從生物圈到細(xì)胞習(xí)題

第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞習(xí)題優(yōu)選?[2017·江西贛縣中學(xué)高一月考]以下各項(xiàng)中屬于“最基本的生命系統(tǒng)”的是榕樹的()A．葉B．形成層細(xì)胞C．花D．根?以下與瘧原蟲擁有同樣生命系統(tǒng)構(gòu)造層次的是()A．水螅B．蝗蟲C．酵母菌D．海蜇?以下說法正確的選項(xiàng)是()A．細(xì)菌不可以獨(dú)自達(dá)成各樣生命活動(dòng)B．SARS病毒能獨(dú)自達(dá)成各樣生命活動(dòng)C．多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能獨(dú)自達(dá)成各樣生命活動(dòng)D．生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞?以下各組生物中，均能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)的一組是()A.SARS病毒和草履蟲B．艾滋病病毒和變形蟲C．細(xì)菌和草履蟲D．流感病毒和綠藻?[2017·河南洛陽第一高級(jí)中學(xué)高一摸底]研究表示SARS病毒由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，之所以判斷它是生物的依據(jù)是()A．它由有機(jī)物構(gòu)成B．它能獨(dú)立生活，表現(xiàn)出生命活動(dòng)C．侵入宿主細(xì)胞能夠表現(xiàn)出生命現(xiàn)象D．它能使動(dòng)物生病[2017·陜西西安一中高一月考]某生物學(xué)家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷移捕食行為，他的研究對(duì)象屬于哪一世命層次()A．個(gè)體B．種群C．生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)?圖1-1-1表示與生命系統(tǒng)有關(guān)的觀點(diǎn)的范圍，下表中各項(xiàng)正確的選項(xiàng)是

(

)圖1-1-1選項(xiàng)abcA生物大分子細(xì)胞組織B個(gè)體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官?[2017·湖北荊州中學(xué)高一質(zhì)檢]有關(guān)“生命系統(tǒng)”的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng)，由于它們不可以達(dá)成生命活動(dòng)B．一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng)，由于病毒不可以獨(dú)立達(dá)成生命活動(dòng)C．單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng)，而多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)D．一個(gè)細(xì)菌，屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體構(gòu)造層次，同時(shí)也參加構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些構(gòu)造層次?生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，不包含以下內(nèi)容中的()A．縮手反射的達(dá)成以細(xì)胞為構(gòu)造基礎(chǔ)B．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量互換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)C．遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳達(dá)和變化為基礎(chǔ)D．松鼠的單個(gè)細(xì)胞也能達(dá)成各樣生命活動(dòng)○10艾滋病病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，一定在宿主細(xì)胞內(nèi)才能達(dá)成增殖這一世命活動(dòng)，這一事實(shí)說明()A．病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞B．沒有細(xì)胞構(gòu)造的生物也可獨(dú)立達(dá)成各樣生命活動(dòng)C．艾滋病病毒只有增殖這一世命活動(dòng)依靠于宿主細(xì)胞，其余生命活動(dòng)可自主達(dá)成D．細(xì)胞構(gòu)造使艾滋病病毒的增殖免受外界要素的擾亂○11生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此理解不正確的選項(xiàng)是()A．單細(xì)胞生物體擁有生命的基本特點(diǎn)——新陳代謝、遺傳與變異、應(yīng)激性等B．沒有細(xì)胞構(gòu)造的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)生殖C．細(xì)胞是全部生物體構(gòu)造和功能的基本單位D．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不一樣的細(xì)胞親密合作達(dá)成○12以下各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次一致的是()A．分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥B．骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→馬C．神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→水螅D．上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人○13[2017·遼寧大連高一月考]以下各項(xiàng)組合中，能表現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是()①某草原上的一頭荷斯坦奶牛②某草原上的所有牛③某草原上的所有荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心臟⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥D(zhuǎn)．④⑨⑧⑩①②⑦⑥○14以下有關(guān)生命系統(tǒng)構(gòu)造層次的說法，正確的選項(xiàng)是()A．生命系統(tǒng)層層相依，擁有同樣的構(gòu)成、構(gòu)造和功能B．一片叢林里的所有云杉小樹苗構(gòu)成一個(gè)種群C．一株水稻的生命系統(tǒng)構(gòu)造層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D．一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物和植物就構(gòu)成了一個(gè)群落○15[2017·山西臨汾一中高一月考]“趁時(shí)草木相添綠，隨類珍禽自結(jié)鄰”。介休綿山上植物旺盛，生計(jì)著豹、山豬、丹頂鶴等飛禽走獸，別的，山中溪流中還有魚、蝦，土壤中有各樣細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次去剖析并回答以下問題：最基本的生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次是________，請(qǐng)?jiān)诒旧鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)舉一個(gè)例子：__________________。在綿山這一地區(qū)內(nèi)，群落是指____________________________________。(3)黃榆是綿山的主要樹種之一，與豹對(duì)比，黃榆生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次不擁有________。(4)丹頂鶴在生殖季節(jié)中生殖了3只小丹頂鶴，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的“橋梁”是________________，小丹頂鶴生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞的________________為基礎(chǔ)。○圖1-1-2是綠眼蟲和變形蟲的顯微構(gòu)造，圖1-1-3是人縮手反射實(shí)驗(yàn)表示圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問16題：圖1-1-2圖1-1-3(1)圖1-1-2中綠眼蟲和變形蟲都是由__________________________。

______________構(gòu)成的

________生物，由此也能夠說明(2)兩者都能夠經(jīng)過細(xì)胞分裂的方式________________________________________________________________________，

直接進(jìn)

行由此能夠說明__________________________。(3)從生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次上來看，在一條小河流中：所有的衣藻構(gòu)成________，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個(gè)________，整條小河構(gòu)成一個(gè)__________。(4)圖1-1-3中接受刺激的構(gòu)造是[]__________________；產(chǎn)生縮手動(dòng)作的構(gòu)造是[]________

。用圖中的數(shù)字和箭頭寫出縮手反射的反射?。篲_____________。(5)達(dá)成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要很多種類的細(xì)胞參加，由此可反應(yīng)出多細(xì)胞生物依靠各樣

________的細(xì)胞親密合作，共同達(dá)成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)?！?7某同學(xué)在概括細(xì)菌、松樹、松鼠的生命系統(tǒng)構(gòu)造層次時(shí)，列出了下表：細(xì)菌

細(xì)胞√

組織√

器官×

系統(tǒng)×

個(gè)體√

種群√松樹√√√×√√松鼠√√√√√√群落生態(tài)系生物圈統(tǒng)(注：表中“√”表示擁有，“×”表示不擁有。)認(rèn)真閱讀上表，回答以下問題：表中有一個(gè)“√”概括得不正確，請(qǐng)指出并說明原由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。松樹為何沒有“系統(tǒng)”這一層次？________________________________________________________________________。為何三種生物到種群此后的層次都是共同的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三種生物都擁有“細(xì)胞”層次，說了然細(xì)胞是____________________________________________________________________________________________。(5)從生物圈到細(xì)胞，各層次的生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的________、________和________?！?8草履蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立達(dá)成自己所需要的全部生命活動(dòng)。請(qǐng)完美下邊研究草履蟲對(duì)刺激反響的實(shí)驗(yàn)方案。提出問題：草履蟲可否對(duì)外界刺激作出反響？作出假定：草履蟲對(duì)外界刺激________作出反響，能________有益刺激、________有害刺激。(3)實(shí)驗(yàn)察看：準(zhǔn)備草履蟲培育液、放大鏡、顯微鏡、3支滴管、鑷子、4片載玻片、清水、肉汁、小鹽粒。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以下表所示：載玻片號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)把每個(gè)載玻片中的兩個(gè)液滴連起來，一段時(shí)間后，察看草履蟲的變化，發(fā)現(xiàn)__________________________。②用鑷子取少量小鹽粒，放入3號(hào)載玻片左邊液滴中，發(fā)現(xiàn)______________________。③用滴管取肉汁滴入4號(hào)載玻片右邊液滴中，發(fā)現(xiàn)__________________________。④由此得出結(jié)論：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞1．B[分析]細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的基本單位，是最基本的生命系統(tǒng)。葉、花、根屬于器官層次。2．C[分析]瘧原蟲屬于單細(xì)胞的原生動(dòng)物，既是個(gè)體層次，又是細(xì)胞層次。水螅、蝗蟲、海蜇都是個(gè)體層次；酵母菌既是個(gè)體層次，又是細(xì)胞層次，應(yīng)選C項(xiàng)。3．D[分析]單細(xì)胞生物能夠獨(dú)自達(dá)成各樣生命活動(dòng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。病毒是沒有細(xì)胞構(gòu)造的生物，只有依靠活細(xì)胞才能生活，B項(xiàng)錯(cuò)誤。多細(xì)胞生物依靠各樣分化的細(xì)胞親密合作，共同達(dá)成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞是生命活動(dòng)的構(gòu)造與功能單位，生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞，D項(xiàng)正確。4．C[分析]單細(xì)胞生物，如細(xì)菌、草履蟲、變形蟲、綠藻等，單個(gè)細(xì)胞就能達(dá)成各樣生命活動(dòng)。病毒無細(xì)胞構(gòu)造，只好寄生于活細(xì)胞中才能生活，不可以獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)。5．C[分析]由有機(jī)物構(gòu)成不屬于生物的基本特點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。病毒無細(xì)胞構(gòu)造，不可以獨(dú)立生活，B項(xiàng)錯(cuò)誤。SARS病毒不可以獨(dú)立生活，只好寄生在活細(xì)胞內(nèi)，侵入宿主細(xì)胞能夠表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，C項(xiàng)正確。能使動(dòng)物生病不屬于生物的基本特點(diǎn)，很多非生物要素也能使動(dòng)物生病，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．B[分析]種群是指一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)占有必定空間的一種生物的總和。生物學(xué)家研究的是某一種魚類，故研究對(duì)象屬于種群。7．C[分析]同一時(shí)間生活在同一地區(qū)的所有同種生物構(gòu)成一個(gè)種群，該地區(qū)內(nèi)所有的種群構(gòu)成群落，群落與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次為細(xì)胞→組織→器官→(系統(tǒng))→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。8．C[分析]一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng)，A項(xiàng)正確。生命系統(tǒng)最基本層次是細(xì)胞，病毒無細(xì)胞構(gòu)造，不是生命系統(tǒng)層次，B項(xiàng)正確。不論單細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞仍是多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞，均屬于一個(gè)生命系統(tǒng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)菌為單細(xì)胞生物，屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體構(gòu)造層次，同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些構(gòu)造層次，D項(xiàng)正確。9．D[分析]松鼠屬于多細(xì)胞生物，其單個(gè)細(xì)胞不可以達(dá)成各樣生命活動(dòng)。10．A[分析]題干信息“艾滋病病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，一定在宿主細(xì)胞內(nèi)才能達(dá)成增殖這一世命活動(dòng)”只好說明病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，A項(xiàng)正確。11．C[分析]不論是單細(xì)胞生物仍是多細(xì)胞生物，都擁有一般生物所共有的特點(diǎn)，如新陳代謝、應(yīng)激性、生長(zhǎng)生殖等。關(guān)于有細(xì)胞構(gòu)造的生物而言，細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的基本單位。無細(xì)胞構(gòu)造的病毒的生命活動(dòng)固然離不開細(xì)胞，但關(guān)于它們而言，其構(gòu)造的基本單位并不是細(xì)胞。12．D[分析]“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”對(duì)應(yīng)的生命系統(tǒng)構(gòu)造層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)的生命系統(tǒng)構(gòu)造層次為細(xì)胞→組織→器官→器官→個(gè)體，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的生命系統(tǒng)構(gòu)造層次為細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)的生命系統(tǒng)構(gòu)造層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)的生命系統(tǒng)構(gòu)造層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體，D項(xiàng)正確。13．B[分析]①某草原上的一頭荷斯坦奶牛屬于個(gè)體層次；②某草原上的所有牛不是同一個(gè)物種，不屬于生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次；③某草原上的所有荷斯坦奶牛屬于種群層次；④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白為化合物，不屬于生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次；⑥整片草原屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑦某草原上的所有生物屬于群落層次；⑧荷斯坦奶牛的心臟屬于器官層次；⑨荷斯坦奶牛的血液屬于結(jié)締組織，屬于組織層次；⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次。應(yīng)選B項(xiàng)。14．C[分析]各層次的生命系統(tǒng)層層相依，但構(gòu)成、構(gòu)造和功能不一樣，如細(xì)胞的構(gòu)成和生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成不一樣，A項(xiàng)錯(cuò)誤。一片叢林里的所有云杉小樹苗不是云杉的所有個(gè)體，故不構(gòu)成一個(gè)種群，B項(xiàng)錯(cuò)誤。水稻為植物，無系統(tǒng)層次，故一株水稻的構(gòu)造層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體，C項(xiàng)正確。一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物和植物并不是所有生物，不包含微生物，故不構(gòu)成群落，D項(xiàng)錯(cuò)誤。15．(1)細(xì)胞豹的神經(jīng)細(xì)胞(其余適合答案也可)綿山上所有生物(綿山上所有植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌等生物，或綿山上所有植物、豹、山豬、丹頂鶴、魚、蝦、細(xì)菌、真菌等生物)系統(tǒng)(4)精子、卵細(xì)胞/配子/生殖細(xì)胞分裂和分化16．(1)一個(gè)細(xì)胞單細(xì)胞細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的基本單位生殖生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)(4)1皮膚上的感覺器5骨骼肌1→2→3→4→5分化17．(1)“細(xì)菌”一欄中的“組織”不正確。由于細(xì)菌是單細(xì)胞生物，沒有組織這一層次植物體是由六大器官直接構(gòu)成的，所以沒有“系統(tǒng)”層次所有種群構(gòu)成群落，群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，所以三種生物到種群此后的層次是共同的生物體構(gòu)造與功能的基本單