《作文吹泡泡》-完整版課件

大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了。泡泡猜猜我是誰

小朋友，我們今天要學(xué)習(xí)寫吹泡泡這篇作文。吹泡泡1六要素

敘事作文，要寫清事情的六要素：時間、地點、人物、事情的起因、事情的經(jīng)過、事情的結(jié)果。2吹泡泡的動作是怎樣的觀察先···接著（然后）···最后···秘密武器

仔細想一想你在吹泡泡的過程中都做了哪些動作？用“先……接著……然后……”的句式來表達。

吹泡泡開始嘍，我先（），接著（），然后（）。

吹泡泡開始嘍，我先（擰開瓶蓋，取出一個帶圓圈的小棒），接著（用小棒蘸了一下泡泡水），然后（嘟起小嘴對著小圓圈一吹，泡泡出來了，我高興地笑了。）我首先小心翼翼地擰開瓶蓋，接著蘸一些泡泡水，然后把吸管放到嘴邊，最后對著吸管口輕輕一吹，泡泡就像一個個調(diào)皮的胖娃娃從管子里蹦出來了。

2看顏色觀察七彩的五光十色五彩繽紛五顏六色花花綠綠的流光溢彩色彩斑斕絢麗多彩

看，天空中的泡泡，在陽光的照射下五光十色，那紅艷艷的像火；那紫瑩瑩的像水靈靈的葡萄；那綠油油的如青草，真是美麗極了！泡泡的顏色五光十色，有紅艷艷的，像火，有紫微微的像瑪瑙，有綠油油的如青草，還有七彩的泡泡，在陽光的照耀下顯得格外美麗，因為泡泡上有一張張笑臉。

3看形狀觀察單個的

兩個連在一起的三五個連成一串的

一串串的，像晶瑩剔透的葡萄掛在空中。又大又圓，像一個五彩的玻璃球?？葱螤?/p>

小詞庫：又大又圓、大大小小、一串串的、圓圓的、……氣球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄、小貓的眼睛……

把泡泡的樣子說具體：你瞧，大家吹出來的泡泡各式各樣：有的泡泡

，像

；有的泡泡

，像

；還有的泡泡

，像

，真像魔術(shù)師在變戲法。

你瞧，大家吹出來的泡泡各式各樣：有的泡泡

又大又圓，像五彩的玻璃球；有的泡泡一串串的，像晶瑩剔透的葡萄；還有的泡泡

五顏六色，大大小小的，像

一粒粒五光十色的珍珠，真像魔術(shù)師在變戲法。

我用力一吹，泡泡像天女散花似的四處飄，有的像一串串葡萄，有的像一個大氣球，還有的像晶瑩的珍珠……這些泡泡在陽光的照耀下，五光十色，美麗極了?？?，小明吹出的泡泡很大，他拿著塑料管，沾了一下泡泡水，輕輕一吹，只見一串串的泡泡一個接一個的出來了。他吹出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來了；有的像滴溜滾圓的氣球，不一會兒就炸了。泡泡的形狀各式各樣大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的如透亮的珍珠，有的仿佛就是一個花皮球，還有的像乒乓球，在半空中飛舞著。泡泡有的落在地上“噗”的一聲破了，有的落在肩上，有的落在頭上像一個花發(fā)夾，落在鼻子上我就變成了一個小丑，有的落在臉上涼冰冰的讓我感到舒服極了，有的飛向藍天像一個自由自在的小鳥一直往上飛，還有的飛到了樹枝上被樹枝扎破了。這么多漂亮的泡泡，它們是怎么樣的？會飄到哪里去？干什么呢？請同學(xué)們動腦筋，看誰的想象能力強。4想象泡泡飛哪去了？觀察有的落在地上“噗”的一聲破了，有的飄落到頭上，像一個美麗的發(fā)夾，有的落在鼻子

上，我就變成了一個小丑。有的輕輕地飄起來，像一個自由自在的小鳥一直往上飛，穿過蔚藍的天空，飛向了浩瀚無垠的銀河中。吹泡泡的寫作提綱第一段：交代時間、地點、人物、

事件（以及人物心情）。第二段：吹泡泡的過程。（先···接著（然后）···最后；泡泡的顏色和形狀；泡泡飛哪

去了。第三段：結(jié)尾，表達抒發(fā)自己的情感。小朋友們：你們真棒！我來記一記描寫心情的：樂呵呵喜滋滋興高采烈眉開眼笑描寫動作的：吹擰開取出對著嘟著小心翼翼描寫顏色的：透明彩色亮晶晶五顏六色五光十色

描寫形狀的：一串串圓溜溜圓圓的又大又圓描寫數(shù)量的：許多數(shù)不清不計其數(shù)

作文竅門寫作文，寫生活，真情實感才感人。多閱讀，多摘抄，好詞佳句不能少。寫童話，要寫好，想象翅膀插起來。名人言，詩人句，借鑒引用少不了。文章題，要新穎，獨特才能吸引人。寫開頭，抓住人，引起興趣得高分。寫主題，要具體，生動充實好拿分。寫結(jié)尾，意義深，點題的孩子老師愛。描寫景色：花紅柳綠姹紫嫣紅一碧千里翠色欲滴風(fēng)和日麗烈日炎炎晴空萬里狂風(fēng)暴雨傾盆大雨描寫動作：拔腿就跑連蹦帶跳一步登天步伐輕盈

健步如飛大步流星七手八腳躡手躡腳手舞足蹈步伐矯健

描寫心情：笑嘻嘻心滿意足喜出望外興高采烈心花怒放、愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

眉飛色舞

顏色:五光十色色彩斑斕絢麗多彩流光溢彩數(shù)量：一串串不計其數(shù)不可勝數(shù)好詞超市

今天上課時，老師帶我們到操場上玩吹泡泡。同學(xué)們歡呼著，興高采烈地排好隊，恨不得長一對翅膀立刻飛出去。來到操場上，我左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，擰開瓶蓋兒，把泡泡圈伸進瓶里沾了沾，然后拿出來，用嘴對著泡泡圈兒輕輕一吹，一下子吹出了二三十個大小不同的、五光十色的泡泡。這些泡泡大的像皮球，小的像乒乓球，有的像一串串葡萄，有的像晶瑩透亮的珍珠，還有的像圓溜溜的水晶球，在陽光的照耀下，它們個個色彩斑斕，美麗極了。

老師讓我們一起對著天空吹，頓時數(shù)不清的泡泡滿天飛舞，我們都被這滿世界的泡泡包圍了，我伸手去抓一個大泡泡，可是它飄到我的手上就碎了，真可惜！我喜歡吹泡泡，因為它給我?guī)砹丝鞓?！吹泡?/p>

老師一聲令下，同學(xué)們就爭先恐后地吹了起來。

吹得泡泡最大，

吹得最高，

吹得泡泡最多，最有趣的要數(shù)

。我也不甘示弱，先拿起吸管放到有肥皂水的瓶子里蘸一下，接著把吸管的另一頭放到嘴邊，最后對著吸管口輕輕一吹，泡泡就吹出來了。

看！小泡泡顏色多漂亮啊！有＿＿，有＿＿，有

，還有

。真是

！你瞧，大家吹出來的泡泡各式各樣：有的泡泡

，像

；有的泡泡

，像

；還有的泡泡

，像

，真像魔術(shù)師在變戲法。我們班的小朋友和泡泡玩得真開心，有的

，有的

，還有的

。教室成了泡泡的天堂，小朋友的樂園。吹泡泡比賽開始了。第一組的同學(xué)拿著泡泡水和吹泡泡的工