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文檔簡介
第第頁《戶外》小班教案含反思
《戶外》小班教案含反思1
活動目標(biāo)
1、初步了解一些基本的自我愛護常識和相應(yīng)的策略。
2、通過觀測圖片,推想可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危急性。
3、積極參與戶外活動,感受自我愛護過程中開心的心情。
4、培育幼兒敏銳的觀測技能。
5、加強幼兒的安全意識。
活動預(yù)備
1、課件:戶外安全活動ppt
2、幼兒儲備:幼兒具有自由戶外游戲的閱歷
活動過程
一、觀測課件,請幼兒猜想課件圖片中,可能會發(fā)生的事情。
1、請幼兒觀測圖片,看看小伙伴在干什么?這樣做危急嗎?會發(fā)生什么樣的事情?
2、鼓舞幼兒觀測并結(jié)合自己閱歷說出自己想法。
二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己閱歷,說一說戶外活動中比較危急的行為。
1、老師請幼兒結(jié)合圖片,說說戶外游戲中還有哪些地方存在危急,為什么有這樣的危急?
2、依據(jù)圖片內(nèi)容,與幼兒爭論,指導(dǎo)如何在戶外活動中留意安全,愛護自己。
師總結(jié):玩滑梯的時候不推不擠,按順次一個接一個滑滑梯,不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時,學(xué)會躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。
三、組織幼兒爭論,怎樣玩才能愛護好自己。
師:剛才我們說了許多玩的地方和方法都比較危急,那么怎樣才能愛護好自己呢?請小伙伴們說一說。
活動延伸與建議
活動結(jié)束后,老師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地,現(xiàn)場講解玩大型玩具時如何愛護自己不受損害。老師也在活動中不斷提示幼兒,示范正確的方法,讓幼兒在活動中學(xué)會愛護自己。
教學(xué)反思:
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷加強孩子們的安全意識和自我愛護技能,為每位幼兒撐起一把安全的愛護傘!
《戶外》小班教案含反思2
【活動目標(biāo)】
1、培育幼兒對玩圈的愛好,嘗試多種方法玩圈。
2、練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。
3、讓幼兒體驗合作的歡樂。
4、培育幼兒健康活潑的性格。
5、培育幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素養(yǎng)。
【活動預(yù)備】
1、幼兒用呼啦圈每人一個,平衡木一個,“山洞”兩個,懶洋洋頭飾一個,“狼堡”道具,灰太狼布偶一個。
2、背景音樂課件、動畫課件。
【活動過程】
一、設(shè)計背景帶領(lǐng)幼兒做熱身活動。
師:天氣真好,到草地上玩一會?!矊W(xué)鳥飛、鴨走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳〕
二、嘗試多種方法玩圈,體驗玩圈的樂趣。
1、幼兒自由探究玩圈并相互學(xué)習(xí)。
師:小伙伴,這是什么?〔呼啦圈〕呼啦圈是什么外形的?〔圓形〕你們想玩嗎?咱們玩一玩吧。
師:你是怎么玩的?〔圈立著轉(zhuǎn)〕呼啦圈轉(zhuǎn)起來像個陀螺,真棒,我們試一試。
師:你是怎么玩的?〔推圈〕圈圈滾動起來像車輪子,我們玩一玩。
師:你是怎么玩的?〔跳圈〕,像小青蛙跳,我們來跳一跳?!惨粋€圈跳進跳出〕這個圈還可以怎么跳呢?咱們像小青蛙排隊連續(xù)跳,幼兒依次跳過。
師:你干嘛呢?〔學(xué)小烏龜〕老師帶領(lǐng)幼兒玩圈。
師:你是怎么玩的?〔方向盤,開汽車〕師幼一起隨音樂開汽車。
2、師幼探究玩圈。
師:圈圈還可以怎么玩?〔師示范從頭向下套〕你們試試。還可以這樣玩〔師用腰轉(zhuǎn)圈〕。
3、合作玩圈,體驗合作的樂趣。
〔1〕開火車。
師引導(dǎo)孩子把圈圈一個套在一個的`身上。
〔2〕鉆圈。
a、兩個幼兒相互鉆圈。
b、鉆〔地籠〕,進一步練習(xí)鉆的技能。
三、游戲——挽救懶洋洋,讓幼兒掌控鉆、跳、平衡等基本技能。
看懶洋洋被灰太狼抓住的動畫,師幼組成救羊小分隊挽救懶洋洋。
1、師引導(dǎo)幼兒觀測游戲場地,講游戲規(guī)章。
2、師帶領(lǐng)幼兒游戲。
四、結(jié)束部分。
師幼邀請懶洋洋跳舞,做放松活動結(jié)束課堂。
反思
在整個活動中,我發(fā)覺大班的孩子雖然不會轉(zhuǎn)圈,但他們特別喜愛跟圈做游戲。所以在本次活動中,我以玩圈為主線,依據(jù)大班孩子的年齡特點,先讓孩子自由探究,再集體練習(xí)。在玩的過程中不斷發(fā)覺圈的多種玩法,孩子們相互學(xué)習(xí)、共享,大大提高了孩子玩圈的愛好!這節(jié)活動比較勝利。
《戶外》小班教案含反思3
活動目標(biāo):
1.要求幼兒能把一張大的報紙折成"細尾巴"的樣子。
2.幼兒在活動中能感受到踩"尾巴"的愛好。
3.情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
4.在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。
活動預(yù)備:
每人一張大的報紙。
活動過程:
開始部分――老師示范折"尾巴"。把一張大的報紙一一對折,折成"細尾巴"的樣子――老師講解游戲規(guī)章:要求幼兒把折好的"尾巴"放在腰間,兩個小伙伴做游戲,相互逐看誰先踩下"尾巴"來,誰就成功。
基本部分:
折"尾巴"――幼兒每人一張報紙,按老師折的樣子開始折,先把紙平放在桌子上,一次性折成細"巴"的樣子。
――幼兒先把折好的"尾巴"放在腰間,倆倆交伙伴,找到伙伴以后,教講解游戲規(guī)章:游戲時幼兒不能推自己的伙伴,誰先踩下"尾巴"來誰就勝相互追趕當(dāng)心不要摔倒。
開始游戲。
――老師發(fā)口令幼兒相互追趕踩"尾巴"。游戲連續(xù)進行3-5遍。
――游戲時老師要愛護好幼兒的安全,分組游戲。
結(jié)束部分:
――分散游戲。
活動延伸:
請幼兒甩著自己的"尾巴"在場地上自由活動。
4:00-4:15離園預(yù)備〔入廁、整理衣服〕
反思:
這個游戲小伙伴非常喜愛,只是不知道正確的玩法。今日我們利用體育活動時間玩玩這個游戲,這個活動主要是訓(xùn)練幼兒敏捷性,讓孩子們自主探究.在觀測到一些現(xiàn)象后予以特別指引,并和全班幼兒共同
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