2022年限制選擇法學(xué)習(xí)心得

第3頁共3頁2022年限制選擇法學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)了曾教授的“三九控制法”的第一章“限制選擇法”，這是我第一次聽到這樣的管理方法，也是第一次開始學(xué)習(xí)，印象很深刻，對于我有很大的感觸。它最主要講的是一個控制原理：約束出效率，也就是你要想獲得效率，就要懂得規(guī)定，針對事情定規(guī)矩，把事情規(guī)定的清清楚楚?，F(xiàn)在公司的狀況就是大部分的事情都有很多的選擇，只要是領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，不管是對的還是錯的，不管是有規(guī)定的還是沒有規(guī)定的都要執(zhí)行，所以就導(dǎo)致流程有點(diǎn)混亂，許多管理人員覺得不知該去聽誰的，該怎樣去做，就產(chǎn)生了一種煩燥與退縮的心理。曾教授說過“激勵的心態(tài)要建立在把事情管理好的基礎(chǔ)上的”，所以我覺得在制定一些規(guī)章制度時，首先要把人的心態(tài)調(diào)動起來，讓他對此感興趣，積極地去執(zhí)行；其次就是要了解現(xiàn)況，把每一件事情具體落實(shí)到每一天每一個，不要讓人產(chǎn)生一種感覺“覺得這件事不應(yīng)該由我來做”。再次就是獎罰措施要同時進(jìn)行，不能只獎不罰，只罰不獎。任何規(guī)定的出臺不能隨便，更不能不經(jīng)過商討就執(zhí)行。另外，曾教授還說過“做管理就是要懂得讓下屬沒得選擇”，并列舉了____個案例來說明，如果一件事情讓做這個事情的人有很多選擇時，就會出問題，就像高速公路上速度可以快是因?yàn)樗幸?guī)定，不能隨便，一旦隨便就會出現(xiàn)重大事故。因此，現(xiàn)在的企業(yè)要想取得高效就應(yīng)該減少隨意，限制選擇，讓人沒得選擇。約束出效率雖然不是一個長遠(yuǎn)的管理措施，但它正是當(dāng)前最適用、最有效地管理方法。2022年限制選擇法學(xué)習(xí)心得（二）____月____日—____月____日我有幸參加了陜師大的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)，搭建了全縣數(shù)學(xué)老師交流平臺，達(dá)到了資源共享的目的。自從入校以來我感到受益非淺：每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵、精湛的理論、富有哲理的名言推動了我的心房，更新著我的理念與價值觀，使我的思想重新煥發(fā)了____，燃起了斗志。培訓(xùn)歸來，我覺得自身的職業(yè)倦怠感沒有以前那么強(qiáng)烈了，相對而言對我從事職業(yè)多了幾分認(rèn)可，我們之所以職業(yè)倦怠，是我們沒有發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)____力所在。下面，我就把這次培訓(xùn)的心得與大家____。一、做一個有思想、陽光的老師教師的工作是平凡的瑣碎的，但卻肩負(fù)著育人的重任。我們自己應(yīng)該懂得從平凡的工作中去體驗(yàn)幸福，每天以無比愉悅的心情面對學(xué)生，咀嚼幸福，體會快樂；我們自己應(yīng)該先學(xué)會愛自己，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)；我們自己應(yīng)該擁有積極心里情緒，來寬容別人，善待自己；我們自己應(yīng)該調(diào)整與學(xué)生相處的方式，將身心疲憊的自己釋放出來，做一名幸福的、有思想、有陽光的老師。二、做創(chuàng)新型教師沒有創(chuàng)新型教師，怎么培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生。陶行知老先生說。“處處是創(chuàng)新之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！痹鷳B(tài)自然美也許很美，但不是最美，我們的課堂教學(xué)要不斷的打造，打磨和美容，爭取展現(xiàn)給學(xué)生最美的一面。更新觀念就會形成一種新的理念，我們要捕捉孩子各個年齡段的特征，愛好。來改善我們的課堂，多渠道和學(xué)生交流。尊重學(xué)生的喜好，特長，也就是因材施教。要培養(yǎng)學(xué)生勤思多問，勤思會問，想問敢問的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。三、樂觀對待教育事業(yè)；靜心教書，潛心育人這次培訓(xùn)讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。每天從事的是緊張而冗雜的教育工作，背負(fù)的是沉重的責(zé)任，有時簡直喘不過氣來。教育是____與智慧并重的事業(yè)，我們必須時刻永葆____，每天以無比愉快的心情面對學(xué)生，咀嚼幸福，體會快樂。面對如此重大的壓力，我們必須先學(xué)會愛自己，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因?yàn)橐粋€人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。在反思的過程中，我為自己日后的工作做了一個簡單的規(guī)劃：第一、調(diào)整與學(xué)生相處的方式，遇到問題，首先從學(xué)生的需要出發(fā)去考慮問題，而不是從教師的感情角度去求得心理平衡。第二、擁有積極良好的心態(tài)，寬容別人，善待自己，超脫自己，少與學(xué)生斗氣，把自己從疲憊與勞累中解放出來，做一名幸福的老師。四、樹立立終生學(xué)習(xí)的觀念教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對每位數(shù)師提出了更高的要求，我們要有創(chuàng)新的思想。新時代新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)