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Word-17-中學(xué)生我愛(ài)讀書(shū)演講稿12篇關(guān)于小學(xué)生我愛(ài)讀書(shū)的演講稿演講稿能夠協(xié)助發(fā)言者更好的表述。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿12篇關(guān)于學(xué)校生我愛(ài)讀書(shū)的演講稿,以供參考。
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿1
書(shū)是人類(lèi)的良師益友,書(shū)始終包羅了萬(wàn)千學(xué)問(wèn),是人類(lèi)長(zhǎng)進(jìn)的階梯。書(shū)中的學(xué)問(wèn)豐盛了我們的頭腦,開(kāi)闊了我們視野。所以,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀歷史書(shū),讀史使人明智。讀著《上下五千年》,它讓我了解了中國(guó)悠久的歷史,每一次改朝換代,每一個(gè)王朝的興衰,都讓人感慨萬(wàn)千。從歷史書(shū)中,我知道了許許多多的的古代杰出人物:天文和數(shù)學(xué)家祖沖之,他是第一個(gè)把圓周率精確到七位小數(shù)的人;發(fā)明白造紙的蔡倫為人類(lèi)學(xué)問(wèn)的傳承,作出了不朽的貢獻(xiàn)。
我還愛(ài)讀科學(xué)書(shū),《我們愛(ài)科學(xué)》和《百科全書(shū)》,它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的海洋,讓我踏入了科學(xué)的殿堂。讓我明了了許多的道理。我知道了長(zhǎng)江是世界上第三大河流,全長(zhǎng)6300公里,我還知道了遠(yuǎn)在埃及的獅身人面像,和世界著名的金字塔。我更明了了,世界上還有許許多多的科學(xué)隱秘,等待著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我更愛(ài)讀小說(shuō),特殊是內(nèi)涵深刻的中外名著和出色誘人的武俠小說(shuō)。它們都擁有動(dòng)人的情節(jié),柔美的句子,把我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)漂亮的世界。我國(guó)四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,一個(gè)個(gè)人物都刻畫(huà)傳神、活靈便現(xiàn),一個(gè)個(gè)故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書(shū),我宛然身臨其境,體味著書(shū)中仆人翁的喜怒哀樂(lè),為曹操的狡黠而撫掌大笑,為黛玉的悲苦而嘆息不已。
而金庸的武俠小說(shuō),則匯合了奇和險(xiǎn)。這些武林高手們,有些君子仗義疏財(cái),重情重義;有些武功登峰造極、豪情萬(wàn)丈。比如《碧血?jiǎng)Α分械脑兄局卮罅x而輕私仇,義薄云天;《天龍八部》中的蕭峰有膽有識(shí),恩怨分明。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象,一個(gè)個(gè)正義的化身,給我留下了難忘的印象,讓我欽佩萬(wàn)分。
書(shū)讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)。為了讀書(shū),我經(jīng)常廢寢忘食,沉醉在書(shū)的海洋中。
書(shū)是我靈魂的啟迪者,它帶我進(jìn)入了美好的世界,讓我不斷感悟人生的真諦,陶冶自己的情操,讓我對(duì)生命有了全新的熟悉;書(shū)是一把鑰匙,為我開(kāi)啟了才智的大門(mén),從今我插上的學(xué)問(wèn)的翅膀,自由翱翔在遼闊的海面上;書(shū)又是一盞指路的明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,山高水遠(yuǎn)我不再畏懼,讓我英勇地向抱負(fù)前進(jìn)。
我要感謝書(shū),給了我這么多。
所以,我熱愛(ài)讀書(shū)!
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿2
恭敬的領(lǐng)導(dǎo),教師們,學(xué)生們:
大家好!
許多人都喜愛(ài)?讀書(shū),我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)窮的學(xué)問(wèn),書(shū)教會(huì)我怎樣做人,由于,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū),在這字里行間蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣的學(xué)問(wèn)世界里,我能夠縱情地遨游,我能夠與偉人促膝長(zhǎng)談,我能夠放松身心
在天天晚上睡覺(jué)之前,我總喜愛(ài)?先到學(xué)問(wèn)的海洋遨游一番,讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下。在我看來(lái),讀書(shū)是最有效的情緒調(diào)和劑,在我心中煩急時(shí),拿來(lái)一本書(shū),我居然奇跡般的歡樂(lè)起來(lái)。我細(xì)細(xì)地品嘗著,思索著,我明了了,由于書(shū)就像一位良師益友,它溫和地摩挲我,勸慰我,撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩
讀書(shū)的樂(lè)趣真是多,想也想不完,說(shuō)也說(shuō)不完。總之,既長(zhǎng)學(xué)問(wèn),又領(lǐng)樂(lè)趣,這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
感謝大家!
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿3
俗話說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)最好的伴侶?!睆男∥揖秃軔?ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)太好了,這是我內(nèi)心的真切主意。
我覺(jué)得讀書(shū)就猶如一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是由于喜愛(ài)?,讀是源于愛(ài)好,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它能夠轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾取!闭沁@種愛(ài)好的閱讀,讓我的生活豐盛多彩。
開(kāi)頭上學(xué)校的第一天,媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū),我不敢接,媽媽用期盼的目光看著我,我只好害怕地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。
從那時(shí)起,我意識(shí)到:我長(zhǎng)大了,不能再迷戀于童話中的夢(mèng)幻世界,我要開(kāi)頭看那有著密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū),我很快被里面的內(nèi)容吸引了,里面也有童話故事,不過(guò)少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人激動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好似就在自己身旁;而記事篇悲哀的讓人感到悲哀,歡樂(lè)的讓人感到歡樂(lè)……每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“書(shū)對(duì)人有益,我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起,再也無(wú)法分開(kāi)了。
書(shū)是我生活中必不行少的好伴侶,我在書(shū)的海洋里漫游,從中獲得了莫大的歡樂(lè),更使我的學(xué)問(wèn)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),街坊家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,居然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我連忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我趕忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力量,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)想法的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《學(xué)問(wèn)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,能夠先用飯粒涂在墨漬上使勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用整潔的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果真淡了,再用勁揉搓一會(huì)兒,墨跡惟獨(dú)銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了街坊小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,能夠穿了?!彼芍婀值难劬?wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我自得地說(shuō):“書(shū)告知我的?!?/p>
一本好書(shū)就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她教我學(xué)習(xí),教我做人,使我成長(zhǎng)。
我愛(ài)書(shū)籍,我愛(ài)讀書(shū)。
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿4
讀書(shū)是一個(gè)同學(xué)的根本,而愛(ài)上讀書(shū)、讀怎樣的書(shū)、怎樣讀書(shū),對(duì)一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
生活中,書(shū)籍就像是我們最信賴的伴侶,它永久不會(huì)哄騙我們,它帶給我們的永久是最忠實(shí)的一面。就像一個(gè)優(yōu)秀的教師,我們能夠利用他學(xué)到更為豐盛的學(xué)問(wèn),成為品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),當(dāng)我們因失敗而失去信念時(shí),書(shū)籍能夠使我們重振希翼。
從誕生到現(xiàn)在,我們讀的書(shū)的類(lèi)型有無(wú)數(shù)變化,從聽(tīng)媽媽講故事到看插圖書(shū)、到看童話、到看小說(shuō)、到看名著。這是我們年齡成長(zhǎng)的一個(gè)證實(shí),我們讀的書(shū)的難度在加深,那為什么我們要讀越發(fā)難的書(shū),而不是仍看童話,是由于我們想要挑戰(zhàn),想要學(xué)到更多,學(xué)得越發(fā)富有哲理,為以后的生活、事業(yè)做鋪墊。讀一本有教導(dǎo)意義的書(shū),比看上百個(gè)插圖書(shū)都要實(shí)用,這也證明了名言所說(shuō)的“在讀書(shū)上,數(shù)量并不重要,重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索程度”。
所謂善讀書(shū),指的是善于讀書(shū)。而所謂的善于讀書(shū),則是指讀書(shū)的辦法好。讀書(shū)不是一目十行,而是一句甚至一個(gè)字都要仔細(xì)看到。讀不通時(shí)不要放棄,而要百讀不厭,對(duì)于那些意義深刻的書(shū)要反復(fù)讀。而要反復(fù)讀書(shū)必需是整潔無(wú)損的,否則書(shū)壞一點(diǎn)就會(huì)壞無(wú)數(shù)。讀書(shū)時(shí)要登記好詞,堆積到一定程度后可自編優(yōu)秀作文。讀書(shū)時(shí)在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境下,對(duì)讀的質(zhì)量也極其重要。讀書(shū)要多樣化,并且堅(jiān)持讀書(shū),不能半途而廢。讀書(shū)不能死記硬背,而要靈便運(yùn)用。書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)。
書(shū),能夠成為我們的伴侶,使我們發(fā)揚(yáng)光大,它不是我們的學(xué)習(xí)工具,我們要徹低與書(shū)合為一體,這樣我們與書(shū)將是天下無(wú)敵的同伴。
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿5
書(shū)是人類(lèi)長(zhǎng)進(jìn)的階梯;書(shū),是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)是我生活中不行缺少的一部分,書(shū)是我的良師益友。
我看了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū),有一個(gè)故事讓我深深的激動(dòng)了。題目是《螞蟻》里面講了,螞蟻?zhàn)≡谏缴?,第一范文有一次,著火了,這些個(gè)子很小的螞蟻快速抱成一團(tuán),滾下山去,外面螞蟻的身體被燒焦了,但他們?yōu)榱吮幼o(hù)螞蟻這個(gè)大家族,仍然不放手。滾到了山下,里面的螞蟻還活著,而外面的螞蟻卻經(jīng)死了。由于這樣螞蟻到現(xiàn)在還有,他們?yōu)榱吮幼o(hù)這個(gè)家族,寧愿犧牲了外面的螞蟻。這個(gè)故事讓我看了很激動(dòng)。
我還讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《樹(shù)立自信念的故事全集》,自從讀了這本書(shū)以后,我有了自信,教師讓我們回答問(wèn)題時(shí),我總會(huì)舉手,由于有一個(gè)故事讓我十分喜愛(ài)?。講得是有一個(gè)漂亮的小女孩叫小美,她很自卑,由于有一塊紫色的胎記蓋住了她的左眼,上一班級(jí)時(shí),許多學(xué)生都笑話她說(shuō)她是獨(dú)眼龍,小美十分厭煩這塊胎記,她想用小刀把它刮掉可是都不可,由于沒(méi)有人和她玩,她就把所有的精力放到了學(xué)習(xí)上,發(fā)成果單的時(shí)候是小美最開(kāi)心的時(shí)刻,該上高中的時(shí)學(xué)生們的壓力很大,一到課間,學(xué)生們都去她問(wèn)題,她馬上要高校畢業(yè)了,已經(jīng)有五家跨國(guó)公司找她了。這說(shuō)明人的外表并不重要,心靈美才是最重要的!
書(shū),像一把金鑰匙,幫我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén);書(shū),像一葉小舟,載著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里航行。讀書(shū)讓我長(zhǎng)學(xué)問(wèn),書(shū)讓我知道了許多我不知道的事情!
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿6
恭敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
小時(shí)候不知道什么是書(shū),只覺(jué)得書(shū)方方正正的,像個(gè)小寶盒。我奇怪???地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)里面到底藏著什么呀?”媽媽笑了笑,只說(shuō)了一句話:“書(shū),是學(xué)問(wèn)的海洋?!薄澳俏夷軌蛴斡締?”我問(wèn)?!肮倘?”媽媽笑著摸了摸我的頭。
從那以后,我渴望著看書(shū)。書(shū)中那一個(gè)個(gè)方塊字宛然有了奇特的魔力,吸引著我去探究,去發(fā)覺(jué)。后來(lái),教師教會(huì)了我認(rèn)字,我最終看懂了里面的意思。于是,我為賣(mài)火柴的小女孩而流淚;我為美人魚(yú)而嘆息……我經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)地把自己當(dāng)成書(shū)中的仆人公,沉醉其中,時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而憂傷。
書(shū)給我?guī)?lái)了前所未有些感覺(jué)。一本書(shū),一把椅子成了我獨(dú)特的小天地。在這小天地里,我閱讀著,歡樂(lè)著,成長(zhǎng)著。有一天晚自修,我看到了《學(xué)校生時(shí)代》里的詩(shī)二首,心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表述了多么美妙的情感啊!那一次,我驟然有了寫(xiě)作沖動(dòng)。我看著天上的月亮,寫(xiě)下我的第一首詩(shī):夜,很靜。月,很亮。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。許久,才發(fā)覺(jué)。夜,是因月而靜。月,是因夜而亮。當(dāng)我把這首詩(shī)給媽媽看時(shí),媽媽振奮地抱起我,轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。媽媽臉上的笑容讓我覺(jué)得讀書(shū)寫(xiě)文章實(shí)在是一件幸福的事。
長(zhǎng)大后,在媽媽的推舉下,我開(kāi)頭看《草房子》、《城南舊事》、《皮皮魯傳》、《夏洛的網(wǎng)》等書(shū)。看完這些書(shū),我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得了無(wú)數(shù)以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》,對(duì)破案推理發(fā)生了深厚的愛(ài)好。當(dāng)媽媽問(wèn)我“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?”“當(dāng)偵探!”我堅(jiān)決的回答。媽媽一臉驚異。她哪里知道我在小學(xué)看了那么多的偵探小說(shuō)啊!《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)我反復(fù)看了許多遍。每次我看到一個(gè)曾經(jīng)那么富強(qiáng)喧鬧的賈家變得支離破裂時(shí),心中好似塞了一塊大鉛塊似的,難受極了!我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì)支配這樣凄慘的結(jié)局呀?”媽媽開(kāi)心地說(shuō):“你會(huì)思量了,這很好,長(zhǎng)進(jìn)了!”媽媽告知我,《紅樓夢(mèng)》批評(píng)了封建制度的腐朽,預(yù)示著封建社會(huì)必定走向滅絕?!都t樓夢(mèng)》是一部宏大的悲劇藝術(shù)作品。
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了上千,甚至上萬(wàn)本書(shū)了??磿?shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。每當(dāng)我想到小時(shí)候與媽媽的對(duì)話,我就感慨萬(wàn)千。是的,書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋。我愿自己是一條小魚(yú)在書(shū)的海洋里自由歡樂(lè)地游泳!
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿7
我十分喜愛(ài)?讀書(shū),每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候總能有一些心得。雖然這些心得不是很大,但它帶給我許多樂(lè)趣。
一日之計(jì)在于晨,天天早上我都會(huì)很早起來(lái),看半個(gè)小時(shí)書(shū),使我保持蘇醒的大腦。讀書(shū)使人明智,能夠發(fā)散思維,增長(zhǎng)見(jiàn)聞。古人有云:秀才不出門(mén)全知天下事,便是這個(gè)道理。對(duì)此,我非常贊同。有一次,放學(xué)了,我和學(xué)生們一起回家,就有人說(shuō):“月亮上邊有吳剛,那個(gè)黑塊就是他在砍樹(shù)?!贝蠹壹娂姳硎咀约阂部吹竭^(guò)。我告知他們說(shuō):“月亮上的黑塊不是什么吳剛在砍樹(shù),而是地表凹陷的環(huán)狀坑。在月亮反射太陽(yáng)光的時(shí)候,凹陷坑無(wú)法反射才會(huì)變黑。只不過(guò)看起來(lái)像是一個(gè)人而已,月亮上是沒(méi)有人的?!笨粗蠹一腥淮笪虻难凵?,我心里也是甜絲絲的。
我讀過(guò)的書(shū)也有不少了,每一本書(shū)都像是一位長(zhǎng)者孜孜不倦地教誨著我,協(xié)助我繼續(xù)成長(zhǎng)。記得我看過(guò)一本書(shū),但當(dāng)初惟獨(dú)上冊(cè),沒(méi)有下冊(cè),就像一桌美味的大餐只吃了一半就沒(méi)有了,百爪撓心一樣讓我日思夜想期待著下冊(cè)的發(fā)售。當(dāng)我拿到下冊(cè)的時(shí)候,我“饑渴若狂”、手不釋卷,看完了才長(zhǎng)出一口氣,“爽!”媽媽還說(shuō)我是一條書(shū)蟲(chóng),扎在書(shū)堆里就不出來(lái)了。我家不只我愛(ài)看書(shū),我姐姐也很喜愛(ài)?讀書(shū)。記得有一次我和姐姐在書(shū)房看書(shū),驟然我們都盯上了一本書(shū),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我們一起抓住了那本書(shū),互不相讓?zhuān)家瓤?。我們的?zhēng)吵聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屃私庠院?,直接?guī)定我們每人看一個(gè)小時(shí),輪番著看書(shū),才解決了爭(zhēng)端。
利用讀書(shū)我明了了無(wú)數(shù),多讀一本書(shū)就多了一分人生感悟。書(shū)籍是我的良師益友,它教給我的不僅是學(xué)問(wèn),還有做人的道理,也讓我體味到了“一卷素書(shū)在手,一杯清茶在側(cè)”的滿意。
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿8
友愛(ài)的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我演講的題目是“我讀書(shū),我歡樂(lè)”。
假如要問(wèn)我最大的幸福是什么?我將毫不遲疑地告知大家,讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。讀書(shū),能夠讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中暢游;讀書(shū),能夠讓我們與高尚的人交談;讀書(shū),能夠陶冶我們的情操。
睡覺(jué)前,我總是喜愛(ài)?先去學(xué)問(wèn)的海洋里暢游一番,放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心,汲取更多課外學(xué)問(wèn)。睡前翻一翻《我們的母親叫中國(guó)》,這本書(shū)告知了我,中國(guó)人口眾多,是一個(gè)多民族的國(guó)家。祖國(guó)幅員遼闊,地形多樣,山川壯美,風(fēng)景秀媚,如同一幅顏色斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí),里面還介紹了漢字的演化和朝代更替的過(guò)程,以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀和道德觀。讀書(shū),讓我享受到了心得豐盛學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣。
在空閑時(shí)光,我總是喜愛(ài)?看那本我非常珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人縱情交談;是它,讓我有了人生的抱負(fù):“人類(lèi)的心靈需要抱負(fù)甚于需要物質(zhì)”。是它,讓我對(duì)生活彌漫積極:“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí),設(shè)法把它創(chuàng)造成甜的檸檬汁”;是它,讓我有一顆不怕失敗的心:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”。
書(shū),我不僅從你身上讀到了哲理,還從你身上讀到了樂(lè)趣。
當(dāng)我周末有空的時(shí)候,我總是喜愛(ài)?讀那本給予我高尚品行和情操的書(shū)——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》,它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀止》等經(jīng)典作品?!秶?guó)學(xué)經(jīng)典》是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的珍寶,是古代先哲才智的結(jié)晶,是我們民族文化的珍寶,其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的。閱讀它,能夠陶冶我的身心,增長(zhǎng)才智;閱讀它,能夠讓我熟悉美,觀賞美,感悟美,享受到幸福的生活。書(shū),讓我提升了我的人文素質(zhì)和審美情趣。
讀書(shū)的時(shí)候,我們的身上會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味,正是這種香味,使我們的心靈獲得了凈化。我希翼這種香味能彌漫生活的每一個(gè)角落,讓每個(gè)人都能體味到其中的樂(lè)趣。
我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿9
恭敬的領(lǐng)導(dǎo),教師們,學(xué)生們:
大家好!
小時(shí)候,我常生病,我有病在家歇息時(shí),總會(huì)讓媽媽買(mǎi)書(shū)給我看,有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事,聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了三班級(jí)時(shí),我要求媽媽給我買(mǎi)《三國(guó)演義》,媽媽不但不買(mǎi),還把我訓(xùn)斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢(qián)來(lái),我買(mǎi)了下來(lái),回家后抓緊藏了起來(lái),以免讓媽媽發(fā)覺(jué),我渴望著假期的到來(lái),這一天最終來(lái)了,于是我天天晚上找借口讀《三國(guó)演義》,我讀完三國(guó)厚引發(fā)很大,后來(lái)我又讀了《紅樓夢(mèng)》,是我又增強(qiáng)一些學(xué)問(wèn)。
這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了,我只能間或擠出一些時(shí)光來(lái)任意翻翻,剛一翻起就想起三國(guó)中的人物,如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物,是我永久不能忘懷。時(shí)光再多一些吧!有了充沛的時(shí)光讓我再多史書(shū),讓我更了解一些學(xué)問(wèn)吧!
感謝大家!
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿10
恭敬的教師、家長(zhǎng),友愛(ài)的學(xué)生們:
下午好!我是五(1)中隊(duì)的陸清韻,謝謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能坐在這里和你們溝通我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)受。
"讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。'我想:不愛(ài)讀書(shū)的人,是不行能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū),還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了全部的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特殊有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)光,讀了后面的就忘了前面的。我多么希翼媽媽能讀給我聽(tīng)啊!可是媽媽總是說(shuō):"假如你自己能看了,就隨時(shí)隨地能夠看。拼音讀得多了,自然就嫻熟了。'在媽媽的鼓舞和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍,有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)光,可我總是饒有興致地讀著。由于速度慢,經(jīng)常一本書(shū)讀完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果真,讀其次遍速度快了許多,而且書(shū)里的內(nèi)容也清楚起來(lái)。我喜出望外,立即投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚?!兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,我都喜愛(ài)?。每讀完一本書(shū),我都受益匪淺。后來(lái),隨著識(shí)字量的增強(qiáng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的,歷史叢書(shū),小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙生活的追求,童話讓我感觸到美與丑、真與假《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明了每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),重要的是要學(xué)會(huì)信任自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了以人為鑒,以史為鏡的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我縱情地遨游于書(shū)的海洋中
就這樣,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,雙休日,我喜愛(ài)?泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書(shū)中悄悄地遨游、徜徉天天中午半小時(shí)的午閱時(shí)光,更是讓我如魚(yú)得水;日常做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊,也不忘放上一本書(shū),臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū),媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的"小書(shū)迷'了。
其實(shí),我愛(ài)讀書(shū),離不開(kāi)媽媽的熏陶。日常,我做作業(yè)時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,不是一本新買(mǎi)的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神,我都不忍心打攪她呢。我家里藏書(shū)也很豐盛,每年,媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi),小學(xué)里每次的舊書(shū)交易會(huì),我都會(huì)拿出日常舍不得花的零用錢(qián)買(mǎi)上幾本;每學(xué)期教師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候,我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本;生日時(shí),爸爸媽媽不用問(wèn)我,就知道我盼望獲得的一定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。這學(xué)期,小學(xué)圖書(shū)室的開(kāi)放,又給我們充實(shí)了書(shū)源,只要我情愿讀,就不愁沒(méi)書(shū)看了。
讀書(shū),使我的理解本事、寫(xiě)作本事逐漸提升。一段生疏的文字,人家二非常鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗戶,讓我看到了廣大的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和將來(lái);是書(shū),使我學(xué)會(huì)了莊重地思量,縱情地快樂(lè),讓我的每一天都變得豐盛與充實(shí)
學(xué)生們,讓我們攜起手來(lái),與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、學(xué)問(wèn)的、科技的、思想的、生活的只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;惟獨(dú)博覽群書(shū),才干使我們的學(xué)問(wèn)淵博;惟獨(dú)與書(shū)作伴,思想才不貧困、不孤單,身心才干獲得陶冶,生活才干彌漫情趣。
最后,再次謝謝大家能仔細(xì)聆聽(tīng)我的發(fā)言。感謝!
中同學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講稿11
各位教師各位學(xué)生:
大家好,我是高淤中學(xué)六班級(jí)四班的馮哲,今日,我演講的題
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