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初中語文知識點《基礎(chǔ)知識及語言表達》《詞語》課后作業(yè)【18】(含答案考點及解析)班級:___________姓名:___________分數(shù):___________1.結(jié)合具體語境解釋下面句中劃線的詞語,不正確的一項是(
)(2分)A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流:杰出不凡。)B.那十一個廂禁軍雨汗通流,都嘆氣吹噓。(吹噓:嘴里噓氣。)C.我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。(拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟境況不好。)D.不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星?!敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》詞語【解析】試題分析:D.“不言而喻”的意思是:不用說就可以明白??键c:本題考查學(xué)生對詞語含義的理解能力。點評:解答理解詞語含義類題目時,要結(jié)合所給的詞語含義和具體的語言環(huán)境來作答。在平時的學(xué)習(xí)過程中,要注意積累,特別是容易混淆的詞語,不能僅憑字面意思來理解詞語含義。2.連詞成句。從下面的A項中選擇一組關(guān)聯(lián)詞語,B項中選擇至少二個詞語,描寫一段(不少于三句)關(guān)于初中生活的話,要求使用一種修辭手法。(80字以內(nèi))(4分)A.不必說……也不必說……單說………;無論……都……;既……又……;雖然……但是……B.茁壯,鞭策,豐碩,津津樂道,春華秋實,瀝盡心血,心會神凝,抑揚頓挫,神采飛揚?!敬鸢浮侩m然初中生活只有短暫的三年,但是回首往事,我仍然難以忘懷:在美麗的校園里,我們就像一棵棵小樹苗,在老師的精心培育下,茁壯成長;課堂上,老師瀝盡心血傳授我們知識,我們心會神凝地聽講;課后,同學(xué)們討論問題,津津樂道;春華秋實,我相信在我們的努力下,一定會在中考中結(jié)出豐碩的果實?!究键c】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》擴展語句、壓縮語段【解析】本題是一道語言表述題。按照題目的要求來表述、語句通順即可。3.下面句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)(2分)A.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。B.神舟發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而鮮為人知。C.第一位參加航天飛行的“平民”——37歲的教師克里斯塔·麥考利夫,雖然沒有實現(xiàn)上兩次“太空課”的愿望,卻以自己探索太空的勇氣,為全世界上了驚心動魄的一課。D.我再三向他解釋事情的原委,可他就是不聽,真是不言而喻。【答案】D【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》成語(熟語)【解析】試題分析:了解成語、熟語,不僅要知道其含義,還要了解其用法。成語,有一個使用對象的問題,一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對象。不言而喻:不用說話就能明白。形容道理很明顯。這個詞與句子語意不和。考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。4.做人應(yīng)當堂堂正正,寫字也應(yīng)該端端正正,字如其人哦。請把下面語段中拼音所表示的漢字寫在文后的方格內(nèi)。(4分)很顯然,這個窗戶俯kàn著一座公園,公園里面有一hóng湖水,湖面上照例màn游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水qín,有的擺弄游艇模型。
【答案】瞰
泓
漫
禽【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》字音【解析】試題分析:此題為基礎(chǔ)題,考查漢字的字音和字形的掌握。答案:俯瞰一泓
漫游
水禽考點:字形點評:此題為基礎(chǔ)題,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。要求學(xué)生熟練掌握課本中的重點字詞的字音、字形和字義。5.請選出下列句子排序正確的一項(
)①該工程將以深圳灣體育中心為主體②為了迎接即將到來的大運會③景觀工程將采用LED燈④南山區(qū)將在深圳灣和深圳灣片區(qū)打造燈光景觀工程⑤能根據(jù)需要變換紅黃藍綠紫等5種顏色⑥輻射整個后海片區(qū)A.②③⑤④①⑥B.④①③⑥②⑤C.②④①⑥③⑤D.④③⑥②①⑤【答案】C【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》句式銜接【解析】試題分析:句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子順序,平時在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關(guān)系,尤其是句子前后之間的銜接;對于句意理解,要結(jié)合具體的語境理解關(guān)鍵語句的意思。答案為C??键c:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。6.下列句子中標點符號的運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┊斔郎衽R近時,他們會像阿基米德在臨死前那樣提出請求:“不要弄亂我畫的圓圈?!毕懔庑Φ溃骸拔铱此度稀芬皇祝且宦?lián)云:‘大漠孤煙直,長河落日圓?!雭頍熑绾沃??日自然是圓的:這‘直’字似無理,‘圓’字似太俗?!焙螡M子是一丈青大娘的心尖子,肺葉子,眼珠子,命根子。由此我們可以了解,為什么基本知識上的突破是不常有的事情?我們也可以了解,為什么歷史上學(xué)術(shù)的進展只靠很少數(shù)人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)?【答案】D【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》標點符號【解析】試題分析:此題考查標點符號的正確使用。解題時要細讀語句,了解標點的正確使用方法。D項應(yīng)把問號改為句號,因為雖然有疑問詞,但沒有疑問意思,是陳述句。考點:正確使用標點符號。能力層級為表達運用E。7.下列詞語中,加橫線字的書寫錯誤最多的一項是(
)A.駑鈍瀾珊閉門羹兵慌馬亂B.馨香皸裂文縐縐不可思意C.誆騙陷媚名信片龍盤虎據(jù)D.涸轍決竅雄赳赳未雨綢謀【答案】C【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達【解析】試題分析:C中有三個錯別字,正確的寫法是“諂媚
明信片
龍盤虎踞”。考點:識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。8.下列加橫線字的字音完全正確的一項是(
)
A.禁錮(gù)棧(zhàn)橋鱗次櫛比(zhì)模(mó)樣B.拮據(jù)(jū)闊綽(chuò)頷首低眉(hán)狩獵(shǒu)C.佇立(zhù)頸椎(jǐnɡ)緋紅(fēi)迥乎不同(jiǒng)D.附和(hè)剽悍(biāo)哂笑(shěn)人跡罕至(hǎn)【答案】C【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達【解析】試題分析:A中應(yīng)是“模(mú)樣”;B中應(yīng)是“頷首低眉(hàn)狩獵(shòu)”;D中應(yīng)是“剽悍(piāo)”考點:識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。9.某校開展“銘記歷史,珍愛和平”的綜合性實踐活動?;顒又杏幸恍﹩栴},請你參與解決?!拘☆}1】請你為本次活動擬寫一條宣傳標語?!拘☆}2】閱讀下面的新聞,給其擬寫一個恰當?shù)臉祟}填在空格內(nèi)。(20字以內(nèi))據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道,2015年12月13日是第二個南京大屠殺死難者國家公祭日,中共中央、國務(wù)院在南京舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。公祭儀式在“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”舉行,紀念館集會廣場布置得莊嚴肅穆。廣場西側(cè)巨大的災(zāi)難墻,灰黑的底色映襯著“南京大屠殺死難者國家公祭儀式”14個白色大字。A在首個國家公祭儀式上揭幕的“國家公祭鼎”威嚴地在公祭臺正中。面向公祭臺的左側(cè)是一個巨大的十字架形的花崗巖雕塑,上面寫著“1937年12月13日--1938年1月”,這是南京大屠殺發(fā)生的時間,在最黑暗的40余天時間里,B大約30萬左右的同胞慘遭屠殺?!拘☆}3】上面材料中有兩處語病,請改正。①A句應(yīng)該為:____________________________________________②B句應(yīng)該為:____________________________________________【小題4】網(wǎng)友紛紛在網(wǎng)上紀念館“觀眾留言”處留言。請參照下面某網(wǎng)友的留言,寫出你的心聲。【網(wǎng)友留言】歷史的車輪依然碾過,戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散盡,現(xiàn)在的生活仍在繼續(xù)。保家衛(wèi)國、爭取和平,前人已經(jīng)做了榜樣,我們當代人也應(yīng)努力,為永浴和平創(chuàng)造一個不可輕辱的大中華!【我的留言】【答案】【小題1】牢記歷史,反對侵略。(保衛(wèi)和平,反對戰(zhàn)爭
牢記血淚歷史,捍衛(wèi)民族尊嚴。)【小題2】國家公祭儀式在南京舉行(或“南京舉行國家公祭儀式”)【小題3】A“在首個國家公祭儀式上揭幕的‘國家公祭鼎’威嚴地放置在公祭臺正中。”或“在首個國家公祭儀式上揭幕的‘國家公祭鼎’威嚴地在公祭臺正中放置。”B“30萬左右的同胞慘遭屠殺?!被颉按蠹s30萬的同胞慘遭屠殺?!?/p>
【小題4】每個中國人都應(yīng)該牢記歷史、反思歷史。落后就要挨打,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、團結(jié)奮進,讓中華民族屹立于世界民族之林!(答案不限于此,符合要求即可)【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達【解析】【小題1】試題分析:本題考查學(xué)生擬寫宣傳標語的能力。擬寫標語時,除了圍繞活動的主題之外,有時還為了宣傳標語的感召力,適當?shù)倪\用一些修辭手法??键c:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?!拘☆}2】試題分析:這是一段新聞,新聞的標題是對中心事件的概括,解題時,我們可以運用提取關(guān)鍵詞的方法整合標題。而新聞的導(dǎo)語就包含了主要事件,因此應(yīng)在導(dǎo)語中去提取,本題的第一段是導(dǎo)語,可提取地點關(guān)鍵詞“和平”“戰(zhàn)爭”??键c:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【小題3】試題分析:本題考查學(xué)生辨析病句的能力。首先要仔細閱讀句子,分析句子的主干,看看各個部分是否搭配,是否有殘缺,再做判斷。A句缺少搭配的動詞,B句“大約”和“左右”重復(fù)??键c:辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。【小題4】試題分析:開放性試題,只要寫出對和平的向往,反對戰(zhàn)爭的心聲即可。考點:對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。10.解釋下列文言加橫線字①齊人固善盜乎(
)
②葉徒相似(
)③吏二縛一人詣王(
)
④縛者曷為者也(
)【答案】①本來②只,只是③往,到④什么【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達【解析】試題分析:這道題目考查的是文言文中重點字詞的解釋,是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。只有對重點字詞解釋正確了,才能進一步理解句子,弄清全文大意。注意“詣”是動詞,“往,到”的意思。考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。11.走進名著?!缎⊥踝印愤@部作品充滿了詩情與智慧,作者是
(國籍)
。小王子居住的星球非常小,叫作
,在這個星球上,一天可以看到
回日落?!敬鸢浮糠?/p>
圣??颂K佩里B61243【考點】初中語文知識點【解析】試題分析:這是一道考查名著閱讀的題型。解題方略:名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此,解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強記”,還要有自己的獨到見解。課標推薦的中外文學(xué)名著,對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解,深入思考,力求從作品中得到一定的啟發(fā)??键c:識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。12.下列修辭判斷完全不正確的一項是(
)A.畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。(擬人)B.但我曾問他,寒春是不是參加了中國原子彈工作,像美國謠言所說的那樣。(比喻)C.萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。(夸張)D.容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。(排比)【答案】B【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達【解析】此題主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。要求考生自己審讀文句,獨立體會出作者所運用的修辭。不僅如此,還要求考生對修辭手法運用的合理性做出判斷。B項中雖然有“像”,但并沒有本體和喻體,沒有用到修辭方法。要求結(jié)合句意進行判斷,不能單純的看某一個字。13.下面文段括號里,依次應(yīng)填入的句子是(
)(只填序號)不是所有的笑容都有表示喜悅,();不是所有的喝彩都表示贊頌,();不是所有的順從都表示虔敬,();不是所有的順利都表示成功,()。(1)就像不是所有的反對都表示憎惡(2)就像不是所有的眼淚都表示悲痛(3)就像不是所有的沉默都表示否定(4)就像不是所有的挫折都表示不幸A.(3)(2)(1)(4)B.(1)(3)(2)(4)C.(2)(3)(1)(4)D.(4)(3)(1)(2)【答案】C【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達【解析】試題解析:該題考核語言運用。分析時從關(guān)鍵字入手,文中關(guān)鍵詞“笑容”、“喝彩”、“順從”、“順利”分析時依次對應(yīng)“眼淚”、“沉默”、“反對”、“挫折”。解題時要學(xué)會從句子的主干入手。14.食品安全已成為當前社會的熱點問題。研究下面的數(shù)據(jù),回答問題。某市食品安全滿意度問卷調(diào)查統(tǒng)計表(調(diào)查人數(shù):500人)滿意度非常滿意滿
意基本滿意不滿意人數(shù)比8.7%19.5%21.5%50.3%
(1)研究結(jié)論:___________________________________________________________(2)針對當前的食品安全問題,你認為從政府和民眾的角度應(yīng)該分別采取什么措施?__________________________________________________________________________【答案】
(1)調(diào)查表明該市民眾對食品安全的滿意度較低(不高)。
(2)政府應(yīng)加強對食品安全的監(jiān)管力度,對不符合食品安全生產(chǎn)商加大曝光率,加重懲罰力度;民眾應(yīng)增強食品安全意識,要購買正規(guī)廠家的產(chǎn)品,一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時向相關(guān)部分反映情況,保護自己的權(quán)益?!究键c】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達【解析】這是一道語文綜合活動題。第(1)小題考查學(xué)生對圖表的認識。首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容,然后用簡潔的語言,抓住問題的關(guān)鍵來作答。看圖表對其內(nèi)容進行概括或說明圖表反映的問題時,既要橫向比較也要縱向比較。圖表數(shù)據(jù)表明,該市民眾對食品安全的滿意度較低。第(2)小題考查學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)
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