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文檔簡介
《孫權勸學》中考選擇題《孫權勸學》中考選擇題《孫權勸學》中考選擇題V:1.0精細整理,僅供參考《孫權勸學》中考選擇題日期:20xx年X月《孫權勸學》中考選擇題1.下面加點詞詞義或用法相同的一項是()(2分)A.忽啼求之何陋之有B.稍稍賓客其父窺鏡,謂其妻曰C.蒙辭以軍中多務未嘗稍降辭色D.結友而別鳴之而不能通其意2.下列句中加點詞的解釋不正確的一項是()(2分)A.治經(jīng)為博士耶(成,當)B.但當涉獵(然而,卻)C.蒙乃始就學(于是,就)D.魯肅過尋陽(到)3.下列選項中加點詞意思相同的一項是()(2分)A.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪公輸盤為楚造云梯之械B.蒙乃始就學乃丹書帛曰“陳勝王”C.大兄何見事之晚乎予嘗求古仁人之心D.結友而別予獨愛蓮之出淤泥而不染4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(2分)A.但當涉獵(應當)B.見往事耳(了解)C.自以為大有所益(好處)D.非復吳下阿蒙(收復)5..下列句子中加點詞的意義和用法,相同的一項是()(2分)A.孰若孤曾不若孀妻弱子B.蒙乃始就學久而乃和C.卿今者才略二者不可得兼D.大兄何見事之晚乎在乎山水之間也6..下面對本文內容的分析,不正確的一項是()(2分)A.“刮目相看”指用新的眼光來看待,“吳下阿蒙”比喻人學識尚淺。這兩個成語均出自本文。B.文章中,孫權的話是認真相勸的,魯肅、呂蒙的話則有調侃的味道,二者的情調是不同的。C.本文通過寫魯肅、呂蒙的對話,表明在孫權勸說下,呂蒙“就學”的結果,從正面表現(xiàn)了呂蒙的學有所成。D.魯肅主動與呂蒙“結友”,是因為魯肅被呂蒙的才略所折服而愿與之深交,表明魯肅敬才、愛才。7.下列句子中加點詞語的意思或用法相同的一項是()(2分)A.結友而別足膚皸裂而不知B.自以為大有所益益慕圣賢之道C.大兄何見事之晚乎當余之從師也D.蒙辭以軍中多務未嘗稍降辭色8.下列各組句子中加點的詞,意義和用法相同的一項是()(2分)A.每假借于藏書之家/大兄何見事之晚乎B.余幼時即嗜學/士別三日,即更刮目C.以是人多以書假佘/蒙辭以軍中多務D.未嘗稍降辭色/蒙辭以軍中多務9.下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是()(2分)A.溫故而知新(新的理解和體會)B.學而不思則罔(迷惑)C.及魯肅過尋陽(到)D.但當涉獵(全面廣泛地閱讀)10.對下列兩組句子中加點的詞,用法和意義判斷正確的一項是()(2分)①擇其善者而從之③結友而別②安陵君其許寡人④攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄A.①②不同,③④也不同B.①②相同,③④也相同C.①②不同,③④相同D.①②相同,③④不同11.下面句子中加點的詞的意義或用法相同的一項是()(2分)A.蒙辭以軍中多務/使如逖者統(tǒng)之以復中原B.自以為大有所益/左丞相睿以為軍諮祭酒C.大兄何見事之晚乎/宋何罪之有D.肅遂拜蒙母/遂與外人間隔12.下列對句中加點詞意思的解說,不正確的一項是()(2分)A.卿今當涂掌事(古代君對臣,長輩對晚輩的稱謂)B.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(古代王侯的自稱)C.非復吳下阿蒙(在名字前面加“阿”,有親昵的味道)D.大兄何見事之晚乎(古代對自家兄長的尊稱)13.下列“之”字用法與其他三項不同的一項是()(2分)A.大兄何見事之晚乎B.洪仲深讓之而不為報C.策之不以其道D.愿陛下親之信之13.下面句子中的“于”和“晉平公問于師曠”的“于”意義相同的一項是()(2分)A.指通豫南,達于漢陰B.于廳事之東北角
C.貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?”D.游于是乎始
14.下列對文章內容的分析,不正確的一項是()(2分)
A.既指出了呂蒙學習的必要性,又使用了現(xiàn)身說法,指出“學”的可能性,從而使呂蒙無可推辭。
B.既從正面烘托出了孫權勸學的
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