二年級(jí)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃

二年級(jí)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃二年級(jí)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃二年級(jí)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃V:1.0精細(xì)整理，僅供參考二年級(jí)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃日期：20xx年X月二年級(jí)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃一、目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)代與好書(shū)相伴。2．通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。3．讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。二、實(shí)施過(guò)程：準(zhǔn)備階段：1．對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2．調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，并在教室布置中增加閱讀宣傳這一項(xiàng)，在墻壁上貼出班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，開(kāi)辟讀書(shū)園地的墻報(bào)。推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。3．學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的課外書(shū)。活動(dòng)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)1．學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。2．做好家長(zhǎng)的宣傳工作。引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。（二）實(shí)施行動(dòng)1．讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時(shí)間、中午的“午讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校、在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。2．定期布置學(xué)生背誦古詩(shī)和詩(shī)歌，并利用一周兩節(jié)早讀課時(shí)間全班齊誦。3．開(kāi)展交流活動(dòng)，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。4．老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。5．營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。6．開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。7．開(kāi)展“我是故事大王”的競(jìng)賽活動(dòng)，以班和年級(jí)為單位，為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。8．認(rèn)真組織學(xué)生閱讀所訂的報(bào)刊雜志上的內(nèi)容，積極參加“讀寫(xiě)大獎(jiǎng)賽”。9．實(shí)行讀書(shū)漂流活動(dòng)，年級(jí)里每班各讀一本書(shū)，讀完后進(jìn)行漂流。11.上好閱讀指導(dǎo)課，以年級(jí)為單位進(jìn)行上好一次閱讀指導(dǎo)課，班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：書(shū)香伴我成長(zhǎng),讀書(shū)成為習(xí)慣。班級(jí)圖書(shū)角名稱(chēng)：圖書(shū)角（三）總結(jié)評(píng)比。1．開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。2．定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，評(píng)出一——三星級(jí)“小書(shū)迷”，給予鼓勵(lì)。表現(xiàn)突出的學(xué)生可以授予“讀書(shū)星”稱(chēng)號(hào)。利用讀書(shū)活動(dòng)，每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。3．盡量組織學(xué)生參加各種書(shū)評(píng)、讀后感的征文活