(yè)正面臨巨大挑戰(zhàn)

B.傳統(tǒng)傳媒人才看重理論學(xué)習(xí)

C.我國(guó)傳媒業(yè)的新型綜合人才較為缺乏

D.中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)新發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊“傳媒行業(yè)面臨著全面轉(zhuǎn)型”，第二句為文段的主旨句，“傳統(tǒng)的偏重理論或偏重技能的單一型人才，已難以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的新需求”。后文以具體的從業(yè)人數(shù)中經(jīng)營(yíng)管理人才的占比為例進(jìn)行舉例論證。也就是文段的重點(diǎn)是傳統(tǒng)的單一性人才難以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的新需求。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。A項(xiàng)和D項(xiàng)缺少主體詞“人才”。C項(xiàng)“理論學(xué)習(xí)”為單一性人才的具體一種表現(xiàn)，不能概括文段所有內(nèi)容。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.?！弥仃?yáng)節(jié)∶立春

A.蝴蝶∶圣誕節(jié)∶端午節(jié)

B.潑水節(jié)∶傣族∶寒露

C.熊貓∶老虎∶清明節(jié)

D.雞∶元宵節(jié)∶秋分

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“重陽(yáng)節(jié)”是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，“立春”是二十四節(jié)氣之一，“立春”的習(xí)俗是打春“?！?，“立春”與“牛”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“圣誕節(jié)”是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，“端午節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，“端午節(jié)”與“蝴蝶”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“潑水節(jié)”是“傣族”的一個(gè)節(jié)日，“寒露”是二十四節(jié)氣之一，與前兩者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“老虎”“熊貓”都是動(dòng)物，“老虎”“熊貓”與“清明節(jié)”均無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“元宵節(jié)”是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，“秋分”是二十四節(jié)氣之一，“秋分”的習(xí)俗是豎“雞”蛋，“秋分”與“雞”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

重陽(yáng)節(jié)：節(jié)期在每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。

19.如圖所示，在杠桿端依次施加4個(gè)不同方向的力，都恰好能撬起重物，其中最小的是（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查簡(jiǎn)單機(jī)械杠桿。

第二步，分析原理，辨析選項(xiàng)。

根據(jù)杠桿平衡原理：阻力×阻力臂=動(dòng)力×動(dòng)力臂，由于4個(gè)不同方向的力都是恰好撬起重物，所以4個(gè)力的作用下阻力×阻力臂都是等值的，因此動(dòng)力臂越長(zhǎng)，力就會(huì)越小。如下圖所示，的力臂最大，所以最小。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.中國(guó)汽車(chē)“走出去”已經(jīng)從最初的單一產(chǎn)品貿(mào)易________技術(shù)、人才與資本共同輸出。________當(dāng)?shù)鬲?dú)特需求，完善全球產(chǎn)品規(guī)劃，中國(guó)車(chē)企將從“世界工廠”升級(jí)為“全球企業(yè)”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.偏向

對(duì)準(zhǔn)

B.轉(zhuǎn)向

瞄準(zhǔn)

C.傾向

看準(zhǔn)

D.偏袒

瞄準(zhǔn)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“從最初的單一……”和“技術(shù)、人才與資本共同輸出”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“方向發(fā)生轉(zhuǎn)變”這一含義，因?yàn)檩敵鰡我缓洼敵黾夹g(shù)、人才這是兩個(gè)完全不同的方向。A項(xiàng)“偏向”側(cè)重于偏重某一方。C項(xiàng)“傾向”指偏于贊成。兩項(xiàng)與語(yǔ)境不符，排除。D項(xiàng)“偏袒”指袒護(hù)雙方中的一方，與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)向”側(cè)重于轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向，符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“瞄準(zhǔn)”泛指對(duì)準(zhǔn)，用于語(yǔ)境為中國(guó)汽車(chē)對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)之意，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

“對(duì)準(zhǔn)”和“看準(zhǔn)”的區(qū)別在于，“對(duì)準(zhǔn)”側(cè)重于用行動(dòng)，“看準(zhǔn)”側(cè)重于用目光、眼光。

21.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑳](méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干圖形，從左至右依次呈現(xiàn)直線圖形、曲線圖形、直線圖形、曲線圖形，呈周期性規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入直線圖形，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.開(kāi)心∶笑容

A.抑郁∶興奮

B.悲傷∶眼淚

C.盼望∶期待

D.亢奮∶失落

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“開(kāi)心”的時(shí)候會(huì)展露“笑容”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“開(kāi)心”是一種情緒。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“抑郁”是一種負(fù)面情緒，“興奮”是從弱的活動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“悲傷”的時(shí)候會(huì)流下“眼淚”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“悲傷”是一種情緒，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“盼望”與“期待”屬于近義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“亢奮”形容極度興奮的樣子，與“失落”屬于反義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.某學(xué)校要從新來(lái)的老師中選一名老師代表發(fā)言。已知語(yǔ)文老師都是女性，數(shù)學(xué)老師都是男性。已婚者都是語(yǔ)文老師，代表發(fā)言的老師還未結(jié)婚。

據(jù)此，可以推出：

A.老師代表是男性

B.已婚者中有男性

C.語(yǔ)文老師中可能有未婚者

D.數(shù)學(xué)老師中有的已經(jīng)結(jié)婚

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有的”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①語(yǔ)文老師→女性

②數(shù)學(xué)老師→男性

③已婚者→語(yǔ)文老師

④代表發(fā)言的老師還未結(jié)婚

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：代表發(fā)言的老師還未結(jié)婚無(wú)法推出代表發(fā)言老師的性別，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：由③可知有的已婚者是語(yǔ)文老師，而由①可知語(yǔ)文老師都是女性，所以只能推出有的已婚者是女性，無(wú)法推出已婚者中是否有男性，排除；

C項(xiàng)：由③換位可知“有的語(yǔ)文老師已婚”，和“有的語(yǔ)文老師未婚”是反對(duì)關(guān)系，二者可以一真一假，也可以都未真，因此“有的語(yǔ)文老師未婚”是可能的，可以推出；

D項(xiàng)：由①②③遞推可知，數(shù)學(xué)老師→男性→?女性→?語(yǔ)文老師→?已婚者，即所有的數(shù)學(xué)老師都未婚，無(wú)法推出數(shù)學(xué)老師中有的已經(jīng)結(jié)婚，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.小劉和小宇二人各走一段路，已知他們走路的時(shí)間比為4∶5，速度比為3∶4，那么他們所走的路程比為：

A.2∶3

B.3∶4

C.4∶3

D.3∶5

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用賦值法解題。

第二步，由“已知他們走路的時(shí)間比為4∶5，速度比為3∶4”賦值小劉走過(guò)的時(shí)間為4，速度為3；小宇走過(guò)的時(shí)間為5，速度為4，則小劉的路程為4×3＝12，小宇的路程為5×4＝20，則他們所走的路程比為12∶20＝3∶5。

因此，選擇D選項(xiàng)。

25.“泰興號(hào)”沉船事故______了一段被遺忘了的東方歷史，驗(yàn)證了德化瓷在“海上絲綢之路”上的重要影響，也為進(jìn)一步研究我國(guó)瓷器外銷史及中國(guó)古代港口的貿(mào)易情況提供了珍貴的實(shí)物證據(jù)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.復(fù)原

B.復(fù)制

C.設(shè)置

D.恢復(fù)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“被遺忘了”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“讓人們?cè)俅慰吹皆?，能夠記起?lái)”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“復(fù)原”側(cè)重恢復(fù)到原狀，體現(xiàn)“原貌”的意思，符合上述語(yǔ)境。而D項(xiàng)“恢復(fù)”側(cè)重于盡量變成原來(lái)狀況，不一定就是和原來(lái)一模一樣，沒(méi)有A項(xiàng)合適，排除。B項(xiàng)“復(fù)制”側(cè)重于再造一個(gè)一模一樣的事物；C項(xiàng)“設(shè)置”側(cè)重于設(shè)立。兩詞均沒(méi)有體現(xiàn)上述語(yǔ)境的意思，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

復(fù)制：依照原件制作成另一個(gè)同樣的。設(shè)置：設(shè)立；安裝。

26.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察題干圖形，第一段圖形對(duì)稱性依次為軸對(duì)稱、軸對(duì)稱且中心對(duì)稱、軸對(duì)稱且中心對(duì)稱，第二段，前兩圖為豎軸對(duì)稱且中心對(duì)稱、軸對(duì)稱且中心對(duì)稱、？，兩段聯(lián)合一起看，兩段圖形對(duì)稱性，整體對(duì)稱，第一段圖3與第二段圖1對(duì)稱性一致，第一段圖2與第二段圖2對(duì)稱性一致，故問(wèn)號(hào)處圖形與第一段圖1對(duì)稱性一致，應(yīng)填入僅軸對(duì)稱圖形，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.從1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建到1949年10月中華人民共和國(guó)成立，這段28年的歷史，如果用一個(gè)關(guān)鍵詞概括，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.革命

B.改革

C.資本主義

D.抗日

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中共黨史知識(shí)。

第二步，從1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建到1949年10月中華人民共和國(guó)成立，是我們黨的新民主主義革命時(shí)期。在這一歷史時(shí)期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行浴血奮戰(zhàn)，推翻了壓在中國(guó)人民身上的帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國(guó)。所以，這段28年的歷史，用關(guān)鍵詞概括叫革命。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：1978年12月18日至22日，黨的十一屆三中全會(huì)在北京舉行，這次全會(huì)重新確立了實(shí)事求是的思想，實(shí)現(xiàn)了思想路線的撥亂反正；把黨的工作重心重新放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，實(shí)現(xiàn)了政治路線的撥亂反正；作出了實(shí)行改革開(kāi)放的新決策。所以，十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著改革開(kāi)放的開(kāi)始。題中是1931年到1949年，與改革沒(méi)有直接關(guān)系，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：中國(guó)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)資本主義社會(huì)，C項(xiàng)是干擾選項(xiàng)，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是19