《我在空中飛》教案

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《我在空中飛》教案1

學習領域：造型*表現(xiàn)

課時：2課時

1.教材分析：能在空中飛行是人類的理想，更是很多孩子場夢到的。本課要讓同學開展合理的想象，運用多種手段將自己在空中飛的情景表現(xiàn)出來。

2.教學目標：

1、知道人在空中看到的東西與站在平地上看的不一樣。

2、拓展兒童制造思維，培育他們的想象力和制造力，引導同學從不同角度來表現(xiàn)在空中飛的情景。

教學重點：如何引導同學多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。

3.教學難點：運用綜合材料探究表現(xiàn)“空中飛”。

4.課前預備：

1、教具：飛行器、風箏、仙女、精靈、鳥類等會飛的物體的圖片、錄相或模型。俯視的青島風景圖片。

2、學具:繪畫紙、手工紙、剪刀、膠水、自己和家人的頭像小照片。

5.教學活動過程:

第一節(jié)

一、引導過程：

1、了解一下班里哪些同學做過飛機，或坐過游樂場里的摩天輪、飛行器。

2、說一說：乘坐飛行器在天上的感覺怎樣？在空中看到的東西與在地面上看到的有何不同。

〔出示俯視青島風景的，引導同學感受俯視的風景?！?/p>

3、爭論：還可以怎樣飛上天？假如你能飛上天，最想做的事是什么？溝通時比一比誰的主意最妙。

4、做一做：站起來閉上眼，打開風扇，想象一下自己在空中飄舞的情景。你想自己飛得快一點還是慢一點？高一點還是低一點？怎樣才能表現(xiàn)出來呢？

二、進展階段：

爭論:你想與誰一起飛，飛的時候你們幾個人怎樣排列？

作業(yè)要求：

開展豐富的想象，畫一幅表現(xiàn)在空中飛的畫。

三、拓展階段：

各組將全部的作業(yè)依據(jù)飛的情節(jié)連在一起，再集體編一個在空中飛的故事，比比看哪一組的最有趣。

布置帶下節(jié)課的工具材料。

第二節(jié)

一、引導階段：

1、思索：看看書上的作品，除了畫，還可以怎樣表現(xiàn)在空中飛的情景？運用那些工具材料？

爭論、選代表起來回答，其他組可補充。

2、上節(jié)課我們畫在空中飛時，優(yōu)秀多同學想表現(xiàn)出立體效果卻畫不出來，比如想表現(xiàn)自己的翅膀是透亮的而且是翻起來的，我們可以怎樣利用工具材料來表現(xiàn)？鼓舞同學用最簡約的.材料及手法解決問題。

二、進展階段：

假如讓你用畫、貼相結(jié)合的方法表現(xiàn)在空中飛的情景，你想怎樣來做？那些地方畫、哪些地方貼？

〔可依據(jù)同學的創(chuàng)作思路建議其運用彩色紙做底子。自己或伙伴的臉可用照片剪貼再畫上身體，飛行器可用紙來折，云朵可用棉花、衛(wèi)生紙來做。鼓舞同學就手頭已有的材料制造新的表現(xiàn)方式?！?/p>

三、創(chuàng)作階段：

用畫和貼相結(jié)合的方法創(chuàng)作一幅“我在空中飛”的畫?？蓛扇撕献饕环蟮摹?/p>

四、拓展階段：

講一講自己畫中發(fā)生的在空中飛的故事。

回家搜集宇宙的資料，探討人在空中飛的可能性。

札記：對于一班級的同學來說，畫場景相對簡單些，而要在場景中加上自己，尤其是畫好自己的面容，常用去他們大部分的時間。本課課本上提出的將自己的肖像照片剪下來貼在畫面上，用繪畫的方法補充上身體，讓同學感到既新穎又興奮。他們用節(jié)省下來的時間上心的畫出了伸展的、做出各種飛行動作的身體，感受勝利的愉悅，連一位平常認為畫人臉太難而不愿畫畫的同學今日也開心的畫了起來。讓我們切身體會到新教材降低了難度，提高了同學學習愛好。

《我在空中飛》教案2

教學目標：

啟迪想象思維，開發(fā)制造技能，檢閱同學對繪畫技法〔蠟筆水彩畫〕的掌控狀況。

教學重、難點：

1、啟發(fā)想象思維，激發(fā)創(chuàng)作熱忱。

2、構圖的完整性和畫面的性格特色

教具學具：繪畫工具

教學過程：

一、組織教學：檢查同學用具預備狀況

二、講授新課：

1、引入階段：

引趣，掛出宇宙飛船，宇航員，飛碟等圖案

師問：圖上的物體是些什么？是用來干什么的？

掛出兩幅完整的太空，科幻作品。

介紹簡約的太空知識和人類深索太空神秘的活動。

2、進展階段：

問：假如你能飛上天空，你最想做的一件事是什么？

問：你怎樣才能讓自己飛上天空？

師說：閉上眼睛，想象一下自己在空中飄舞的樣子，你想讓自己飛得快一點還是慢一點，飛得高一點還是低一點？

師說：你想和誰一起飛？飛的時候你們會看到什么？

提示：外星的小伙伴來地球了，你和同學一起迎接他們。

“你們乘上宇宙飛船，登上了月球”……

三、同學作業(yè)，老師輔導：

1、在作業(yè)紙上大膽地畫出你想象中的太空世界

2、修正畫面，使畫面構圖合理，主次分明，有肯定的主題思想

3、世界上的色調(diào)豐富的，涂色時應大膽，你覺得什么樣的色調(diào)好就有什么色去涂。涂色前，特別強調(diào)涂蠟筆的方法。

4、重點指出，太空世界的背景不僅僅是蔚藍，深藍，灰藍，紫藍，桔紅，深紅等色同樣可以作為太空背景色。

四、課后拓展：

1、收集宇宙的資料，探討人在空中飛行的可行性。

2、假如人類能夠克隆一對鳥類的翅膀在肩上，肯定能夠飛起來嗎？

《我在空中飛》教案3

教學目的：

1．學習初步的造型表現(xiàn)方法。

2．拓展兒童制造思維，培育他們的想像力和制造力，引導他們從不同角度來表現(xiàn)在空中飛的情景。

3．培育同學愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想感情。

教學重點、難點：

重點：如何引導兒童多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。

難點：運用綜合材料綜合探究表現(xiàn)“空中飛”。

教學時間：第一課時

教學預備：

1．教具：圖片、錄像帶、作畫以及手工用的材料、工具。

2．學具：繪畫紙、水彩筆、油畫棒等。教學過程：

一、組織教學

二、導入新課

1．觀賞表現(xiàn)祖國各地漂亮風光的圖片或錄像，進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想教育。

2．老師引導啟發(fā)：祖國這么美、這么大，你們確定盼望能到祖國各地觀賞漂亮迷人的風光。請大家閉著眼睛想像一下，如何才能實現(xiàn)愿望？

3．小組爭論。

4．出示課題：我在空中飛。

三、講授新課

1．老師啟發(fā)同學大膽想像怎樣才能飛起來？

2．小組溝通。

同學暢想：

假如我有一對翅膀，就可以了。

假如我變成氫氣球，就好了。

假如我變成神仙，或者能騰云駕霧的話，多好?。?/p>

假如我……

3．歸納。

四、作業(yè)提示

大膽想像，富有創(chuàng)意。

五、同學作業(yè)，老師巡察輔導。

六、作品溝通

l．優(yōu)秀作品展示。

2．師生評說哪件作品的想像力最豐富，為什么？

七、課堂總結(jié)

《我在空中飛》教案4

教學目的：

啟迪想象思維，開發(fā)制造技能，檢閱同學對繪畫技法〔蠟筆水彩畫〕的掌控狀況。

教學重點：

啟發(fā)想象思維，激發(fā)創(chuàng)作熱忱。

教學難點：

構圖的完整性和畫面的性格特色。

課前預備：

〔師〕1，繪制有關太空，星球，宇宙飛船，宇航員，想象中的外星生物等的彩色圖案，和4幅完整的太空科幻作品。2，預備兩那么短小精悍描繪太空世界的故事，并繪制與故事內(nèi)容相關的圖畫生〉蠟筆或油彩棒筆，水彩或水粉畫顏料，

第一部分

〔以觀賞觀看教學范圖，為主，通過老師講太空，科幻故事的形式，啟發(fā)，引導同學對太空世界產(chǎn)生愛好〕

1.引趣，掛出宇宙飛船，宆宇航員，飛碟等圖案，讓同學看圖想問題。圖上的物體是些什么？是用來干什么的？同學回答后，再掛出兩幅完整的太空，科幻作品，介紹簡約的太空知識，和人類深索太空神秘的活動，將同學的愛好引向教學內(nèi)容太空世界。在同學思維最活躍的時候，鼓舞他們：“在作業(yè)紙上大膽地畫出你想象中的太空世界，提示：“外星的小伙伴來地球了，你和同學一起迎接他門”?！澳愠松嫌钪骘w船，登上了月球”等等，這種提示，意在向同學默示作畫時要有一個中心內(nèi)容〔即：作品的主題。〕同學根據(jù)這一思路決斷畫題后，再想象作畫，畫出的作品構圖完整，內(nèi)容豐富。[注；對個別膽小的，遲遲不敢動筆的同學，發(fā)覺后馬上進行個別鼓舞：“你別怕，想到什么，假如真的畫的不好，老師會幫你修改的。”聽說老師要援助修改，同學膽子大了，也能大膽畫，且效果不錯。]

2.修正畫面，使畫面構圖合理，主次分明，有肯定的主題思想

首先，請3位同學上講臺，展示自已的作品，并告知同學們作品的題目是什么，為什么這樣畫。再將這幾位同學的作品進行講評，指出好的和不足的地方，告知同學畫任何一幅畫首先要想好畫這幅畫的目的是什么，通過圖畫來表現(xiàn)什么。同時指出，有的同學的畫，構圖單調(diào)不合理，無中心內(nèi)容，并為同學指出幾種修改的建議。對構圖畫面比較完整的同學作品，實時鼓舞他們再修改，爭取作品更加完滿。對比較差的同學作品，實時指出來，建議他們?nèi)绾稳バ薷?，去表現(xiàn)中心內(nèi)容?！沧?；輔導時特別留意尊敬同學的性格特點，修改作品時只提出建議，不作強行的要求。定稿完成較早的同學，叫他們仔細看黑板上的范圖，想想該用什么色調(diào)去表現(xiàn)太空世界?！?/p>

第二部分

〔著色，完成作品，用蠟筆或油彩筆畫主體物，用水彩或水粉色涂背景色〕

1.采納的方法是；先看黑板上的范圖色調(diào)在想想自己的畫該涂那些色調(diào)。先感知后實踐。告知同學，世界上的色調(diào)豐富的，涂色時應大膽，你覺得什么樣的色調(diào)好就有什么色去涂。涂色前，特別強調(diào)涂蠟筆的方法。重點指出，太空世界的背景不僅僅是蔚藍，深藍，灰藍，紫藍，桔紅