小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)年工作計(jì)劃3篇

Word-9-小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)年工作計(jì)劃3篇

學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動身點(diǎn)。以開發(fā)每一個(gè)同學(xué)潛能為目的，堅(jiān)持實(shí)事求是，從班級實(shí)際動身，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新，樂觀推動素養(yǎng)教育，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動。

2、深化課堂教學(xué)討論，打造高效課堂。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。

4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展。

三、工作重點(diǎn)：

1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)討論。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、通過學(xué)校教研及區(qū)級教研活動，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高。

4、連續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)特色活動。

四、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、本學(xué)期，結(jié)合各級教研活動，開展“崗位練兵”活動。

2、組織老師外出聽課，并作好反饋工作。

（四）連續(xù)辦好數(shù)學(xué)特色活動。

1、以班級為單位，學(xué)有余力的同學(xué)參加，進(jìn)行思維訓(xùn)練和學(xué)問拓展（每日一題）。

2、連續(xù)辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”（每月一期）。

3、布置數(shù)學(xué)環(huán)境。

教室可以布置數(shù)學(xué)角，出數(shù)學(xué)黑板報(bào)，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為主題，可設(shè)：數(shù)學(xué)家故事、趣味題、問題征解、學(xué)習(xí)閱歷、數(shù)學(xué)資料等欄目。

五、詳細(xì)支配

二月份：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)方案及教研方案。

2、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課及教學(xué)方案）

三月份：

1、區(qū)級“三定備課”活動。

2、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第一期。

3、開頭做“每日一題”。

4、著手預(yù)備教室數(shù)學(xué)角的布置。

四月份：

1、區(qū)級”三定備課“活動。

2、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”其次期。

3、觀看錄像課。

五月份：

1、區(qū)級“三定備課”活動。

2、“慶六一”數(shù)學(xué)競賽。

3、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第三期。

4、檢查各班“每日一題”進(jìn)行狀況。

六月份：

1、出“數(shù)學(xué)小報(bào)”展。

2、期末教學(xué)工作。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教學(xué)工作，將以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)開展校本研修，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體提升。

二、詳細(xì)工作

（一）盡職盡責(zé)，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，以細(xì)致的工作促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按課程表上課，保證開齊、開足、上好每一門課程，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。課程實(shí)施由教育處統(tǒng)一管理，老師因事如需調(diào)課，要書面報(bào)給教育處，堅(jiān)決杜絕隨便改課、停課和誤課現(xiàn)象。仔細(xì)開展好體育課、體育活動課教學(xué)和大課間活動，保證同學(xué)每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康成長。

2、教學(xué)方案。開學(xué)初，每位老師要依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案和本學(xué)科教學(xué)需要，制定詳實(shí)的個(gè)人教學(xué)工作方案，（內(nèi)容包括班級狀況分析、教材分析、教學(xué)中應(yīng)留意的問題、教學(xué)進(jìn)度支配、教學(xué)措施、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及有關(guān)教學(xué)活動的支配、同步或配套的教改試驗(yàn)和課題討論等），一份附于教案首頁，一份于其次周二前交教育處。日常教學(xué)工作中要將方案落到實(shí)處，有序推動、扎實(shí)開展教學(xué)工作。

3、備課。

一是要加強(qiáng)集體備課。各備課組要細(xì)心組織好每次活動，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人四落實(shí)。每位備課組成員要提前熟識備課內(nèi)容，樂觀參加備課爭論，提高集體備課的效果。

二是要規(guī)范個(gè)人備課。要求打印書寫規(guī)范、封面五項(xiàng)內(nèi)容、教案九個(gè)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)過程要層次清晰，修改補(bǔ)充充分，要有必要的引導(dǎo)語、過渡語和總結(jié)語，使備課更具有用性。要仔細(xì)落實(shí)好二次備課，至少每學(xué)期4次，以對教學(xué)的再思索促進(jìn)力量的再提升。將課標(biāo)精髓、課程資源的核心價(jià)值和同學(xué)進(jìn)展有機(jī)融合，充分備課。注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例，借鑒他人的閱歷，不斷提高備課質(zhì)量。

4、上課。

每位老師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線”的理念，落實(shí)“有效教學(xué)，高效課堂”的要求。一是要保證教學(xué)時(shí)間，做到提前候課、按時(shí)下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事。二是要履行課堂教學(xué)責(zé)任，仔細(xì)授課、細(xì)心指導(dǎo)，盡心組織、嚴(yán)格管理。三是要提升課堂教學(xué)時(shí)效，要注意講練結(jié)合、精講精練，做到省時(shí)高效；要擅長引導(dǎo)、調(diào)動同學(xué)，讓同學(xué)樂觀樂觀動腦動口動手，主動參加到學(xué)習(xí)當(dāng)中。要扎實(shí)教學(xué)、抓牢雙基，啟發(fā)思維，提高力量。

5、聽課。

每位老師要以提高課堂教學(xué)力量為目的，主動相互聽課，互助研討溝通。每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其中學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例不少于3節(jié)，校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。

6、作業(yè)。

對于作業(yè)，要做到“四精”：細(xì)心選題、精致書寫、精細(xì)批改、精彩講評。

作業(yè)設(shè)置，在嚴(yán)格執(zhí)行上級減負(fù)規(guī)定，掌握好作業(yè)量的前提下，通過細(xì)心選題，達(dá)成質(zhì)的提升，要針對同學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)彈性作業(yè)，有基礎(chǔ)性作業(yè)（必做題）和自主性作業(yè)（選做題），提倡實(shí)踐性探究性作業(yè)，中高班級每學(xué)期設(shè)計(jì)兩次實(shí)踐探究性作業(yè)或綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)，單獨(dú)裝訂保存。要準(zhǔn)時(shí)落實(shí)好作業(yè)布置審批備案和網(wǎng)上公示工作要求。

作業(yè)書寫，以書寫規(guī)范、布局合理、頁面凈潔為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)要求與訓(xùn)練，開學(xué)初要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為每個(gè)同學(xué)確立參照的起點(diǎn)，學(xué)期中要持之以恒、始終如一地嚴(yán)格要求，逐步使同學(xué)養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

作業(yè)批改，要做到凡布置必批改、仔細(xì)批改，準(zhǔn)時(shí)反饋。無論是課本上的作業(yè)，還是基礎(chǔ)訓(xùn)練上的作業(yè)，布置了就要批改。決不能不批改作業(yè)或讓家長、同學(xué)代批作業(yè)現(xiàn)象，批改時(shí)要盡力削減錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)的作業(yè)要有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。

對于備課、作業(yè)，學(xué)校將通過開學(xué)初查、平常抽查、期中展評、期末檢查的方式，對于上課，學(xué)校將通過值班領(lǐng)導(dǎo)檢查候課狀況，教學(xué)巡察檢查課堂秩序，隨堂聽課觀看課堂常規(guī)的方式進(jìn)行檢查，對存在的問題進(jìn)行即時(shí)反饋和定期總結(jié)通報(bào)。

7、輔導(dǎo)。

既面對全體同學(xué)，又要關(guān)注個(gè)體。對于全體同學(xué)，要通過集體反饋、作業(yè)講評的方式，對同學(xué)課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中存在的整體性問題進(jìn)行講評，講評要講求時(shí)效，突出重點(diǎn)，使同學(xué)能夠明晰方法、舉一反三。關(guān)注個(gè)體，就是要加強(qiáng)對學(xué)困生的重點(diǎn)輔導(dǎo)，實(shí)行建檔跟蹤、課間提點(diǎn)、面批面改等方式，關(guān)心他們解決學(xué)習(xí)中的困難，逐步提高學(xué)習(xí)成果。

8、教學(xué)檢測。

加強(qiáng)監(jiān)測，有效調(diào)控，提高質(zhì)量。老師、備課組和學(xué)校三個(gè)層面要做好自己的工作，層層把關(guān)。每位老師要做好自我檢測和課堂反饋，第一時(shí)間把握同學(xué)課堂學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)同學(xué)學(xué)習(xí)中的不足。備課組要統(tǒng)一做好單元過關(guān)工作，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行對比分析，實(shí)行措施，改進(jìn)教學(xué)，保存好過關(guān)試卷和試卷分析。學(xué)校要組織好各學(xué)科的考試考查和單項(xiàng)檢測工作。單項(xiàng)檢測注意基礎(chǔ)，有方案地進(jìn)行語文生字、數(shù)學(xué)口算、課內(nèi)背誦、古詩背誦，英語口語的檢測與檢查，期中進(jìn)行以語文閱讀和數(shù)學(xué)解答題為主的小型質(zhì)量檢測，期末進(jìn)行綜合性考試，檢測與考試后要進(jìn)行成果統(tǒng)計(jì)與試卷分析，提出改進(jìn)措施。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作方案篇三

一、指導(dǎo)思想

以同學(xué)為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討，提高老師整體素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面、持續(xù)、和諧地進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課程理念，用新課程精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，探究新課程的有效教學(xué)方式。

2、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，著力以同學(xué)為本，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新精神。

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。提倡老師訂閱各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，有效地組織老師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的力量。

2、抓好集體備課、說課，要求老師在仔細(xì)鉆研教材的同時(shí)，發(fā)揮集體才智，取長補(bǔ)短。

3、堅(jiān)持做好每期每人上好一節(jié)公開課，組織老師做好評課工作，有記載。做到人人參加、人人都能有收獲。

4、堅(jiān)持做好每期每人聽10節(jié)課的任務(wù)，要求每位老師必需到中心校聽課，不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事。學(xué)校規(guī)定凡學(xué)校支配外出聽課學(xué)習(xí)的老師，都要求仔細(xì)聽、專心記，回校后匯報(bào)教科研信息動態(tài)，上好匯報(bào)課或作簡要的聽課評析，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果。

5、向老師提倡小黑板進(jìn)課堂。讓老師在實(shí)際狀況下，能充分有效地利用各種教學(xué)設(shè)施，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。

6、提倡老師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭取在各級競賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)，向校刊踴躍投稿，幫助學(xué)校辦好?？瑥亩岣呃蠋煹睦碚撔摒B(yǎng)和提高學(xué)校