培養(yǎng)審美的眼睛課件11

培養(yǎng)審美的眼睛廣州市第八十中學(xué)美術(shù)鑒賞

高一年級(jí)美術(shù)

第一課齊白石?松柏高立圖·篆書四言聯(lián)?1946264.5*65.82021年拍賣價(jià)4.2億rmb

欣賞:一般局限于感知、想象、情感體驗(yàn)等感性認(rèn)識(shí)方面。(感性)鑒賞:運(yùn)用視覺感知以及其他器官的綜合作用、生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，。獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象?！怖硇浴骋哗p什么是美術(shù)鑒賞概念:〞鑒〞,就是甄別﹑歸類﹑分析﹑判斷,具體地說(shuō),就是要弄明白一件美術(shù)作品的作者﹑創(chuàng)作年代﹑材料﹑手段﹑語(yǔ)言形式和內(nèi)容,以及美術(shù)作品產(chǎn)生的社會(huì)﹑歷史﹑文化背景等.“賞〞就是接受者把他通過(guò)鑒別獲得的感受體驗(yàn)聯(lián)想等與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,進(jìn)行綜合的審美判斷和審美評(píng)價(jià).二﹑怎樣鑒賞美術(shù)作品作品名稱作者年代社會(huì)背景

分類

什么畫種風(fēng)格抽象具象意想用比較的方法對(duì)照不同作品在不同的歷史時(shí)期及文化背景下產(chǎn)生的生命力.

聯(lián)系個(gè)人經(jīng)驗(yàn),體會(huì)對(duì)美術(shù)作品的內(nèi)涵的感受和對(duì)作品價(jià)值<搗練圖>張萱、盛唐時(shí)期中國(guó)白描人物畫具象？參考課本

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材中的〞美術(shù)作品是如何分門別類的〞一段文字,然后選一張自己熟悉的美術(shù)作品,結(jié)合理解試著填一下以上的表格,找出最難做的局部,這局部可以放在本課學(xué)完之后繼續(xù)完成.〔完成后談?wù)勀銓?duì)這個(gè)過(guò)程是不是比然的？〕通常鑒賞過(guò)程:古畫從以下幾個(gè)方面：1.了解作者2.了解社會(huì)背景3.繪畫技法4.畫面本身當(dāng)代作品：1.畫面內(nèi)容2。構(gòu)成形式3.技法4.社會(huì)意義

1﹑作者及年代﹝準(zhǔn)確性﹞

2﹑美術(shù)的分類

繪畫雕塑建筑設(shè)計(jì)書法篆刻攝影六大美術(shù)種類又按照材料、題材、形制、功能等劃出不同的美術(shù)種類,如中國(guó)畫﹑油畫﹑歷史畫﹑風(fēng)景畫﹑浮雕﹑圓雕﹑建筑設(shè)計(jì)﹑環(huán)境設(shè)計(jì)﹑草書篆刻等.

3﹑美術(shù)作品的風(fēng)格具象﹑意象﹑抽象.4﹑比較不同的美術(shù)作品在不同的歷史時(shí)代﹑不同的國(guó)度及文化背景下所顯現(xiàn)的生命力

<拾穗>當(dāng)時(shí)法國(guó)正處在貧富差距加大﹑階級(jí)矛盾鋒利時(shí)期,米勒他是站在同情農(nóng)村貧窮婦女的立場(chǎng)上來(lái)畫<拾穗>的.背景中農(nóng)場(chǎng)主小山般的麥垛,從而暗示出階級(jí)的對(duì)立.

<搗練圖>畫了四個(gè)貴族婦女搗練的情景.是盛唐時(shí)期的作品,畫家張萱是以欣賞婦女勞動(dòng)之美展現(xiàn)搗練過(guò)程為目的的風(fēng)俗畫,給人以優(yōu)雅和平﹑富有勞動(dòng)節(jié)奏的美感.

<流民圖>抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蔣兆和的作品,蔣兆和目睹了這一切,將日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的事實(shí)通過(guò)繪畫描繪出來(lái),表現(xiàn)了他的愛國(guó)情操.<格爾尼卡>西班牙畫家畢加索作品,畢加索同樣以愛國(guó)主義的精神面對(duì)德國(guó)法西斯,通過(guò)<格爾尼卡>將這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)揭露的體無(wú)完膚

5﹑聯(lián)系個(gè)人經(jīng)驗(yàn),體會(huì)對(duì)美術(shù)作品內(nèi)涵的感受

<父親>是羅中立的一幅油畫,它的主題概括了我們民族的歷史﹑滄桑.這幅具有典型形象的典型人物,使同學(xué)們聯(lián)想到衣食父母的艱辛和不容易.三﹑高中學(xué)生學(xué)習(xí)鑒賞美術(shù)作品