無機(jī)化學(xué)天津大學(xué)14-3鑭系和錒系元素概述課件

第十四章過渡元素(二)第三節(jié)

鑭系和錒系元素概述第十四章過渡元素(二)14.3鑭系和錒系元素概述原子序數(shù)名稱符號(hào)原子序數(shù)名稱符號(hào)57鑭La64釓Gd58鈰Ce65鋱Tb59鐠Pr66鏑Dy60釹Nd67鈥Ho61钷Pm68餌Er62釤Sm69銩Tm63銪Eu70鐿Yb鑭系元素簡(jiǎn)寫為L(zhǎng)n14.3.1價(jià)層電子構(gòu)型和氧化數(shù)符號(hào)價(jià)層電子構(gòu)型氧化數(shù)符號(hào)價(jià)層電子構(gòu)型氧化數(shù)La5d16s2+3Gd4f75d16s2+3Ce4f15d16s2+3、+4Tb4f96s2+3、+4Pr4f36s2+3、+4Dy4f106s2+3、+4Nd4f46s2+3Ho4f116s2+3Pm4f56s2+3Er4f126s2+3Sm4f66s2+2、+3Tm4f136s2+2、+3Eu4f76s2+2、+3Yb4f146s2+2、+3鑭系元素的電子層結(jié)構(gòu)最外層和次外層基本相同，只是4f上電子數(shù)不同，因而性質(zhì)十分相似氧化數(shù)的變化分為兩個(gè)周期

La→Gd、Gd→Lu14.3.2原子半徑、離子半徑和鑭系收縮符號(hào)原子半徑pmLn3+半徑pm符號(hào)原子半徑pmLn3+半徑pmLa183103.2Gd180.493.8Ce181.8102Tb17892.3Pr182.499Dy178.191.2Nd181.498.3Ho176.290.1Pm183.497Er176.189.0Sm180.495.8Tm177.388Eu208.494.7Yb193.386.8210200190180170原子半徑/pm原子序數(shù)EuYb鑭系收縮導(dǎo)致五、六周期同族元素(ⅢB后)性質(zhì)極為相似(如Zr和Hf、Nb和Ta、Mo和W),分離困難。鑭系收縮——原子半徑(總趨勢(shì))隨原子序數(shù)的增加而緩慢減小的現(xiàn)象210200190180170原子半徑/pm原子序數(shù)EuYb雙峰效應(yīng)——原子半徑在Eu、Yb處出現(xiàn)驟升的現(xiàn)象。Lu熔點(diǎn)/℃EuYb雙峰效應(yīng)——熔點(diǎn)在Eu、Yb處出現(xiàn)驟降的現(xiàn)象。1750155013501150950750Lu∑(I1+I2+I3)/(kJ·mol-1)雙峰效應(yīng)——第一、二、三電離能在

Eu、Yb處出現(xiàn)驟升的現(xiàn)象。42004000380036003400Ln3+半徑/pm離子半徑1051009590858075離子半徑隨原子序數(shù)的增加而緩慢減小14.3.3金屬活潑性符號(hào)∑I(I1+I2+I3)(kJ·mol-1)符號(hào)∑I(I1+I2+I3)(kJ·mol-1)La3455.4Gd3752Ce3524Tb3786Pr3627Dy3898Nd3694Ho3920Pm3738Er3930Sm3871Tm4043.7Eu4032Yb4193.4均為活潑金屬，僅次于堿金屬，與鎂接近。在不太高的溫度下,可與氧、硫、氯、氮反應(yīng)，可作脫硫劑、脫氧劑等。可與水、酸反應(yīng)，應(yīng)將其保存在煤油里。14.3.4離子的顏色——呈周期性變化離子(4fn)未成對(duì)4f電子數(shù)顏色未成對(duì)4f電子數(shù)離子(4fn)La3+(4f0)0無0

Lu3+(4f14)Ce3+(4f1)1無1

Yb3+(4f13)Pr3+(4f2)2綠2

Tm3+(4f12)Nd3+(4f3)3淡紅3

Er3+(4f11)Pm3+(4f4)4粉紅淡黃4

Ho3+(4f10)Sm3+(4f5)5黃5

Dy3+(4f9)Eu3+(4f6)6淡紅6

Tb3+(4f8)Gd3+(4f7)7無7

Gd3+(4f7)賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，