關(guān)于中小學(xué)“暑假讀一本好書”活動總結(jié)10篇范文

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中學(xué)校“暑假讀一本好書”活動總結(jié)1

為了拓展同學(xué)的知識面，提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上的學(xué)校文化環(huán)境，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)。我們前進(jìn)學(xué)校一貫扎扎實實地在同學(xué)中開展讀書活動，特別是在暑假期間。下面把暑期同學(xué)的讀書活動總結(jié)如下：

由于校舍加固，學(xué)校提前放暑假，當(dāng)我們接到通知的時候同學(xué)已經(jīng)離校了。為了保證讀書的面，大隊部給三到五班級的班主任短信通知，并通過校訊通這個平臺對同學(xué)們進(jìn)行了動員。為了充分調(diào)動同學(xué)自主閱讀的積極性，我們不規(guī)定讀書的范圍，同學(xué)們可以依據(jù)自己的愛好愛好自主選擇。閱讀的形式也是多種多樣的，有的同學(xué)就在書店里閱讀，有的同學(xué)在網(wǎng)上閱讀，有的同學(xué)把書買回家閱讀。

暑期歸來，同學(xué)們通過自己的努力都交上了自己滿足的作品，寫下了自己的體會。

同學(xué)們通過讀書，在書海中吸取知識，在書海中收獲歡樂，在書海中健壯成長。

中學(xué)?！笆罴僮x一本好書”活動總結(jié)2

暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)開始。在暑假中，各班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就理想”這一主題，開展了一系列讀書活動。到目前為止各班已經(jīng)完成了對同學(xué)假期讀書狀況的檢查工作，特總結(jié)如下：同學(xué)能根據(jù)學(xué)校假期的部署，使閱讀真正成為同學(xué)的自覺行動和生活需要。各班能采納多種形式，組織同學(xué)展示匯報自己的閱讀收獲。高班級開展了誦讀競賽、讀書筆記展評等活動，低班級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。通過這些活動可以欣喜地看到同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書的種類、篇目許多，讀好書，好讀書，提高了讀寫技能，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人驚訝。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習(xí)慣，其功效會在日后漸漸顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1.貪圖快，讀書的效果不很抱負(fù)，囫圇吞下去，記不精確，說不出來。

2.新書剛拿回來，讀一遍，再讀的時候，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別情愿重讀。

3.有的同學(xué)有讀書愛好，但需家長伴讀。

4.還有的同學(xué)讀書愛好差，比較被動。主要緣由是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣，由于性格浮躁，遇到生字較多的書或段落，立刻就停止了閱讀，很多書常常是只看一半或一小部分，剩下的需要家長來援助閱讀。盼望這樣的同學(xué)能夠克服困難，今后的讀書之路能更加順暢。

本次假期讀書活動，同學(xué)們不僅加強(qiáng)了讀書愛好，而且體驗到了勝利的歡樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外連續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚(yáng)性格、充斥美滿和聰慧的進(jìn)展空間，讓同學(xué)在書海自由翱翔。

中學(xué)校“暑假讀一本好書”活動總結(jié)3

時間過得真是快呀,又要開學(xué)了。這個暑假里，先是帶孩子去珠海玩了一周，在家休息一周后，又帶孩子去內(nèi)蒙古玩一周。兩次出游造成的“惡果”就是暑假作業(yè)堆集了不少，這些天基本上是白天寫作業(yè)，晚上去大廣場瘋玩一下。

要說最大的收獲還是兒子閱讀了不少書。作業(yè)不太愛寫，但捧起書來就不愿放下。每個假期孩子都會癡迷一個作家，去年暑假是羅爾德，今年寒假是葛競，暑假是沈石溪。別說孩子，我有時一天就讀一本。從網(wǎng)上買了兩輯，共十本?，F(xiàn)在兒子已看了其中的四本。每本書都厚厚的，200多頁?！对俦缓傭_一次》、《最末一頭戰(zhàn)象》、《戴銀鈴的長臂猿》、《雪豹悲歌》。沈石溪這名作家很早就知道，中學(xué)課本里就有他的作品。從別的網(wǎng)友那也有過了解。這次買他的作品，主要緣于另一套作品“彩烏鴉中文系列”。去年曾買過一些彩烏鴉外國作品，總歸是翻譯的作品吧，有的書孩子喜愛看，有的就不太喜愛。今年我從“王林的薦書臺”中得知又出了一套中文的彩烏鴉。就先買了幾本，孩子特別喜愛看，這套書中就有沈的一本小說《烏鳳和赤蓮》。其中對動物的描寫細(xì)膩感人，就決斷多買幾本看看。

彩烏鴉中文系列也真是一套好書。印刷的很精致，故事感人，真如封面所推舉的那樣“一口氣讀完一輩子不忘”。我在當(dāng)當(dāng)上把能買到的，都買下來了。加上之前的購買，現(xiàn)在家中儲備的圖書供孩子看到寒假是一點問題都沒有了。從暑假以來，兒子已經(jīng)看了16本書了。

中學(xué)?！笆罴僮x一本好書”活動總結(jié)4

對于終身從事教育事業(yè)的老師，讀書應(yīng)當(dāng)成為一種生活方式，因此，我校抓住契機(jī)，在暑假放假放松的時間，布置老師讀書，依據(jù)李校長的教育理念，以“打造書香學(xué)校，造就有思想的老師”為目標(biāo)的暑假老師讀書活動在我校老師隊伍中快速如火如荼地開展，老師們以炎炎酷暑的熱忱投入到讀書活動中。

學(xué)校努力為老師制造良好的讀書條件，在上學(xué)期期末將近放假時，成立校長圖書室，學(xué)校撥出三萬多元購買教育教學(xué)和其它各類書籍，如《堅守講臺》、《做美滿的老師》、《青少年詢問和指導(dǎo)策略》等，老師人手至少兩本教育專著，溝通閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。在暑假中，學(xué)校借書、讀書活動蔚然成風(fēng)。老師們師盡情享受閱讀，放假不放書，人人努力求知成為學(xué)習(xí)型老師。8月29日，學(xué)校將老師的讀書感悟收集上來統(tǒng)一檢查并集中反饋，從老師的讀書筆記和讀后感來看，老師學(xué)得定神，學(xué)得扎實，能從書籍中吸取能量，凈化心靈，升華人格。學(xué)術(shù)著作和專業(yè)書籍成為老師的教科書，書香學(xué)校的氛圍日益深厚。

通過檢查讀書感悟，發(fā)覺有以下優(yōu)點：

1、閱讀范圍廣。大多數(shù)老師讀了要求必讀的教育專著，另外還有許多老師涉獵其它書籍，如文學(xué)、歷史、自然科學(xué)、哲學(xué)等有益健康的書籍。

2、書寫仔細(xì)，大多數(shù)老師用正楷或行楷字書寫，條理工整清楚，有的老師書寫