一年級學生口算卡片的制作與使用

一年級學生口算卡片的制作與使用一年級學生口算卡片的制作與使用一年級學生口算卡片的制作與使用V:1.0精細整理，僅供參考一年級學生口算卡片的制作與使用日期：20xx年X月一年級學生口算卡片的制作與使用用口算卡片進行“20以內(nèi)加減法”的口算技能訓練是一種既傳統(tǒng)又有效的訓練方法，為了訓練孩子的計算能力和速度，要求每個孩子制作口算卡片在家進行訓練，課堂上也會利用每天課前的3分鐘進行口算訓練。關于卡片的制作，如果家長嫌麻煩，也可以自行購買（網(wǎng)上有，書店應該也有。如果能和孩子一起制作卡片，相信除了培養(yǎng)孩子的動手能力外，還能增進親情。）一、卡片內(nèi)容20以內(nèi)加減法需要分四個部分來制作。1.10以內(nèi)加法，共45道題目，將兩個加數(shù)相同的兩個算式刪減一道，就剩下25道了，都是能借助2—10的組成來進行計算的加法算式。1+1

1+21+31+41+5

1+6

1+71+81+92+22+32+42+52+62+72+83+33+43+53+63+74+44+54+65+52、10以內(nèi)減法，共45道題目。10-110-210-310-410-510-610-710-810-99-19-29-3

9-49-59-69-79-88-18-28-38-48-5

8-68-77-17-27-37-47-57-66-16-26-36-46-55-15-25-35-44-14-24-33-13-22-13、20以內(nèi)進位加法，共20道。9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+87+47+57+67+76+56+6二、制作方法。1、為了便于孩子使用，一般建議制成撲克牌大小，或名片大小。為了保證能多次重復使用，要用質(zhì)地較好的卡紙、掛歷紙、空白名片卡。以往總有家長為了圖方便，用普通白紙做卡片，幾次就會破損、卷角、弄皺，不僅影響孩子的練習效果，還會影響孩子的心情。2、每張卡片上只寫一道題，便于提升訓練速度。3、只寫算式不寫得數(shù)。我發(fā)現(xiàn)之前的學生很多家長制作的卡片都算好得數(shù)寫上去，學生只需要讀算式，不需要動腦子算結(jié)果，這樣的訓練，對學生的計算能力、思維反應的提升沒有任何幫助。做卡片的目的不是為了讓孩子背誦算式，而是為了勤動腦，多練習，把計算的基本功打扎實。因此，做的卡片一定不要帶得數(shù)的。三、卡片的使用方法。下面我把本學期的口算訓練計劃和大家交流一下。第一階段：9月—10月，練習10以內(nèi)加法和減法。根據(jù)教學進度遞增口算題。（如最近課堂上學了5以內(nèi)加減，每天訓練的口算題就是5以內(nèi)的加減）第二階段：10月——11月，練習10以內(nèi)加減混合運算，加減卡片共70張。第三階段：20以內(nèi)進位加法的練習。下面介紹使用方法：1、每天晚上進行相應的口算卡片練習，這將是今后一段時間的一個固定家庭作業(yè)。（1）先把卡片像洗撲克牌一樣打亂順序，再讓孩子一道一道口算結(jié)果。（2）為了讓孩子練得效果更好，建議用秒表為孩子計時，并將每一遍所用的時間記錄下來，讓孩子看得見自己的進步。（3）剛開始要讀題帶得數(shù)，孩子算的速度變快以后，為了節(jié)省時間，便可以直接報得數(shù)，不再讀算式。口算簽名表班級：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿星期周次日期 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天評價5678910