2009-2022歷年安徽省毫州市渦陽(yáng)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編3

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年安徽省毫州市渦陽(yáng)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.下列各句中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.剛才放的那幾首歌都不大好聽(tīng)，只有這一首還差強(qiáng)人意。

B.他爸爸是樂(lè)隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛(ài)好音樂(lè)。

C.小明犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，還你好多句。

D.這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來(lái)真讓人津津樂(lè)道。

參考答案：A

解題思路：第一步，分析A項(xiàng)?！安顝?qiáng)人意”指還能讓人滿意，與句子“不大好聽(tīng)”相對(duì)應(yīng)，使用恰當(dāng)。常容易理解成“表現(xiàn)差，讓人不滿意”。

第二步，分析B項(xiàng)?！岸勀慷谩敝赣H耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)，使用不恰當(dāng)，應(yīng)該修改為“耳聞目染”。

第三步，分析C項(xiàng)。“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。理解成“說(shuō)一句頂三句”了，使用不恰當(dāng)。

第四步，分析D項(xiàng)?！敖蚪驑?lè)道”形容很感興趣地談?wù)摚c“讀起來(lái)”不搭配，應(yīng)該修改為“津津有味”，使用不恰當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的_______，有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.批評(píng)

B.懷疑

C.關(guān)注

D.批判

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減”可知，新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法是有缺陷和問(wèn)題的。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“懷疑”指心中存疑，也指猜測(cè)，程度過(guò)輕，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“關(guān)注”指重視，關(guān)心，與文段意思相悖，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“批評(píng)”是指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，評(píng)論好壞的意思，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“批判”指對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析，加以否定，而文段主要強(qiáng)調(diào)指出研究方法存在的不足，并未從根本上加以否定，“批判”語(yǔ)義程度過(guò)重，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.一些人有這樣一種思想誤區(qū)，即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值，這價(jià)值應(yīng)當(dāng)受到重視，但還有待提高。提高不能只靠包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量，具體表現(xiàn)無(wú)非就是德與才，這兩方面的提高，只有通過(guò)克己修身?！坝癫蛔?，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”？所以孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”不經(jīng)艱苦磨練，如何能“增益其所不能”？

這段文字意在：

A.澄清對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū)

B.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心

C.批評(píng)某些人一味自我包裝炒作的行為

D.闡明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的意義

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述了一些人的思想誤區(qū)，之后闡述人應(yīng)該提高自身價(jià)值，即德與才的提高，接著引出文段重點(diǎn)“這兩方面的提高，只有通過(guò)克己修身”，最后通過(guò)援引孟子的觀點(diǎn)進(jìn)一步論證“克己修身”的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段主旨句為“這兩方面的提高，只有通過(guò)克己修身”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“思想誤區(qū)”為引出話題部分，文段論述的重點(diǎn)為“如何提高自身價(jià)值”，偏離重點(diǎn)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“人才質(zhì)量的核心”“一味自我包裝炒作”無(wú)中生有。

4.頤和園附近要建的電塔工程，在一片反對(duì)的________中進(jìn)入環(huán)保聽(tīng)證程序。事件到此并沒(méi)有畫上句號(hào)，它不僅________著市民維護(hù)家園的決心和城市決策者的智慧，還關(guān)系到類似頤和園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的________。

依次填入劃?rùn)M線部分的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是：

A.狀態(tài)

反映

命運(yùn)

B.聲浪

考驗(yàn)

命運(yùn)

C.尷尬

考驗(yàn)

前途

D.過(guò)程

反映

前途

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。搭配“一片”“反對(duì)”。A項(xiàng)“狀態(tài)”和D項(xiàng)“過(guò)程”均不能搭配“一片”,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“尷尬”不能搭配“反對(duì)”，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。第二空，B項(xiàng)“考驗(yàn)”與“決心和智慧”搭配恰當(dāng)。第三空，“關(guān)系到”與B項(xiàng)“命運(yùn)”搭配得當(dāng)。符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

狀態(tài)：人或事物表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)。反映：指物質(zhì)固有的特性，即一事物和其他事物發(fā)生相互作用時(shí)，以自身的變化再現(xiàn)他物某些特點(diǎn)?？简?yàn)：考查驗(yàn)證。尷尬：通常是說(shuō)人遇到的一種情景，讓人覺(jué)得窘迫。前途：原指前面的路程，比喻將來(lái)的光景。過(guò)程：事物發(fā)展所經(jīng)過(guò)的程序、階段。

5.［a］［b］處恰當(dāng)?shù)拇朕o是：

A.自身

意義

B.自身

意味

C.本身

意味

D.本身

意義

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，A項(xiàng)與B項(xiàng)“自身”側(cè)重“自”，親自、自己，相對(duì)“別人”而言，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)與B項(xiàng)。C項(xiàng)與D項(xiàng)“本身”側(cè)重“本”，本體、基本、根本，相對(duì)“客體、表面”而言，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，C項(xiàng)“意味”側(cè)重“味”，趣味、耐人尋味，常組成“意味深長(zhǎng)”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)?！耙饬x”側(cè)重“義”，含義，相對(duì)“價(jià)值”而言，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.現(xiàn)實(shí)地看，近幾年快速增長(zhǎng)的風(fēng)電、太陽(yáng)能光伏發(fā)電、生物質(zhì)能以及發(fā)展了20多年的核電都難以改變我國(guó)的電力結(jié)構(gòu)。依靠新能源的替代作用，實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源，減少污染排放并不現(xiàn)實(shí)。在國(guó)家《可再生能源中長(zhǎng)期規(guī)劃》中，到2020年，可再生能源的比例要達(dá)到15%，其中水電要從2008年的1.7億千瓦增長(zhǎng)到3億千瓦，是最大的增量。風(fēng)電、生物質(zhì)能發(fā)電、太陽(yáng)能光伏發(fā)電等新能源只能占到4%左右，發(fā)電量的比例還要更低。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.新能源難以改變我國(guó)的電力結(jié)構(gòu)

B.依靠新能源減少污染排放并不現(xiàn)實(shí)

C.水電在未來(lái)的發(fā)展是有最大的增量

D.新能源發(fā)電量的比例越來(lái)越低

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)——新能源難以改變我國(guó)的電力結(jié)構(gòu)。然后又指出“依靠新能源的替代作用”，實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源與減少污染排放“并不現(xiàn)實(shí)”，最后，通過(guò)列數(shù)字，指出“新能源”的占比較低，可見(jiàn)，文段是總—分結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“新能源難以改變我國(guó)的電力結(jié)構(gòu)”是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：是文段后面解釋說(shuō)明內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：舉例內(nèi)容。D項(xiàng)：“比例越來(lái)越低”，文段未提及。

7.3，7，16，107，（

）

A.1707

B.1704

C.1086

D.1072

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮遞推積數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)16＝3×7－5，107＝7×16－5，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)－5，則所求項(xiàng)為16×107－5＝1707（可采用尾數(shù)法，尾數(shù)為7）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

8.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過(guò)門廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即某些防火建筑：

A.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳

B.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑

C.可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞

D.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了防火建筑的主要部分是由耐火的材料建成，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)，火可通過(guò)門廳和其他通道里的易燃材料而使防火建筑被摧毀。最后通過(guò)“甚至”，強(qiáng)調(diào)金屬梁、柱的坍倒會(huì)造成嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“特殊結(jié)構(gòu)”文段并未提及，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)：文段沒(méi)有提及防火建筑與一般建筑的比較，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)：文段沒(méi)有對(duì)比“受火損壞”和“受金屬支撐物坍倒的損壞”，屬于無(wú)中生有。

9.露珠∶冷凝

A.石油∶提煉

B.手術(shù)∶消毒

C.毒素∶中毒

D.酸奶∶發(fā)酵

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

水蒸氣“冷凝”形成“露珠”，二者屬于結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“提煉”與“石油”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“手術(shù)”一定需要“消毒”，二者屬于必要條件關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“毒素”可能會(huì)導(dǎo)致“中毒”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：鮮奶“發(fā)酵”得到“酸奶”，二者屬于結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.近年來(lái)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。

B.與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市的感受不是傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

C.由于技術(shù)水平，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

D.中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為首要職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范

參考答案：D

解題思路：第一步，分析A項(xiàng)。語(yǔ)序不當(dāng)，提取句子主干成份，“培養(yǎng)受歡迎”，可見(jiàn)，“受歡迎”的是學(xué)生，不是“培養(yǎng)”，應(yīng)該修改為“‘高校培養(yǎng)的學(xué)生’深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎”，有語(yǔ)病。

第二步，分析B項(xiàng)。關(guān)聯(lián)位置不當(dāng)，“不是”應(yīng)該放在“把自己對(duì)山川、草木、城市的感受”前，有語(yǔ)病。

第三步，分析C項(xiàng)。關(guān)聯(lián)位置不當(dāng)，“不是”應(yīng)該放在“質(zhì)量”前。

第四步，分析D項(xiàng)。沒(méi)有語(yǔ)病。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.農(nóng)民工就業(yè)難題的破解是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不可能________，需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織以及農(nóng)民工自己協(xié)同作戰(zhàn)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.輕而易舉

B.易如反掌

C.一蹴而就

D.唾手可得

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“是一個(gè)長(zhǎng)期工程”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)難題不能夠在短期內(nèi)解決之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“輕而易舉”形容事情做成容易，毫不費(fèi)力；B項(xiàng)“易如反掌”比喻事情非常容易辦，像翻一下手掌一樣；D項(xiàng)“唾手可得”比喻極容易得到。三者均不能體現(xiàn)能在短期內(nèi)解決之意，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“一蹴而就”指事情輕而易舉，一下子就能成功，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.時(shí)間最不偏私，每天給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，每天給任何人都不是二十四小時(shí)。

這段話支持的主要觀點(diǎn)是：

A.抓緊時(shí)間才能不虛度時(shí)光

B.對(duì)于不愛(ài)惜時(shí)光的人來(lái)講，二十四小時(shí)只是二十四小時(shí)

C.珍惜時(shí)間的人能利用好時(shí)間

D.在一定意義上講，每個(gè)人的時(shí)間多少是不同的

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了時(shí)間不偏私，每個(gè)人都時(shí)間都是一樣的，接下來(lái)通過(guò)并列關(guān)系說(shuō)明時(shí)間對(duì)每個(gè)人都不一樣，分段為“分—分”結(jié)構(gòu)，結(jié)合兩句話可知，文段重點(diǎn)為“要抓緊時(shí)間，不虛度光陰”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“抓緊時(shí)間才能不虛度時(shí)光”是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和D項(xiàng)：是并列關(guān)系的片面表述。C項(xiàng)：“珍惜時(shí)間的人能利用好時(shí)間”文段未提及，屬于無(wú)中生有。

13.根據(jù)下列資料，回答問(wèn)題。

過(guò)去一年，政府自身改革和建設(shè)取得了新的成績(jī)，但與人民的期待仍有不小差距。政府職能轉(zhuǎn)變還不到位，行政效率有待提高，形式主義、官僚主義比較突出，腐敗現(xiàn)象在一些地方、部門和領(lǐng)域比較嚴(yán)重。這些問(wèn)題必須下大力氣解決。要緊緊圍繞保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定這個(gè)大局，加強(qiáng)政府自身建設(shè)。

堅(jiān)持依法行政。規(guī)范行政行為，做到合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠(chéng)實(shí)守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一。深入貫徹《行政許可法》，繼續(xù)推進(jìn)行政審批制度改革，減少行政許可和審批事項(xiàng)，特別要減少投資審批、項(xiàng)目核準(zhǔn)，落實(shí)企業(yè)的投資主體地位。促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)，消除地區(qū)封鎖，打破行業(yè)壟斷，組織調(diào)動(dòng)各種社會(huì)資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，通過(guò)全面正確履行政府職能，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)投資的信心，增強(qiáng)社會(huì)消費(fèi)的信心，增強(qiáng)人民群眾對(duì)國(guó)家發(fā)展的信心。

實(shí)行科學(xué)民主決策，各項(xiàng)決策都要做到程序（

）、過(guò)程（

）、結(jié)果（

）。政府重大決策的形成和執(zhí)行都要加強(qiáng)調(diào)查研究，做到察民情、聽(tīng)民意、聚民智，尊重客觀規(guī)律，提高決策的預(yù)見(jiàn)性、科學(xué)性和有效性。要推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，增加透明度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，讓人民群眾知道政府在想什么、做什么，贏得人民群眾的充分理解、廣泛支持和積極參與。今年政府投資力度大、新上項(xiàng)目多，要確保監(jiān)管到位，絕不能搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙兔撾x實(shí)際的“政績(jī)工程”，絕不允許利用擴(kuò)大公共投資為單位和個(gè)人謀取私利。各級(jí)政府都要自覺(jué)接受人大監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)察、審計(jì)等專門監(jiān)督，高度重視人民群眾監(jiān)督和新聞?shì)浾摫O(jiān)督，做到行政權(quán)力運(yùn)行到哪里，監(jiān)督就落實(shí)到哪里，財(cái)政資金運(yùn)用到哪里，審計(jì)就跟進(jìn)到哪里。

切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。各級(jí)政府要堅(jiān)定地貫徹中央的決策部署，緊密結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使中央的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，收到實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；關(guān)心群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，為群眾排憂解難。政府工作人員要始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，和廣大人民群眾一道知難而進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦奮斗，共克時(shí)艱。

加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。以規(guī)范制度和制約權(quán)力為核心，針對(duì)腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，從源頭上防治腐敗。堅(jiān)決查處腐敗案件，依法懲處腐敗分子。我們一定要勤勉盡責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績(jī)、建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的政府，讓人民放心，讓人民滿意。

依次填入第三段括號(hào)中的詞語(yǔ)，符合語(yǔ)境、搭配合理的一項(xiàng)是:

A.民主公開(kāi)

科學(xué)公正

依法規(guī)范

B.依法規(guī)范

民主公開(kāi)

科學(xué)公正

C.依法規(guī)范

科學(xué)公正

民主公開(kāi)

D.科學(xué)公正

依法規(guī)范

民主公開(kāi)

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空與“過(guò)程”搭配，根據(jù)下文“讓人民群眾知道政府在想什么、做什么，贏得人民群眾的充分理解、廣泛支持和積極參與”可知，該空要體現(xiàn)讓群眾知悉決策過(guò)程，讓群眾能參與到?jīng)Q策過(guò)程中來(lái)。B項(xiàng)“民主公開(kāi)”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)三者均不符合語(yǔ)境，予以排除。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。第一空與程序搭配，“程序”是指進(jìn)行某活動(dòng)或過(guò)程所規(guī)定的途徑，填入“依法規(guī)范”搭配合適；第三空與“結(jié)果”搭配，體現(xiàn)結(jié)果本身很好，填入“科學(xué)公正”，能夠體現(xiàn)決策結(jié)果的科學(xué)性和有效性，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.對(duì)文中“體”與“用”理解正確的一項(xiàng)是：

A.科學(xué)精神與科學(xué)方法

B.人文精神與科學(xué)主義

C.民主思想與科學(xué)技術(shù)

D.社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第一句話“科學(xué)包括科學(xué)精神與科學(xué)方法，‘體’‘用’同一，不可分割”，可見(jiàn)，點(diǎn)出了科學(xué)精神和科學(xué)方法之間的關(guān)系，正確。B項(xiàng)“人文精神與科學(xué)主義”、C項(xiàng)“民主思想與科學(xué)技術(shù)”、D項(xiàng)“社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)，說(shuō)的都是“兩種不同的事物”之間的關(guān)系，無(wú)法體現(xiàn)“體”與“用”的關(guān)系——“體”指事物的根本，“用”指事物的具體措施，即“同一個(gè)事物的兩個(gè)方面”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.人際溝通過(guò)程中，既不能偏重某些人，使其他人受到冷落，也不應(yīng)該只顧自己，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，愛(ài)說(shuō)什么便說(shuō)什么。否則，你只是在發(fā)表意見(jiàn)，根本不是在進(jìn)行溝通。

這段文字主要闡述了這樣一種觀點(diǎn)，即人際溝通過(guò)程中：

A.要善于傾聽(tīng)其他人的意見(jiàn)

B.要講求說(shuō)話的技巧與分寸

C.必須隨時(shí)注意他人的感受

D.應(yīng)該注重與他人良性互動(dòng)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)——“人際溝通過(guò)程中”既不能偏重某些人，也不應(yīng)該只顧自己。然后，通過(guò)“否則”，進(jìn)行反面論證第一句話的觀點(diǎn)?？梢?jiàn)，文段是總—分結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)溝通過(guò)程中需要注意互動(dòng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“應(yīng)該注重與他人良性互動(dòng)”是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：表述片面，“溝通”不僅僅要“善于傾聽(tīng)”，還要“表達(dá)自己的觀點(diǎn)”。B項(xiàng)：“說(shuō)話的技巧”，無(wú)中生有。C項(xiàng)：表述片面，“溝通”是雙向的，除了注意“他人感受”，還要“表達(dá)自己的觀點(diǎn)”。

16.色盲也能成為天文學(xué)家么？事實(shí)上，天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實(shí)也是通過(guò)把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來(lái)的。而且這些波段未必都在人類可見(jiàn)光的范圍內(nèi)，所以即使對(duì)于視力正常的人來(lái)說(shuō)，這些圖片也并非天體真正的顏色。

下列說(shuō)法與文意相符的是：

A.天文學(xué)家需要辨別可見(jiàn)光的顏色

B.彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低

C.天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來(lái)

D.視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來(lái)的顏色

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的”，可知科學(xué)家不需要辨別可見(jiàn)光的顏色，屬于曲解文意，不符合文意。B項(xiàng)文段未提及，屬于無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不同波段的黑白照片加工合成而來(lái)的”，屬于偷換概念，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這些波段未必都在人類可見(jiàn)光的范圍內(nèi)，所以即使對(duì)于視力正常的人來(lái)說(shuō)，這些圖片也并非天體真正的顏色”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.2/3，1/4，2/5，（

），2/7，1/16

A.1/5

B.1/17

C.1/22

D.1/9

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，觀察發(fā)現(xiàn)：奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。

奇數(shù)項(xiàng)為：，，，分子為2的常數(shù)數(shù)列，分母是公差為2的等差數(shù)列；

偶數(shù)項(xiàng)為：，（），，分子是1的常數(shù)數(shù)列，分母是平方數(shù)列：22、（32）、42，則所求項(xiàng)的分母為32＝9。

即所求項(xiàng)為。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.社會(huì)事實(shí)指的是存在于社會(huì)中的一類具有非常特殊性質(zhì)的事實(shí)。這類事實(shí)存在于個(gè)人之外，由具有使個(gè)人不能不服從的行為方式、思維方式和感覺(jué)方式構(gòu)成，對(duì)于個(gè)人的行為具有約束力和強(qiáng)制性。它潛移默化地存在于人們的日常生活之中，個(gè)人如果觸犯它就會(huì)受到懲罰。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不涉及社會(huì)事實(shí)？

A.尊老愛(ài)幼

B.先天下之憂而憂

C.王子犯法，與庶民同罪

D.入鄉(xiāng)隨俗

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①具有約束力和強(qiáng)制性；

②觸犯它就會(huì)受到懲罰。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，對(duì)于個(gè)人行為“具有約束力和強(qiáng)制性”，觸犯它就會(huì)受到道德譴責(zé)等懲罰，符合定義；

B項(xiàng)：先天下之憂而憂，是個(gè)人的政治抱負(fù)，可以自由選擇，未體現(xiàn)“具有約束力和強(qiáng)制性”，不符合定義；

C項(xiàng)：王子犯法，與庶民同罪，體現(xiàn)了法律面前人人平等，符合“具有約束力和強(qiáng)制性，觸犯它就會(huì)受到懲罰”，符合定義；

D項(xiàng)：入鄉(xiāng)隨俗，到一個(gè)地方，就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，體現(xiàn)了對(duì)異鄉(xiāng)人民生活習(xí)慣的尊重，“具有約束力和強(qiáng)制性”，觸犯它就可能會(huì)受到當(dāng)?shù)孛癖娀蛐惺虏豁樀膽土P，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

19.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.應(yīng)聘教師一旦錄用，簽訂合同有效期為八年。

B.近幾年來(lái)，本單位享受國(guó)家級(jí)專家津貼的人員名單上，人數(shù)不斷有所增加。

C.即使日本軍國(guó)主義者一再篡改南京大屠殺的歷史記載，但是永遠(yuǎn)不能掩蓋事實(shí)真相。

D.股市的內(nèi)幕交易嚴(yán)重違反了公開(kāi)、公正、公平的三公原則，為我國(guó)法律所禁止。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，后半句缺少主語(yǔ)，“簽訂合同”不能作主語(yǔ)，應(yīng)改為“簽訂的合同”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“享受國(guó)家級(jí)專家津貼”的是“人員”，而不是“名單”，應(yīng)把“名單上”三個(gè)字去掉。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“即使”和“但是”不能搭配，應(yīng)把“但是”改為“也”。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①“9.11”事件后，以色列軍方仔細(xì)核查了安全防衛(wèi)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的漏洞和疏忽，并呼吁國(guó)人保持________。

②蒂托的人身安全將會(huì)得到充分保證，他的活動(dòng)不會(huì)________國(guó)際空間站的建設(shè)工作。

③象征主義經(jīng)常用________難解的語(yǔ)言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”，借以暗示這種虛幻的“另一世界”。

A.鎮(zhèn)定

阻礙

晦澀

B.鎮(zhèn)靜

妨礙

晦澀

C.鎮(zhèn)定

妨礙

艱澀

D.鎮(zhèn)靜

阻礙

艱澀

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)呼吁國(guó)人保持心情的平靜之意?！版?zhèn)定”指遇到緊急情況不慌亂，句子中已經(jīng)“仔細(xì)核查了安全防衛(wèi)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的漏洞和疏忽”，不是緊急情況，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)?！版?zhèn)靜”指心情安定、平靜，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。該空應(yīng)體現(xiàn)他的活動(dòng)不會(huì)影響到建設(shè)工作之意。B項(xiàng)“妨礙”指干擾、阻礙，使事情不能順利進(jìn)行，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“阻礙”指阻擋住，使不能順利通過(guò)或發(fā)展，語(yǔ)義較重，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。該空應(yīng)體現(xiàn)“難解”之意。B項(xiàng)“晦澀”指文辭等隱晦，不流暢，不易懂，符合語(yǔ)境，B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

艱澀：晦澀難懂。

21.①病人免疫功能的全面衰竭

②為條件性感染創(chuàng)造了極為有利的條件

③T4細(xì)胞數(shù)量驟減

④HIV通過(guò)皮膚破口進(jìn)入血液

⑤攻擊和破壞T4淋巴細(xì)胞

A.④⑤③①②

B.④①②⑤③

C.④⑤②③①

D.④②⑤③①

參考答案：A

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①②③中選擇。

比較可知：應(yīng)該先有“T4細(xì)胞數(shù)量驟減”，因?yàn)門4是淋巴細(xì)胞，所以“病人免疫功能的全面衰竭”，接著才會(huì)“為條件性感染創(chuàng)造了極為有利的條件”，所以尾句應(yīng)該是②，排除B、C、D三項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.來(lái)西湖旅游的人們，面對(duì)水色山光，無(wú)不為大自然這巧奪天工的造化所折服。

B.他本來(lái)就喜歡舞文弄墨，再加上這幾年的實(shí)踐鍛煉，如今已成了單位里有名的“筆桿子”。

C.春風(fēng)一吹，景區(qū)內(nèi)的梨花競(jìng)相開(kāi)放，朵朵潔白的梨花，如陽(yáng)春白雪，使得眾多游人駐足。

D.在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部或無(wú)動(dòng)于衷，或畏葸不前。其所作所為，與人民“公仆”的身份極不相稱。

參考答案：D

解題思路：第一步，A項(xiàng)，“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然形成的，形容人技巧的高超，多指工藝美術(shù)，與文中“大自然”搭配不當(dāng)。

第二步，B項(xiàng)，“舞文弄墨”指玩弄文字技巧，含有貶義色彩，與文中“已成了單位里有名的‘筆桿子’”感情傾向不符。

第三步，C項(xiàng)，“陽(yáng)春白雪”指高深不通俗的文學(xué)藝術(shù)，與文中“梨花競(jìng)相開(kāi)放，朵朵潔白的梨花”搭配不當(dāng)。

第四步，D項(xiàng)，“畏葸不前”指畏懼退縮，不敢前進(jìn)，與文中“有極少數(shù)干部或無(wú)動(dòng)于衷”語(yǔ)義相近，感情色彩一致，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.血管是人的生命之河，堤壩薄弱，隨時(shí)可能因“決堤”而危及生命，若河流阻塞，則循環(huán)受阻，________。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：

A.后患無(wú)窮

B.遺恨無(wú)窮

C.危在旦夕

D.身心交病

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“隨時(shí)可能因‘決堤’而危及生命”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)血管阻塞后果非常嚴(yán)重之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“后患無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)今后的禍害及憂患沒(méi)有窮盡，而文段并未體現(xiàn)對(duì)以后的影響，而是側(cè)重當(dāng)下的危害，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“遺恨無(wú)窮”指到死還感到非?；诤?，強(qiáng)調(diào)后悔；D項(xiàng)“身心交病”強(qiáng)調(diào)身體和精神都很困乏，二者均未體現(xiàn)“隨時(shí)危及生命”的含義，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“危在旦夕”強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)就在眼前，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.飲食偏好和進(jìn)餐模式在人的兒童階段已形成，而兒童時(shí)代的食品選擇和飲食習(xí)慣將會(huì)對(duì)人的一生造成重要影響。收集的證據(jù)顯示，在短期內(nèi)電視廣告會(huì)影響2至11歲兒童對(duì)食物和飲料的偏好和購(gòu)買“要求”，對(duì)于他們的消費(fèi)習(xí)慣同樣產(chǎn)生不小的影響。目前的食品和飲料的構(gòu)成和電視上狂轟濫炸般的兒童食品廣告給兒童的長(zhǎng)期身體健康帶來(lái)很大危險(xiǎn)。

通過(guò)這段文字可看出作者的主要觀點(diǎn)是：

A.兒童要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

B.兒童時(shí)代的食品選擇和飲食習(xí)慣會(huì)影響一生

C.電視廣告會(huì)影響兒童的偏好和購(gòu)買“要求”

D.垃圾食品電視廣告會(huì)影響兒童健康

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先講兒童時(shí)代的食品選擇和飲食習(xí)慣將會(huì)影響人的一生，接著通過(guò)收集的證據(jù)進(jìn)行論證，最后引出文段的主旨句，即“目前的食品和飲料的構(gòu)成和電視上狂轟濫炸般的兒童食品廣告給兒童的長(zhǎng)期身體健康帶來(lái)很大危險(xiǎn)?！?。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講目前的食品和飲料的構(gòu)成及電視上的兒童食品廣告給兒童的長(zhǎng)期身體健康帶來(lái)很大危險(xiǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣”無(wú)從體現(xiàn)，文段只強(qiáng)調(diào)垃圾食品的廣告會(huì)影響兒童的健康，并沒(méi)有告訴兒童應(yīng)該怎樣做。B項(xiàng)：開(kāi)頭首句內(nèi)容，屬于話題引入，是作者觀點(diǎn)的鋪墊，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：論證部分，非重點(diǎn)，是作者觀點(diǎn)的鋪墊。

25.大自然能給我們?cè)S多啟示：青松不懼怕風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要________。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.共同努力

B.自食其力

C.齊心協(xié)力

D.盡心盡力

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。一個(gè)螞蟻無(wú)法搬走骨頭，而一群螞蟻之所以能抬走骨頭，是因?yàn)樗鼈児餐?，相互協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“自食其力”指自己養(yǎng)活自己，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“盡心盡力”指用心用力做事，不符合文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“共同努力”指一起努力做事，C項(xiàng)“齊心協(xié)力”指相互協(xié)調(diào)好一起努力做事，兩者都能填入該空，但C項(xiàng)“齊心協(xié)力”還強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)一致，更符合螞蟻抬走骨頭的相互協(xié)作的實(shí)際情況，兩項(xiàng)比較，C項(xiàng)更符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾、和群眾打成一片，真正________民情。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.體察

B.體恤

C.體貼

D.體諒

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該深入群眾，和群眾打成一片”說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)干部是真的關(guān)心老百姓的疾苦，深入體會(huì)老百姓的生活，了解民情?？崭裉帒?yīng)當(dāng)體現(xiàn)深入了解群眾疾苦的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“體察”有體驗(yàn)和觀察的意思且“體察民情”是固定搭配，符合文意。B項(xiàng)“體恤”指替他人實(shí)際處境著想而憐憫、幫助，多用于尊長(zhǎng)對(duì)低下者。如體恤下屬。C項(xiàng)“體貼”指細(xì)心體會(huì)、領(lǐng)悟；關(guān)懷、體諒。設(shè)身處地為他人著想，使對(duì)方感到舒適滿意。D項(xiàng)“體諒”指設(shè)身處地為他人著想,也就是要善解人意。三者均無(wú)觀察和了解的意思，因此排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.從給出的幾句話中選出有語(yǔ)病的一句：

A.每年都有不少高校畢業(yè)生，志愿去西部地區(qū)奉獻(xiàn)青春。

B.職代會(huì)上，這兩名青年工人敢于對(duì)工廠管理上存在的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解，給予了很高的評(píng)價(jià)。

C.幽默是調(diào)和緊張的人際關(guān)系的一劑良藥。

D.辯論賽上，選手們展開(kāi)了唇槍舌戰(zhàn)，氣氛非常熱烈。