2022小學(xué)體育教師年度工作計劃教師工作計劃范文3篇

第13頁共13頁2022小學(xué)體育老師年度工作方案老師工作方案范文3篇2022小學(xué)體育老師年度工作方案【篇一】圍繞“安康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，堅持科學(xué)開展觀，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，以促進體育老師專業(yè)化開展為目的;以進步體育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生安康成長為根本;以施行有效教學(xué)研究為載體;研訓(xùn)結(jié)合，注重層次，注重過程，實在提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的開展內(nèi)涵，實在把效勞于學(xué)校、效勞于老師、效勞于學(xué)生的理念落到實處?，F(xiàn)結(jié)合我校師資程度和學(xué)生自身特點特制定本方案。一、工作目的1.深化體育(與安康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，進步體育教學(xué)質(zhì)量，到達學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)安康程度。2.抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。3.強化科研意識，擅長總結(jié)反思，積極開展教研活動，探究創(chuàng)新開展體育特色。4.開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生生活5.積極備戰(zhàn)各項體育比賽.爭取好的成績6.做好器材管理。有標準,有方案地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和平安性。二、學(xué)情分析^p當前，90后、00后中一些在溺愛中長大的孩子們在享受優(yōu)質(zhì)生活的同時，逐步弱化了學(xué)生每天參加體育鍛煉發(fā)奮圖強的優(yōu)秀品質(zhì)。尤其是小學(xué)生，他們在爺爺奶奶爸爸媽媽兩輩人的保護都在這個孩子身上，鍛煉的時機并不多，為促進陽光體育活動的進一步開展，城關(guān)一小自20__年以來體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)程度有所進步、運動場地、器材缺乏得到了改善、只注重孩子的學(xué)習成績，而無視體育活動的思想正在轉(zhuǎn)變，運動平安得到有效解決。為我校積極開展陽光體育活動提供了保障。三、老師的培養(yǎng)培訓(xùn)與考核開展老師自學(xué)與外出學(xué)習相結(jié)合的形式。體育老師自學(xué)《體育與安康課程標準》和相關(guān)書籍豐富自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期安排老師外出學(xué)習，外出老師要按要求完成學(xué)習任務(wù)、做好筆記。外出學(xué)習后要上交外出學(xué)習心得體會交由學(xué)校存檔。體育老師的考核根據(jù)其課堂教學(xué)情況和體育器材的管理，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定。四、重視體育課平安問題體育課的平安問題是我們學(xué)校和體育老師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，老師應(yīng)認真檢查場地器械是否結(jié)實平安;在課堂中，應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。確保學(xué)生的平安。五、詳細要求1.體育老師要按學(xué)校要求開全課時，不得隨意串課、曠課，體育老師要在上課前到達場地并組織學(xué)生站隊。器材要在課前到達場地并在課后及時入庫。體育老師上課需著輕便服裝。2.體育課堂中老師要組織學(xué)生有序活動，不得打鬧、不得隨意走動，保證學(xué)生的平安。3.確保眼保健操扎實開展，任何老師不得占用眼保健操時間。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序，保證各項活動順利施行。4.低年級的孩子要注重良好行為習慣的養(yǎng)成，標準其站、立、行等行為習慣，養(yǎng)成遵守紀律服從指揮的習慣。學(xué)習簡單的動作技巧，培養(yǎng)熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習慣的根底上嚴格要求，培養(yǎng)其自制才能和集體榮辱感，并在學(xué)習動作技巧的同時鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅強的意志品質(zhì)。高年級孩子要學(xué)會用體育鍛煉來調(diào)節(jié)情緒，堅持體育鍛煉。5.體育教學(xué)時要進展德育的浸透，培養(yǎng)良好的品行。6.《體質(zhì)安康》卡片的填寫要真實保質(zhì)保量的完成。7.體育老師要做好器材的管理和物品擺放，器材出入庫填寫使用記錄。8.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時對老師體育課、體育器材、課間操、大課間活動進展檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。9.落實體育教研組教研活動。10.其他工作?？傊?，我校全體老師將本著團結(jié)奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)城關(guān)一小體育之輝煌。2022小學(xué)體育老師年度工作方案【篇二】一、教學(xué)目的(一)通過體育教學(xué)向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法，增強學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。(二)通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學(xué)會學(xué)習方法，開展學(xué)生跳躍才能，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進一步學(xué)會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動才能。培養(yǎng)學(xué)生的根本活動才能和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。(三)在二年級體育課教學(xué)中，以安康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理，生理特點在教學(xué)中以運動參與，運動技能，身體安康，心理安康，社會適應(yīng)五個為主要學(xué)習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)浸透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理安康等方面全面開展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的方法。(四)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。二、教材分析^p本學(xué)期學(xué)習主要內(nèi)容(一)走和跑1.能知道自然快速跑的動作方法。2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進展快速跑動作。3.能理解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠根本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。(二)投擲1.能知道投擲的正確動作方法。2.能掌握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。(三)技巧1.知道前滾翻的動作方法和要求。2.能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接嚴密，方向正，翻滾動作正確。(四)韻律活動1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連接起來練習。三、體質(zhì)測試(一)身高、體重(二)坐位體前屈四、二年級學(xué)生的生理、心理特點(一)生理發(fā)育特點1.二年級學(xué)生一般為78歲，在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2.二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，結(jié)實性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進展劇烈運動。3.二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已開展完成，血液循環(huán)比擬快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負擔過重和體力活動過度。(二)心理開展特點1.二年級學(xué)生心理程度還停留在不隨意性和詳細形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所開展，但仍以不隨意性為主。2.二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比擬模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3.二年級學(xué)生還不具備自我評價才能，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。五、學(xué)情分析^p二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很明晰，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進展入門教育和紀律性教育小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進展因材施教。六、德育浸透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革嚴密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成局部，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中浸透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國、集體精神及社會公德、家庭美德、老實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。七、體育課教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：(一)老師方面認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。1.認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。2.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。3.在教學(xué)中注意對學(xué)生才能的培養(yǎng)。4.教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。5.老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。6.認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。7.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。8.教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。(二)學(xué)生方面學(xué)習目的明確，積極自覺的上好體育課。1.注意聽講，積極學(xué)習，掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3.有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4.在課堂上要注意平安，嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動器材教具，嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。5.同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。6.要保護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。八、進步教學(xué)效率的措施(一)年齡普遍較小，多采用游戲。(二)小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。(三)備課時研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓(xùn)練工程找出練習點;課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學(xué)方法。(四)練習上，精講多練，以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模擬練習;增強練習強度、密度，進步學(xué)生學(xué)習興趣，有利于掌握和技能形成與進步。(五)給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的時機，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、開展特長，而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能的進步。2022小學(xué)體育老師年度工作方案【篇三】一、樹立終生學(xué)習的理念，利用課余時間，抓緊時間為自己學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習提升師德修養(yǎng)，豐富知識構(gòu)造，增強理論底蘊。作為一名體育老師，要摒棄不注重理論學(xué)習的錯誤思想，理論學(xué)習主要包括以下幾個方面：1.學(xué)校體育理論學(xué)習;2.運動訓(xùn)練學(xué)理論學(xué)校;3.相關(guān)體育學(xué)科運動解剖、運動生理等課程的理論學(xué)習;4.教育學(xué)理論學(xué)習;5.促進青少年兒童開展相關(guān)知識的學(xué)習。除此之外，更要注重運動工程相關(guān)技能的學(xué)習，在掌握田徑、三大球類等根本技能的根底上，增強其它工程的學(xué)習，使體育課的教學(xué)更加多樣化、有趣化。時刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流，回絕平庸，注重自己創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度、價值觀的開展，使自己真正成為不辱使命感、歷史責任感的一小人。同時，注重自己科研才能的開展，利用自己深化教學(xué)一線之便，可以在教育教學(xué)工作中，開展相關(guān)的課題研究，促進自身才能開展。二、加強師德修養(yǎng)：作為一名新老師，我一定嚴格遵守教育法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。標準自己言行，進步道德修養(yǎng)，學(xué)為人師，行為世范，愛崗敬業(yè)。我在一小實習期間，深化感受到一小厚德、博學(xué)、務(wù)實、協(xié)作的校風;老師們身行垂范、誨人不倦的教風。我在一小，一定要繼承和開展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，成為一名合格的一小人。同時，作為一下的新老師，我會尊重、保護每一名學(xué)生，在體育課堂上嚴肅活潑，教學(xué)中重視學(xué)生情感態(tài)度、價值觀的影響，不斷進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習根本運動技能的同時