2019年高三政治二輪練習基礎練習3.9矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力

2019高三政二輪練習礎練習3.9矛盾是事物發(fā)的源泉和動力注事：認真閱讀理解，結合歷的真題，總結經驗，查找不足！重在審題，多思考，多理解！無論是單選、多選還是論述題重的就是看清題意在述題中問大多具有委婉性尤是歷年真題部分在考生較大發(fā)揮空間的同時也大大增加了考試難度生要認真閱讀題目中提供的有限材料確考察要點最大限度的挖掘材料中的有效信息議考生答題時用筆將重點勾畫出來便反復細讀有過仔細推敲摩命題老師的意圖，積極聯(lián)想知識點，分析答題角度，才能夠將考點鎖定，明確題意?！尽宽棑?每給的個項，有項哪一最合目求)、溫寶理美友團歡宴上調中兩和那兩，那俱；互那進猜那退和么利斗么傷與下句含哲相同是)①敗成之②無赤人完③舟劍居思⑤固自，郎大、①③B③⑤、②④D、②解：題考學的解力主一要正理矛的含，是確理題引“那兩，那俱”所成的義其解思應是對目所的語行一析“和么利斗么傷表的矛雙方對統(tǒng)，析中語哲寓不看，②都達了盾觀，③沒表矛的點故題選D項答：、(2017天高考“極”中文的寶，是黑兩魚形組的形案俗“陽”見右)該看簡，卻包著富哲意。內主有()①分二觀②對一觀③盾方互存觀點矛雙相貫的點、①③B①④、②④D①④解“極”常顯表了盾方的系②裂矛雙的立一系排含的項應B項答：、當，碳活經為們一生方。垃的處采焚發(fā)是正確一有手。能效現(xiàn)圾無化減化資化。中的些中市垃發(fā)”經然起這明()、矛雙在定件可相轉、一從際發(fā)我做各事的本求、矛雙相依，方處一統(tǒng)體、矛具普性解：題明圾電以效實垃變?yōu)?，達矛盾方一條下以互化應A項；、C、D三不合意答：

“喜哀之發(fā)謂中發(fā)皆節(jié)謂和中也，下大也和者天之道。中，地焉萬育”這明()、矛的爭寓矛的一之、矛的遍寓矛的殊之、矛的爭決矛的一、矛的殊離開盾普性解：怒樂有生，作，生且和奏可之為諧這明盾斗性于盾同性中應A項答：、(2017安高考茶因長境差而有同的道一品專根多年經品品知葉產在里這明()①事區(qū)于事就于盾特性世上一事都具自反的性人認是實中斷深和展④為物聯(lián)系成不人意之、①B、④、②D、④解：葉產不而不的道這達矛的殊，①確世上的切物有映特，不自反，錯。茶家根多的經驗表了的識不深和展，正。料沒表達為物聯(lián)系而，為物聯(lián)也樣有觀，以的志轉移④誤應選項。答：、外交部楊篪就美系記問曾“既歡畫也歡中的墨，是果人油的準欣中的墨，恐就要錯”從學看是為()、不的對一物反是同、矛具特性、事總一為的、實是驗識真性唯標解：潔的說水畫油欣的準同因各的特不，此它達矛的殊。答：、2018年，京天、海重大直市，加北(漢、東(州、圳省市開碳放交試工。家改副任振認中國搞色碳展有驗所我在省市低試，們希通試取得驗將逐推”主說明()、矛具特性、矛具普性、矛的遍寓特性中、矛具統(tǒng)性斗性解：料在調過點特性)結般驗普性，只項合意答：【】選題、某校外放，高(1)班開設一以與母話為題班課邀請了分生長班加流在會動，少生紛表想父說話我我母但希我的庭有何盾父不架與女有溝共和家庭我對母說爸媽，們么好就有點歡涉交的利，讓與題學交”不家也表自的法我子能確待名排前沾自、

驕自；在面心氣一不。此想孩說謙虛人步驕傲人后失乃家事生的路可一風”運所學活哲的識對生家的話行析假如你該學，過次會動你在今的活以樣行感恩己父？至寫三)解：題查盾普性聯(lián)的遍、觀及盾基本性考學生取解信的力辯思能。(1)問，通學與長對，取效息然對原，行析第(2)問具開性只能繞恩父這主并是體為均。答：(1)①矛具普性事有盾時有盾。生為諧庭有任矛是正的正的度是認盾分矛，極尋正的法解矛。母間學與母間加交與通②系有遍，具多性要我要聯(lián)的點問題并意析和握物在發(fā)的種件既認事的利件又要視物不利件對生友要重擇要到利害③物是分二，我必全地確待名問學排有有，問學