中小學校崗位安全工作指南學習心得體會

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20__年_月_日至_日，學校組織全體老師進行新春理論學習班，在學習班上，我們仔細學習了《中小學校崗位平安工作指南》。

通過學習《中小學校崗位平安工作指南》，收獲、感慨也許多，使我深深體會到：平安是一切工作的首要條件，我們時刻把平安工作放在首位，牢記平安的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個老師的心。尤其是關于校內(nèi)平安隱患的有關問題，感受很深。

我覺得學校平安工作重于泰山，每位教職工都要將平安工作放在頭等位置。

首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增加做好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，了解老師崗位平安內(nèi)容，領悟其精神實質(zhì)。通過學習，我認為校內(nèi)平安管理制度、平安教化的內(nèi)容是重點。圍繞這個重點內(nèi)容綻開深化的學習和探究，學校平安教化要常規(guī)化。我們要做到平安時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時，肯定要留意細微環(huán)節(jié)。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習慣而演練的。并且平安教化要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，老師要明確各自的平安崗位職責，以身作責，仔細履職。注意身教，在平安方面給學生做出榜樣。

總之，學校平安無小事。事事、到處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，實行平安措施，嚴加防范，將擔心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去閱歷的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的平安工作肯定能確保萬無一失，確保平安零事故，保障學校工作平安有序。

中小學校崗位平安工作指南學習心得體會2

通過這幾天對《中小學校崗位平安工作指南》的學習，使我更深刻的相識到學校平安工作不只是校長、班主任的'責任，而是全部在崗老師的責任。只有我們思想上、意識上重視了，才能增加做好校內(nèi)平安工作的責任感。學校是教書育人的場所，要為學生建立平安有序的生活、學習環(huán)境，是我們每位老師義不容辭的責任，也是每個家長的愿望。

小學生活潑好動，平安意識不強，玩起來對易造成損害的處所、物件掉以輕心，很簡單磕碰受傷，造成校內(nèi)平安事故，通過對《中小學校崗位平安工作指南》的學習，我覺得作為一名非班主任老師，應做到如下幾點：

1、要仔細學習一些法律法規(guī)，增加依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。

2、上課前先清點學生人數(shù)，如有不到者，應詢問學生其緣由，必要時找班主任詢問清晰。結(jié)合學校提出的科任老師每下課前囑咐學生留意課下平安，或者留意放學路上平安的要求，每節(jié)課都要這樣做，因為平安問題一天講多少遍都不為多。

課下校內(nèi)內(nèi)、走廊里、樓梯上行走，要靠右行，留意避讓學生。遇到學生絆倒、磕碰或打鬧的要上前攙扶，或者制止他們的行為，必要時找到他們的班主任匯報狀況，把問題殲滅在萌芽狀態(tài)。

4、針對我們在特種教室——機房上課的狀況，要特殊留意用電平安，進機房前叮囑學生腳下平安——電源插排不能用腳碰，電腦有問題剛好報告老師，老師給你解決。還有下雨天氣，盡量不要去機房上課，以免被雨淋或路上濕滑等擔心全因素的出現(xiàn)。機房的門窗和電源要關好，鎖好，下課關機后要檢查一遍，最終鎖好門，以防物品丟失。

學校無小事，事事是育人，只要我們每個人都把校內(nèi)平安看成自己的分內(nèi)之事，主動行動起來，平安這把愛護傘會撐起在實小這片凈土之上。

中小學校崗位平安工作指南學習心得體會3

最近我校組織學習了教化部頒發(fā)的《中小學校崗位平安工作指南》，對我來說收獲頗多，作為一名老師保障學生平安是一項很重要的責任，校內(nèi)平安是以校長為領導的全體教職工必需參加的一項重要工作。

首先，我認為學校平安是全體教職工的責任，只有全體教職工抓好平安校內(nèi)才能真正平安，每位老師都有自己的責任，列如：試驗老師能在試驗課上給學生講好試驗平安留意事項，并在試驗課上做好平安措施，那么試驗課上就不會出現(xiàn)平安問題。只要每位老師做到崗位平安職責，那么就會創(chuàng)建平安校內(nèi)。

其次，學校平安教化要常規(guī)化。我們要做到平安時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時，肯定要肅穆、仔細，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習慣而演練的。并且平安教化要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

再次，老師要以身作則。老師在平安教化時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。在平安演練中老師應當以身作則，親自參加其中，這樣學生就會好、更加仔細對待高度重視，同時也能達到平安演練的目的。

最終，校內(nèi)平安包含方方面面包括領導小組、法制副校長、工會主席、教務主任、教研組長、體育老師、電教老師、部室管理人員、財務管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課老師都是校內(nèi)平安管理的組成人員，所以，我們必需的注意平安管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校內(nèi)做出自己的貢獻。

孩子是祖國的將來和希望。做好學生的平安工作，責任重大!有位教授說：老師是平安之魂，學生是平安之本，班級是平安之實，活動是事故之源。學生在學校的一切活動都可能造成平安隱，因此我們應當加強工作責任感，努力為創(chuàng)建平安校內(nèi)而奮斗?？傊?，學校平安無小事。事事、到處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，實行平安措施，嚴加防范，將擔心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)，不能將平安責任推卸給某位領導，單純的認為平安和自己沒關系，自己的責任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視平安，把平安責任放在首位這樣，學校的平安工作才能做好。

中小學校崗位平安工作指南學習心得體會4

通過學習《中小學校崗位平安工作指南》，收獲、感慨也許多，使我深深體會到：平安是一切工作的首要條件，我們時刻把平安工作放在首位，牢記平安的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個老師的心。尤其是關于校內(nèi)平安隱患的有關問題，感受很深。我覺得學校平安，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增加做好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，了解老師崗位平安內(nèi)容，領悟其精神實質(zhì)。通過學習，我認為校內(nèi)平安管理制度、平安教化的內(nèi)容是重點。圍繞這個重點內(nèi)容綻開深化的學習和探究，學校平安教化要常規(guī)化。我們要做到平安時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時，肯定要肅穆、仔細，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習慣而演練的。并且平安教化要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，老師要以身作則。老師在平安教化時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學校平安無小事。事事、到處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，實行平安措施，嚴加防范，將擔心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去閱歷的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的平安工作肯定能確保萬無一失。

中小學校崗位平安工作指南學習心得體會5

4月4日我校組織全體教職員工學習了教化部頒發(fā)的《中小學校崗位平安工作指南》，感受頗深。校內(nèi)平安工作是學校工作重中之重的工作。沒有了平安就沒有了一切。

以前我總是認為平安工作是領導抓的工作，通過學習使我明確了作為一名老師，自己在平安工作方面應有的責任。

在今后的工作我肯定會做到以下幾點：

1.履行崗位平安職責，落實學校平安工作的有關要求，做好平安防范工作。

2.將平安教化有機滲透到思想品德教學內(nèi)容和教學過程中。

3.課前清點學生人數(shù)，發(fā)生異樣狀況應馬上上報班主任，課堂上發(fā)覺學生行為具有危急性時應剛好制止、告誡、教化，并與班主任或?qū)W生家長剛好溝通。

4.親密協(xié)作班主任開展平安工作，剛好將班內(nèi)的平安問題向班主任反映，幫助班主任對學生進行平安教化，妥當處理班級出現(xiàn)的平安問題。

5.課堂教學中如遇突發(fā)事務或平安問題，剛好將學生有序疏散到平安地帶并作妥當處理，同時馬上向分管領導或校長匯報。

6.開展“放學前一分鐘平安教化”。每天最終一節(jié)課下課前，結(jié)合實際提示學生留意交通平安、防