中學(xué)生演講稿范文七篇

中學(xué)生演講稿范文合集七篇一、要做到：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。

經(jīng)常說興趣是最好的教師，對學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。發(fā)動自己的潛能，就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注。假如是要我學(xué)，家長要你學(xué)，教師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理。

二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。

什么時候我們的學(xué)習(xí)效率比擬高呢？可以說，趕作業(yè)的時候?qū)W習(xí)效率高，考試之前的學(xué)習(xí)效率高，為應(yīng)付課堂教師的提問，在課間非常鐘突擊時效率高。這是為什么？這時的學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)，時間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)峻”。因此，這時的留意力非常集中，學(xué)習(xí)效率就高?？墒菍τ谀切┸浫蝿?wù)，也就是完成與否教師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù)，如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)就缺少積極性了。我們要仔細(xì)的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，對教師強調(diào)的重點學(xué)問要重點復(fù)習(xí)，難點問題作好記號并準(zhǔn)時與同學(xué)爭論向教師討教。做到舉一反三，敏捷運用。而這些需要時間，我們要擅長把一些零散時間合理利用起來。提高有限時

間的效率，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績都有所提高。

三、獨立完成各科作業(yè)。

獨立完成作業(yè)是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問教師或同學(xué)。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想，再想一想許多時候會自己獨立的做出來。這樣的歡樂是無法用語言來表達(dá)的。即使想了很久還沒想出來，再去問教師或同學(xué)，這時我們的收獲會更大。

四、要在學(xué)習(xí)過程中不斷改良學(xué)習(xí)方法。

在獵取學(xué)問和進(jìn)展力量的進(jìn)程中，在勝利的喜悅和失敗的苦痛后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)想一想自己是采納什么方法學(xué)習(xí)的，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法，教師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展對比，取長補短，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

總之，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo)、講究方法加努力拼搏才能獲得勝利。這是我個人的一點體會。我的講話完畢，感謝大家！篇二：中學(xué)生勵志演講稿

中學(xué)生演講稿篇2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是八年級十班的xxx，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，意為寶劍要經(jīng)過人們的百般磨練雕琢，才能成為銳利的利器，梅花要經(jīng)受過寒冷冷峻的冬日，才能開出更加芳香的花朵，這就像我們在學(xué)習(xí)生活上肯定會遇到大大小小的困難與磨難一樣，有些人會不敢面對，很快就放棄，由于累，由于沒有毅力，但有些人卻會勇于面對，保持樂觀心境，保持著風(fēng)雨后必有彩虹的樂天性格，在經(jīng)受百般挫折與磨練后，成為一顆刺眼的金星，他們總是比那些很快就放棄的人高一個臺階，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。

古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時侯口吃，登臺演講時聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，經(jīng)常被人稱贊，被對手壓制，各個方面都不占優(yōu)勢?？伤粴怵H，不灰心，不放棄。為了克制這個困難，每天口含石子，面對大海朗讀，大膽的呈現(xiàn)自己，五十年如一日，最終成為了全希臘最出名的演說家。盡管他的前景不樂觀，但他卻勇于面對困難，克制磨難，戰(zhàn)勝挫折，努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，最終獲得了勝利。

海倫凱勒誕生后十九個月便患了一場猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時嘴巴也發(fā)不出聲了。當(dāng)別人都認(rèn)為這個孩子再也沒有盼望時，由于她的堅韌不屈，刻苦奮斗，因此她從七歲開頭受教育，經(jīng)過了幾年的努力，最終學(xué)會了讀書和說話。她學(xué)懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且學(xué)問淵博。成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。海倫凱勒堅持不懈的精神，經(jīng)受了寒冬般的磨難，使她成為了一把亮麗的寶劍。

有很多人面對著自己的缺點和缺乏，總是會在行動上或精神上選擇了放棄，不敢正面面對眼前的困難，人人都想勝利，成事在人，世界上沒有任何一條通往勝利的捷徑，每一個勝利的背后都是很多血汗和精力的分散。假如只是一味的躲避就不會收獲到勝利的喜悅，不會從勝利中得到成長。剛出殼的鳥要是丟失磨練意識就永久沒有展翅飛翔的一天，那他就像一件雕塑般可觀不行用。

所以，同學(xué)們，讓我們學(xué)會磨練自己，勇于面對困難，成為一把銳利的寶劍吧！感謝大家，我的演講完畢。

中學(xué)生演講稿篇3

北宋末年，奸佞當(dāng)?shù)?，民心惶惶，整個社會被一只無形的魔爪掌控著。正是在這樣一個時代里，一百零八條英雄聚義梁山水泊，在歷史的舞臺上掀起一場轟轟烈烈的農(nóng)夫起義?！端疂G傳》，敘述的就是這樣一個轟轟烈烈的故事。

讀過《水滸傳》的人大多會發(fā)出這樣一句感慨，“假如宋江拒絕技安，又或者他沒有毒死李逵，一切必定會翻天覆地。”確實，宋江是何等剛烈的英雄英雄，他自幼立志為國盡忠，為家盡孝，卻幾經(jīng)曲折，被逼上梁山。在眾多英雄中，他當(dāng)然不是最出色的一個，可他卻是最得人心的。正是這忠肝義膽、禮賢下士的品行成就了他非同一般的人生。

可恰恰是一個“忠”字，葬送了一百零八人的命運。梁山義兵在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下大舉進(jìn)攻，威懾朝廷，然而在這一發(fā)千鈞之際，深厚而迂腐的忠君思想驅(qū)使他毅然選擇了招安。梁山英雄為朝廷破遼軍，征方臘，立下赫赫戰(zhàn)功，卻慘遭奸臣迫害，悄然瓦解。

一場轟轟烈烈的起義最終偃旗息鼓了，一切又一次歸于安靜，只留下千古的憾事。

重新回到最初的轉(zhuǎn)折點，假設(shè)宋江拒絕技安，或許梁山英雄會推翻北宋黑暗的統(tǒng)治，建立起一個太平盛世，或許歷史將就此被改寫；假設(shè)宋江沒有毒死李逵，或許另一條報仇之路將風(fēng)起云涌，結(jié)局將截然不同……太多的假想出現(xiàn)于腦海，可悲劇卻無情地把我們拉回現(xiàn)實。是的，歷史已成往事，無論我們有多么豐富的想象力，無論腦海里李逵報仇的畫面多么精彩絕倫，事實照舊無法轉(zhuǎn)變。

常聽人說，“假如當(dāng)時我堅持下去，現(xiàn)在我肯定是個精彩的畫家”，“假如當(dāng)時我選擇出國，現(xiàn)在我肯定有個好前程”，然而現(xiàn)實卻是一個成了碼頭工人，另一個成了每天熬夜加班而工資卻遲遲不漲的白領(lǐng)。人都有夢，至于能否成為現(xiàn)實，在于他的.選擇。我們都曾有過太多的“假如”，然而眼前的路僅此一條，一但錯過，就再無時機(jī)去懊悔。宋江選擇招安，李逵選擇誓死追隨，梁山英雄選擇馬革裹尸，我們的選擇，也注定了一生的路，與其為很多個“假如”苦惱，不如把握好眼前的每一個選擇，讓青春無怨無悔。

水滸梁山俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

中學(xué)生演講稿篇4

大家好，我叫張xxx，今年xx歲，我個子長得不高，身材長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜愛音樂，特殊喜愛拉二胡。只要有我熟悉的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我特殊喜愛和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果真不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

我的優(yōu)點是在家里仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次教師布置的作業(yè)我都仔細(xì)完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不認(rèn)真。就拿語文其次單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不抱負(fù)。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好學(xué)生。

嘿嘿！這就是我。

中學(xué)生演講稿篇5

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好！

在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦尋找的過程之中，人類從未連續(xù)過對自身精神和道德提升；在物資豐富、技術(shù)興旺、國家富強的今日，圍繞“文明”進(jìn)展的社會實踐時時到處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今日，咱們更需要文明！

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在咱們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語言不文明；不敬重他人，與教師頂撞；下課起哄，追趕打鬧；隨地亂扔垃圾等等。

為了使咱們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，咱們需要一個美麗和諧、秩序井然的校園環(huán)境。咱們是學(xué)校的仆人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起“，為建立美妙校園而做出咱們自己的一份奉獻(xiàn)。在此，我代表咱們八（七）班向全校同學(xué)們提出以下幾點建議：

一，上課用心聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，努力學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)；

二，講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊；

三，留意公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨便踐踏草坪；

四，合理支配時間，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約；

五，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫忙；

六，按時上課，不遲到、早退，不曠課，保證上課紀(jì)律；

七，以校為家，愛惜公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。

八，遵守公共規(guī)章，維護(hù)正常的校園秩序。

切之弊病，正身立己，不斷提高素養(yǎng)文明，樹立良好的精神面貌，是咱們每一位中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的。咱們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素養(yǎng)。所以，咱們每個人都應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時抓好自己的思想道德素養(yǎng)建立，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，咱們是合格的學(xué)生；在家里，咱們是孝順的孩子；在社會，咱們是傳播文明的使者！

咱們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素養(yǎng)都提高了，校園就文明白，社會就文明白。使咱們從自身做起，做一個合格的中學(xué)生，使文明布滿校園，布滿生活的每個角落。試想，校園的綠樹紅花，加上咱們朗朗的書聲，暖人的話語，干凈的儀表，這該是多么相得益彰的漂亮畫面呀！

中學(xué)生演講稿篇6

教師們、同學(xué)們：

今日我國旗下講話的題目是《反對凌辱，構(gòu)建友善和諧校園》。第四周是“反校園凌辱”宣傳教育周，所謂“校園凌辱”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會損害你的身體;還會使一顆純潔的心靈走向彎曲，使人精神受到苦痛熬煎，嚴(yán)峻時，還會威逼你身邊人的生命安全。這不僅違反了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其簡單損害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。

小仆人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)當(dāng)戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是，他們倆就打算戲弄一下眼睛。一天，小仆人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵用勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小仆人眼前一片模糊，只能觀察東西的輪廓。他向前走時，一不當(dāng)心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小仆人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢!這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小仆人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小仆人能看清晰了，也經(jīng)常夸它們是自己的好助手呢。

是的呀，“友善”是人際交往中必需具備的道德標(biāo)準(zhǔn)，假如人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會布滿陽光。假如你想做一個開心的孩子，讓自己的身邊都布滿歡快，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平常生活中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著特別的效果。但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)學(xué)會忍、包涵、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)當(dāng)讓沖突快速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會友善待人，使自己的四周布滿歡快。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)覺別人或自己受到凌辱時，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時尋求家長、教師甚至校園110的幫忙。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使!

當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時，當(dāng)你置身于人山人海的廣場時，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時，當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦@的一片紙屑，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美妙生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護(hù)它，共同來建立我們自己的美妙生活環(huán)境。

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不行少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!

中學(xué)生演講稿篇7

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

有人說：“茶也醉人何必酒，書能香我不需花?！痹诋?dāng)下這個物欲橫流的時代，競爭劇烈，壓力趨增。有什么能緩解壓力的方法呢？你可以選擇一杯清茗，在芳茶的醇香之中思索過去。也可以選擇一曲歡歌，在音樂的感染中展望將來。但是，我覺得與書為伴是你的最好選擇。由于它可以開啟你人生的幻想，為你的將來打下堅實的根底，幫忙你的幻想揚帆起航。

人生路上，跌宕起伏，困難重重。當(dāng)你在迷霧之中看不清前方的路，你會去找指引方向的路標(biāo)；當(dāng)你在深淵之中找不到光明的光，你會去查找走出黑暗的光線?；煦绲暮谝估锷焓植灰娢逯福銜矶\天空中消失一顆光明的星星……我想，當(dāng)我的幻想緩緩駛離港岸，正是書籍這顆光明的北極星，為我指引了方向。

在記憶的長河之中，往事歷歷在目，清楚可數(shù)。未曾淡忘兒時的天真，斗轉(zhuǎn)星移，已成過去，我卻在《繁星·春水》中再度撿起。未曾淡忘童年的歡快，光陰荏苒，已成回憶，我卻在《時代廣場的蟋蟀》中與之相遇。未曾淡忘年少的無