2022年安徽省池州市普通高校對(duì)口單招數(shù)學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2022年安徽省池州市普通高校對(duì)口單招數(shù)學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2022年安徽省池州市普通高校對(duì)口單招數(shù)學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
2022年安徽省池州市普通高校對(duì)口單招數(shù)學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
2022年安徽省池州市普通高校對(duì)口單招數(shù)學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年安徽省池州市普通高校對(duì)口單招數(shù)學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2+1/x,則f(-1)=()A.2B.1C.0D.-2

2.設(shè)集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,5},B={3,4,5},則Cu(A∪B)=()A.{2,6}B.{3,6}C.{1,3,4,5}D.{1,2,4,6}

3.已知兩直線y=ax-2和3x-(a+2)y+l=0互相平.行,則a等于()A.1或-3B.-1或3C.1和3D.-1或-3

4.若集合A={1,2,3},B={1,3,4},則A∩B的子集的個(gè)數(shù)為()A.2B.3C.4D.16

5.A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角

6.A.1B.-1C.2D.-2

7.下列表示同一函數(shù)的是()A.f(x)=x2/x+1與f(x)=x—1

B.f(x)=x0(x≠0)與f(x)=1

C.

D.f(x)=2x+l與f(t)=2t+1

8.下列句子不是命題的是A.5+1-3=4

B.正數(shù)都大于0

C.x>5

D.

9.等差數(shù)列{an}中,若a2+a4+a9+a11=32,則a6+a7=()A.9B.12C.15D.16

10.下列命題是真命題的是A.B.C.D.

二、填空題(5題)11.(x+2)6的展開(kāi)式中x3的系數(shù)為

。

12.

13.

14.已知函數(shù),若f(x)=2,則x=_____.

15.如圖所示的程序框圖中,輸出的S的值為_(kāi)_____.

三、計(jì)算題(5題)16.某小組有6名男生與4名女生,任選3個(gè)人去參觀某展覽,求(1)3個(gè)人都是男生的概率;(2)至少有兩個(gè)男生的概率.

17.有語(yǔ)文書(shū)3本,數(shù)學(xué)書(shū)4本,英語(yǔ)書(shū)5本,書(shū)都各不相同,要把這些書(shū)隨機(jī)排在書(shū)架上.(1)求三種書(shū)各自都必須排在一起的排法有多少種?(2)求英語(yǔ)書(shū)不挨著排的概率P。

18.(1)求函數(shù)f(x)的定義域;(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由。

19.設(shè)函數(shù)f(x)既是R上的減函數(shù),也是R上的奇函數(shù),且f(1)=2.(1)求f(-1)的值;(2)若f(t2-3t+1)>-2,求t的取值范圍.

20.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≠0},且滿足.(1)求函數(shù)f(x)的解析式;(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.

四、證明題(2題)21.己知

a

=(-1,2),b

=(-2,1),證明:cos〈a,b〉=4/5.

22.若x∈(0,1),求證:log3X3<log3X<X3.

五、簡(jiǎn)答題(2題)23.已知集合求x,y的值

24.如圖,在直三棱柱中,已知(1)證明:AC丄BC;(2)求三棱錐的體積.

六、綜合題(2題)25.己知點(diǎn)A(0,2),5(-2,-2).(1)求過(guò)A,B兩點(diǎn)的直線l的方程;(2)己知點(diǎn)A在橢圓C:上,且(1)中的直線l過(guò)橢圓C的左焦點(diǎn)。求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程.

26.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且bcosC=(3a-c)cosB.(1)求cosB的值;(2)

參考答案

1.D函數(shù)的奇偶性.由題意得f(-1)=-f(1)=-(1+1)=-2

2.A并集,補(bǔ)集的運(yùn)算∵A∪B={1,3,4,5}...Cu(AUB)={2,6},

3.A兩直線平行的性質(zhì).由題意知兩條直線的斜率均存在,因?yàn)閮芍本€互相.平

4.C集合的運(yùn)算.A∩B={1,3},其子集為22=4個(gè)

5.B

6.A

7.D函數(shù)的定義域與對(duì)應(yīng)關(guān)系.A、B中定義域不同;C中對(duì)應(yīng)關(guān)系不同;D表示同一函數(shù)

8.C

9.D∵{an}是等差數(shù)列,所以a2+a11=a4+a9=a6+a7.∵a2+a4+a9+a11=32,所以a6+a7=16.

10.A

11.160

12.-6

13.-2/3

14.

15.11/12流程圖的運(yùn)算.分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S=1/2+1/4+1/6的值,由于1/2+1/4+1/6=11/12故答案為:11/12

16.

17.

18.

19.解:(1)因?yàn)閒(x)=在R上是奇函數(shù)所以f(-x)=-f(x),f(-1)=-f(1)=-2(2)f(t2-3t+1)>-2=f(-1)因?yàn)閒(x)=在R上是減函數(shù),t2-3t+1<-1所以1<t<2

20.

21.

22.

23.

24.

25.解:(1)直線l過(guò)A(0,2),B(-2,-2)兩點(diǎn),根據(jù)斜率公式可得斜率因此直線l的方程為y-2=2x即2x-y+2=0⑵由⑴知,直線l的方程為2x-y+2=0,因此直線l與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論