初三中考課外文言文閱讀及其答案

（六）薛譚學謳【原文】薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃射求反，終身不敢言歸?！咀g文】薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，于是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學習。從此以后，他一輩子也不敢再說要回家?！鹃喿x訓練】.解釋下列加點的詞在文中的意思。①秦青弗止。 ②響遏行云。.對下列各句中加點用法、意義判斷不正確的一項是（ ）A.①與②相同，③與④不同A.①與②相同，③與④不同C.①與②相同，③與④也相同.翻譯：譚乃高壓求反。譯文：.個故事給你以怎樣的啟示?B.①與②不同，③與④相同D.①與②不同，③與④也不同5.薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么?（七）范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀?？诩仁耍靠犊撎煜率?，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州?？谥傺涂炭嘧詣?，食不重肉，妻子衣食僅自足而已常自誦日：士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！薄咀g文】范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困無依。他年輕時就有遠大的志向，常常用冷水沖頭洗臉。經(jīng)常連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。做官以后，常常談論天下大事，奮不顧身。以至于有人說壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：饃書人應當在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂?！鹃喿x訓練】.給下列句中加點的字注音并釋義。TOC\o"1-5"\h\z①啖粥而讀 音： 義:②輒以水沃面 音： 義:③食不給 音： 義:④乃至被讒受貶 音： 義:.每以天下為己任”的正確譯句是（ ）A.每天把天下大事作為自己的責任。B.常常把治理國家大事作為自己應盡的責任。C.常常把天下大事作為自己應盡的任務。D.每天把治理國家大事作為自己應盡的責任。.下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。①或夜昏怠，輒以水沃面：②妻子衣食僅自足而已：.這段文字的層次已在文中劃出，請簡要歸納層意①5.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹所作《岳陽樓記》中的名句，與該文一樣，此句在本文中起了 的作用。（八）王冕僧寺夜讀《宋學士文集》【原文】王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。母曰： 兀癡如此，曷不聽其所為？冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知?！咀g文】王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田燒上放牛，他偷偷地跑進學堂，去聽學生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說： 這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕由是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的?！鹃喿x訓練】.結合文意，解釋下列句中加點的詞。①竊入學舍 ②輒默記③兒癡如此 ④恬若不見.與因不聽其所為“中因“用法不同的一項是（ ）A.只有剩骨 B.滿坐寂然 C.坐佛膝上 D.可愛者甚蕃.與依僧寺以居”中的以“字用法相同的一項是（ ）A.或以為死，或以為亡 B.必以分人C.屬予作文以記之 D,以刀劈狼首5.從本文中可以看出，王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因是①所讀書必手鈔②如是者六七始已①所讀書必手鈔③日沃湯數(shù)次 ④后名讀書之齋曰…….與如是者六袋子始已“中的巴”意義相同的有（ ）A,可以已大風攣屢疣 B.鈔已朗誦一過C.情不能自已 D.扁鵲已逃秦矣.翻譯句子。①如是者六七始已譯文：②后名讀書這齋曰七錄"譯文：.對下列句中加點的詞的意義判斷正確的一項是（ ）①后名讀書之齋曰：七錄” ②名之者誰③不能名其一處也 ④山不在高，有仙則名A.①與②相同，③與④也相同 B.①與②不相同，③與④也不相同C.①與②相同，③與④不相同 D.①與②不相同，③與④相同.張溥。之所以成為明末著名學者和文學家，從文中可以看出他從小在學習上就（填四字短語），苦練基本功，因而練出了過硬的功夫，可見””（用一句名言回答）（九）李生論善學者【原文】王生好學而不得法。其友李生問這曰： 或謂君不善學，信乎？”王生不說，曰：凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？”李生說之曰：孔子云學而不思則罔‘，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何心謂之善學也？ ”王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰： 失善學者不恥下問，擇善者所應有邪？學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跪，雖欲改勵，恐不及矣！ ”王生驚覺，射曰：余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。 ”【譯文】王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說：宥人說你不善于學習，是真的嗎？”王生不高興，說： 凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學習嗎？ ”李生勸他說：孔子說過學習，但是不思考，就會感到迷惑’，學習貴在善于思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什么成就，根據(jù)什么說你善于學習呢？"王生更惱恨，不理睬李生，轉(zhuǎn)身就跑。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱， 選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪里是善于學習的人所應該具有的（態(tài)度）呢？學習的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什么不改正呢數(shù)口不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！”王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說： 我TOC\o"1-5"\h\z真不聰明，今天才知道你說得對。我把你的話當作座右銘，用來展示明顯的警戒。 ”【閱讀訓練】.給下列句中加點的離注音并釋義。①吾悉能志之 音 義②李生說之曰 音 義③不應而還 音 義④迨年事蹉跪 音 義.與河曲智叟亡以應"中的亡”用法不同的一項是（ ）A.王生不說B.盍改之乎C.吾悉能志之D.才美不外見.翻譯下面的句子關善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也?！?/p>

譯句：.選出與季生故尋王生"句中故”的意思相同的一項（ ）A.公問其故 B.廣故數(shù)言欲亡C.故為之說 D.桓侯故使人問之.李生認為怎樣才是善學者”？（用原文回答）（一0）酈原泣學《初潭集》酈原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰： 童子何泣？"原曰：孤者易傷，貧者易感夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。師惻然曰：欲書可耳！"原曰：無錢資?！睅熢唬和悠堄兄?，吾徒相教，不求資也?！庇谑撬炀蜁Ｒ欢g，誦《孝經(jīng)》《論語》?！咀g文】酈原幼時喪父，幾歲時，從書塾經(jīng)過，（聽見書聲瑯瑯）忍不住哭了，書塾的老師問他說：小孩子為啥哭泣？”酈原答道：孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。那些讀書的，凡是能夠?qū)W習的人，必然都是些有父母的孩子。我一來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學。內(nèi)心感傷，因此而哭泣。老師憐憫嶼地說： 你想讀書就來吧！”酈原進了學堂，學習異常努力。一個冬天，就讀熟了《孝經(jīng)》和《論語》?！鹃喿x訓練】解釋下面句中加點的詞②然得而臘之以為餌④徒以有先生也②然得而臘之以為餌④徒以有先生也③吾徒相教翻譯句子。①孤者易傷，貧者易感。譯文：②一則愿其不孤，二則羨其得學譯文:③童子茍有志，吾徒相教，不求資也。譯文：書塾中的老師值得我們敬佩的是我們應該向酈原學什么？答案：（六）1.①不，沒有②阻止2.D3.薛譚于是（向秦青）道歉，要求回來（繼續(xù)學習）。4略5.有。是他那知錯能改，變驕傲為虛心的態(tài)度。（七）1.①d加；吃。②zhe往往，總是。③jj供應。④Chan；說別人壞話2.B 3.①有時夜里疲憊困倦，常常用冷水洗臉。②妻子和孩子的衣食僅僅自足罷了。 4.①年少家貧而胸有大志。②做官后因直言而遭讒降職。③刻苦自勵而心憂天下。5.,揭示主題。（八）1.①私下的意思②總是（常常）③入迷④安祥的樣子 2.C3.C4.王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，并且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他后來成功的基石。（九）1.①zhi；同識”記②shui;勸說③xucn；同旋"，轉(zhuǎn)身④cu。tu6光陰消